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'Spécialistes par obligation'Des parents face au handicap mental ...

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tel-00333296, version 1 - 28 Nov 2008<br />

insuffisantes ou impossibles à mobiliser, soit que les conditions ne sont pas réunies pour que<br />

la volonté de fédérer des ressources <strong>au</strong>tour de l’enfant se manifeste.<br />

2. La constitution et le maintien d’une logique de maisonnée <strong>au</strong>tour d’un adolescent<br />

<strong>handicap</strong>é <strong>mental</strong> ne va pas de soi, même lorsque la légitimité de mobiliser des ressources<br />

familiales est bien établie (chapitre 14). Pour que chacun trouve durablement sa place <strong>au</strong> sein<br />

du collectif de production domestique, il f<strong>au</strong>t que les arrangements pratiques qui se mettent<br />

petit à petit en place ne viennent pas heurter ce que chacun estime juste, notamment <strong>au</strong> regard<br />

des relations de <strong>par</strong>enté établies. Des crises internes à une maisonnée peuvent tout à fait se<br />

déclarer, lors desquelles un affrontement de théories diagnostiques est fréquent, sans être<br />

systématique. Dans de telles situations, le désaccord peut gagner jusqu’à l’existence même<br />

d’un véritable collectif de production.<br />

3. Enfin, les théories diagnostiques ne doivent pas être intégralement rapportées à ce<br />

qui se joue <strong>au</strong>tour de l’adolescent <strong>handicap</strong>é ou <strong>au</strong> sein de sa maisonnée (chapitre 15). Elles<br />

peuvent <strong>au</strong>ssi être prises dans des enjeux famili<strong>au</strong>x qui dépassent le problème posé<br />

spécifiquement <strong>par</strong> le <strong>handicap</strong> <strong>mental</strong>. Les familles sont des collectifs solidement adossés à<br />

la puissante idéologie familiale qui définit des normes, droits et devoirs attachés à des liens<br />

formels de <strong>par</strong>enté, mais elles n’en sont pas moins des groupes en perpétuelle tension, où les<br />

places de chacun, les relations de <strong>par</strong>enté effectivement entretenues sont toujours susceptibles<br />

d’évoluer. Pour reprendre le vocabulaire de Pierre Bourdieu, les forces de fusion et les forces<br />

de fission sont continûment à l’œuvre. Les individus qui composent ces groupes peuvent user,<br />

à certains moments, de diverses ressources pour peser dans le sens voulu sur les relations de<br />

<strong>par</strong>enté. Or les cas présentés dans le dernier chapitre montrent combien tout ce qui touche à la<br />

santé (ici le <strong>handicap</strong> <strong>mental</strong>) peut se transformer en arme redoutable pour infléchir les<br />

décisions et marquer de son empreinte les rapports de force. Au nive<strong>au</strong> macro-social, la<br />

puissance politique des arguments liés à la santé (physique ou <strong>mental</strong>e) n’est plus à démontrer<br />

[Fassin D., 1996]. L’étude des enjeux famili<strong>au</strong>x du <strong>handicap</strong> <strong>mental</strong> plaide pour un<br />

déplacement de ces problématiques <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> micro-social. Dans les relations familiales<br />

<strong>au</strong>ssi, le recours à des arguments sanitaires (en s’appuyant ou non sur des professionnels de la<br />

santé), ici sous la forme de théories diagnostiques, peut se révéler extrêmement efficace pour<br />

peser sur des pratiques quotidiennes ou des décisions ponctuelles.<br />

Cette dernière hypothèse appelle cependant une nuance d’importance, sur laquelle il<br />

me semble utile de revenir une nouvelle fois. Dire que les théories diagnostiques peuvent être<br />

de redoutables armes ne revient pas à affirmer leur utilisation stratégique, tout du moins dans<br />

le sens d’une utilisation consciente où la fin (<strong>par</strong> exemple maintenir une maisonnée menacée)<br />

prendrait le pas sur les moyens (<strong>par</strong> exemple élaborer une théorie diagnostique accusatrice).<br />

Je ne crois pas qu’une seule des personnes que j’ai rencontrées lors de mon enquête ait mis<br />

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