29.12.2013
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t49 2. Visch. 3. Ruben. Coena : l. Amfersuppen (oseille). 2. Kiegel (petites crêpes). 3. Zvesgen, 0pffel oder Dizen (prunelles).
150 2.2.2. Le jeu, la musique, la fête- Si I'horaire de [a iournée et de [a semain est bien ce qui marque le plus la vie quotidienne des élèves, les activités qui I'agrémentent et lui donnent de l'air lui confèrenl elles aussi un caractère intêressant à plusieurs égards. Il s'agit d'observer quelle est la part du ieu, des arts, la musique surtout, de [a fête aussi, à une époque ou le sentiment baroque désormais répandu dans les pays d'Allemagnê du Sud s'accompagne d'un sens fort développé de la célébration. Il s'agit de toute une serie d'activites intensement pratiquêes dans les collèges grâce à la structure de t'internat. Les étèves vivent différemment dans ce type d'établissement. 0n pratique les ieux tous les jours, c'est dire leur importance pour les elèves. A quoi ioue-t-on dans les cotlèges ? Quelles sont les activités favorites des petits et des grands ? Au dehors, les ieux de balle sont nombreu3, il y a la balle qu'on s'envoie du pied, sorte d'ancètre du foot-ball, et qui porte déià en allemand le nom de "Fufiball", la balle rcurnante, la balle lancée à la main, la balle au chasseur, la balle au camp ( appelée "['homme noir") l. Le lancer du disque (jaculari ad cervum volantem ex arundine sagitis volantibus). colin-maillard, qu'on appelle en latin le "petit rat aveugle" (caecus musculus), sont également des activitês prisêes, tout coûme la course, Eronter à cheval, le lancer d'anneaux,.le jeu de quilles2, [a pêche, te jeu de paume aussi, très en vogue, particulièrettrent en France3. Pour l'intérieur, on se réserve le billard, que les élèves nomment "ludus globulorum in tabula", les jeux de dames ou d'échecs' 0n insiste sur les qualités pédagogiques de ces activités : elles favorisent "la promptitud et la souplesse, la force et le courage, l'attention et le iangfroid, le couP d'oeil sùr"{. I R. Deutsch. Geschichte der KindersDiele. Heidelberg, 19E0, p, 106 2 B. Duhr, Munchen, 192E, tome IV, p. 30. 3 F. de Daiovilte, Paris, L9at, p.1?2. { Cf. A. Schverd. Leibesubungen. Augsburg, tgt+. tome II (Ilumaaismus, Reformatioo und Ge genreformation ), P. 180.
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