l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

"'
243'
Très honoré de son vivant mais oublié ensuite, c'est Herder
qui le redécouvre et lui rend sa place dans le devenir lyrique de
l'Allenagnel. De 1796 à 1798, il traduit une partie des "Carmina lyrica",
qu'il publie en trois parties sous le titre "Terpsichore"2, il le dit poète
allemand de par son esprit, ses æuvres e[ son amour de la patrieS.
Hubensteiner dit de Balde" :
"Seine Sprache ist das Latein, das beste und
eleganteste Latein seiner Zeit, und ihm geht es nicht
um Gefuhlslyrik im modernen Sinn, sondern um das
abenteuerliche Spiel mit Gedanken. (...) Wâhrend
Andreas Gryphius in einem Meer irdischer
Ausweglosigkeit duldend und fast verzweifelnd steht.
reifSt Balde sich hinein in die groBe Ekstase des Barock."
Quoique d'erpression latine, Balde contribue a I'avènement
d'une culture proprement allemande, veut favoriser les dialectes et se
prononce contre f influence des mocies étrangères, écrit des poenes a
caractère historique ou politique. Son humour et sa f antaisie, ses allegories,
ses satires et son sens de la nature sont restés légendairesS.
En ce qui concerne le grec, il faut préciser tout de suite qu'il
n'a pas la place de I'enseignement du latin. C'etait deja un peu le cas au
XVI'siècle6, mais le phénomène s'accentue?. Des pères le tiennent même
pour superflu, pour une perte de temps et d'énergie. Cornova, un ancien
élève entré dans ia Compagnie à Prague et devenu prêtre diocésain a sa
suppression, raconte dans ses souvenirs : "So war der Griechische
Unterricht fur den Lehrer Nebensache. (...) N{anchmat bemuhete er sich
I 3.M. Vatendn, Le théàtr! des Jèsuites dans les pays de laneue allemande ( 1554-160).
Bern, 197E, p 769
2 Goethe écrit à Herder eo juin 1791 : "Er (Balde) bleibt bei jedem YiedergenuB
derselbe, und vie die Ananas erinnert er ar alle gescbnackvolle Frr,lchùe, ohne an
seioe IndividualiBtzu vedieren" (cité par S, Hafner, 400 Jahre Filhelmsg}'mnasium
Muochen, 1959, p..{{).
3 L. Koch, Iesuiæalexiton, Paderboro ,lg34,p, 149.
{ B. Hubensteiner, Von Geistdes Barock. Munchen, 1967, p, 24el169,
5 Cf. ^1, Henrich, Die lyrischen Dichtunsen Jakob Baldes. Strasbourg , lglr, p.n.
6 F. Paulsen, Geschichùe des gelehrtea Unterrichts. Leipzig, 1919, tone I, p. {E7.
7 La situatio est identique en Fraoce.