29.12.2013 Views

l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

er "Proteptikon ad magistros scholarum inferiorum SJ"l en 162t, et surtout<br />

"De ratione libros cum profectu legendi"2 en 1614, paru en francais a Paris<br />

en 178J et en allemand à Karlsruhen... 1832, encore <strong>de</strong>us cents ans apres.<br />

En 1692, un historien, le père Joseph <strong>de</strong> jouvancv (1643-<br />

l7l9l, stimule par la parutron en juin 1691 du "Traite <strong>de</strong>s etu<strong>de</strong>-q<br />

monastiques" <strong>de</strong> Nlabillon, redige un "Ratio discendi et docendi"3, "Métho<strong>de</strong><br />

pour enseigner et oour aporendre", noû pas un commentaire du "Ratio<br />

studiorum", mais plutôt un ouvrage <strong>de</strong> conseils mulriples. L'æuvre est <strong>de</strong><br />

qualite. La quatorzieme congregation generale et le superieur general<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong>nt une nouvelledition en 17031. Elle est même editee à Francfort<br />

en 1706 pour les pays allemands5 e[ beaucoup s',v interessent. Mais c'er^t<br />

surtout l'æuvre du père Franz-Taver Kropf (1694-1746i <strong>de</strong> Tirschenreuth<br />

(dans le Haut-Palatinati, publiée a Munich en 1736 qui, supplantant tres<br />

vite celle <strong>de</strong> Jouvan<strong>ry</strong>, joue un rôle important dans la province <strong>de</strong><br />

Germanie superieure. Le contenu <strong>de</strong> ce "Ratio et via recte atque orcline<br />

oroce<strong>de</strong>ndi in litteris humanioribus aerati tenerae tra<strong>de</strong>ndis" est Ie<br />

suivant6 :<br />

i. Àpprendre par etapes.<br />

2. Enseigner.<br />

3, Programmes et li'r'res <strong>de</strong> classe,<br />

4. L'organisation <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s.<br />

5. It{etho<strong>de</strong> pour faire la classe.<br />

6. Progresser dans son enseiBnement.<br />

Ces publications ne sont que <strong>de</strong>s precisions, jamats <strong>de</strong><br />

nouvelles orientations, et l'application du "Ratio studiorum" est dans son<br />

esprit et dans ses gran<strong>de</strong>s lignes toujours la meme. Sur le fond, le but<br />

poursuivi par les jésuires n'a pas change : il s'agit comme autrefois <strong>de</strong><br />

former <strong>de</strong>s chrettens qul soient en même temps <strong>de</strong> verirables humanistes,<br />

| "Encoura5esreos pour les professeurs <strong>de</strong>s classesecondaires <strong>de</strong> la Compagnre <strong>de</strong><br />

Jesus"<br />

! "lodicatioûs pour une lecture frucueuse".<br />

3 F <strong>de</strong> Dainville, Le "Ratio discendi et docendi" <strong>de</strong> louvancy tin : AHSJ XT Fa-sc ,]-")<br />

l9ll, p. 3-59t, Rome, l9ll, p 7. Elle est restêe la seule néfho<strong>de</strong> pedagogique officielle<br />

janais publiee par les superieurs geDeraux.<br />

i lbid,, p. 2e<br />

5 luio,, p. t)<br />

6 A Heitlinger, Uber die alten Jesuitenkolle&ien und ihre Pa ih (in : Iiollegbrief<br />

Sonner 195: S 8-23, St. Blasien. lett), p l$

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!