l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

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Lessrng erpirque darrs i Educatron
Benre hurnain que la
conceFllon nouvelle clu savr)ir n exclut pas la drmensron religieusel. f)n rrs'ui
renclre a la rats()n sa place rlriginelle, lui redonner la primaute siir ia
tradition et l'auroriré preerablie. Le savoir des lors, ne peut pius se
contenter çJ une tmage globale de i'homme ou du monde comme au llor,en-
Age: La volonte acquiert une nouvelle dimension. et pour redecrluvrg les
choses, on \reut les analy'ser sans qu il 1' ait de hierarchie des concepts.
comme s'il erait le premier positiviste. d Alemberr nore que ia
metaphvsique iioit devenir sclence cles faits ou science des chimeres J.
Chez les jesuites, le cours de mathematique n exisre t)as
clans lenseignemenr secondaire des colleges. Il n'apparait qu au 'Lr-zeum
dans le cadre du cours de phrlosophie. Les peres jesuites onr constammenr
de la retlcence a enseigner les nouvelles matieres, on fair un peu d hrstrirrr.
et de geographie, pas de sciences naturelles, pas non plus c1e iangues
vil'antes. La compagnie n incline pas aur tendances nouveiles ou
naruralisme ou du philanthropisme des peflseurs, philosophes ou
theologiens qul s inreressenr a leducation.
Les jesuites semblent s'enfermer dans une conception iJu
savoir qui vieillit, beaucouplus que ne le font d'autres ordres religieux.
Leur ensetBnement des lors, prive des ouvertures nouvelles qui soperent,
correspond moins aur lresoins du temps er, malgre la pratique 11e
I eloquence. du theatre et des arts, reste tres theorique.
Yoici les temoignages de deux anciens éleves - le second est
un peu agressif - qui expfiquent pourquoils auraient prefere un aurre
t)'pe d ensetgnement :
. Le poete trlichel Denis regretre de n'avoir pas
etudre set'leusenent - dans les annees 1739-174-T - sa
langue maternellei : ]iiemand lehrte deursche
Gram matik und Rechtschreib ung.'
Lin autre homme de
lettres Andreas Zaupser elerre de 1758 a 1763. raconre
I Ibid p 3tt5
j lbid p 2su
-t tuiu p 21rt
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