l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine

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marquer l'événement. Chaque annêe, les fêtes de saint Ignace et de saint
François-Xavier sont célebrées avec éclat dans l'ordre tout entier. 0n
marque aussi davantage, depuis 1708, les fêtes mariales, qui donnent lieu
dans les villes de Bavière à des processions fastueuses, à Dillingen et
Mindelheim en particulier... I
Enfin, il y a les fêtes propres à la vie de toute école, pour
marquer te début et la fin de I'année scolaire, lors des manifestations
théâtrales, lors de distributions de prix oÙ les invités des peres,
personnalités religieuses mais surtout politiques, sont nombreuses. Dans les
universités, on célèbre particulièrement sainte Catherine, qui veille sur la
philosophie, saint Yves pour le droit, saint Thomas d'Aquin pour la
théologie, saint Pantaléon pour [a médecinet les saints Côme et Damien -
deux médecins - au seuil des vacances.2
En toutes ces occasions, de quinze à vingt chaque année, on
étève des tribunes et compose des discours, on ne va bien sûr pas eû classe,
on rompt avec le quotidien. Pour les très grandes fêtes de l'année, noins
nombreuses, la préparation est longue : on dresse parfois dans la cour des
portiques en forme de galeries que l'on recouvre de fleurs et de
branchages3. Chaque classe a alors sa galerie, elle en décore les parois de
compositions littéraires de toutes sortes : les rhêtoriciens affichent les
devoirs eû prose latine, des vers latins et Brecs. Tous les genres poétiques
Sont largement exploitês, épigrammes, épitaphes, élégies, églogues, satires,
odes. hym.nes, petits poèmes, épitres, comédies et ffagédies. Certains lettrés
du temps regrettent d'ailleurs que "tout" soit à la mode chez les iésuites+. Il
eû va de même pour les vefs : pentamètre, hexamètre, asclépiade,
scaphique, scazon...
Le matin, un office solennel avec chæur et orchestre ouvre
la journée. La aussi, la préparation, pour être de qualité, doit commencer
longtemps à l'avaûce. La fète est comme le point d'orgue de longs
préparatifservant aussi de motivation au travail, oÙ chacun a son.rôle à
jouer, ne serait-ce que pour I'organisation matérielle. L'importance de la
I lrio., p. lo4,
2 J. Probst, Geschichæ der Universiùat lnnsbruck. Inasbruck, 1869, p.92,
3 F. Charnot, La gédagogie des iésuites. Paris, t9Jl, pp, 345s.
{ Iuio., pF 3o7s