'Spécialistes par obligation'Des parents face au handicap mental ...

tel-00333296, version 1 - 28 Nov 2008
eux, et qui répondent plus ou moins aux normes de comportement découlant des liens formels
de parenté qui les unissent. Ces relations se construisent progressivement, jour après jour, et
possèdent une certaine inertie ; elles sont cependant susceptibles d’évoluer rapidement dans
un contexte critique, dans lesquels l’utilisation des théories diagnostiques peut prendre place.
Afin de bien mettre en évidence l’usage agonistique qui peut être fait des théories
diagnostiques, je me centrerai d’abord sur une relation particulière, celle qui découle de la
séparation (ou du divorce) d’un couple parental. Une telle situation offre en effet l’avantage
de pouvoir observer des recompositions violentes (c’est-à-dire en un laps de temps court) de
maisonnées, dont les formes peuvent être assez variées. Du fait de la diffusion rapide de la
norme de « coparentalité » 2 , c’est-à-dire de l’incitation à maintenir le couple parental au-delà
de la dissolution du couple conjugal, les individus ont recours à toutes sortes d’arrangements
pratiques pour maintenir ou non, au-delà de ménages disjoints, des groupes de production
domestique à géométrie variable. Dans ce premier cas, exposé en détail ci-dessous, les luttes
diagnostiques intenses qui se déroulent autour des troubles de Flora ne prennent leur pleine
signification que si l’on intègre des enjeux familiaux qui dépassent la situation de handicap.
Ce sont l’existence et la forme de différentes maisonnées, centrées autour de causes
communes diverses, qui sont en jeu. Entre ceux qui souhaitent maintenir coûte que coûte
l’ancienne structure de maisonnée et ceux qui cherchent plutôt à dissocier au maximum de
nouvelles maisonnées, un long affrontement, plus ou moins explicite, s’est mis en place, dans
lequel les théories diagnostiques jouent un rôle de premier plan.
Dans le deuxième cas, celui de Jeanne, qui est lui aussi marqué par une séparation des
parents, l’enjeu central ne se pose plus en termes d’appartenance à la maisonnée, mais plutôt
en termes d’affiliation symbolique aux lignées maternelle et paternelle. Les luttes
diagnostiques tournent ici beaucoup autour de la responsabilité de la transmission génétique,
que certains tentent d’imputer à la mère de Jeanne, mettant par là même à mal les mécanismes
d’affiliation à la lignée paternelle, avec des effets certains.
Cet usage particulier des théories diagnostiques ne se limite cependant pas aux cas de
séparation. Le troisième cas, celui de Juliette et Dimitri, montre comment la présence de deux
enfants handicapés dans une même famille peut faire resurgir des interrogations sur la réalité
des relations de parenté, en particulier entre germains.
Dans les trois cas, les théories diagnostiques sont des armes efficaces pour peser sur
les relations de parenté, même s’il ne faudrait surtout pas réduire leur signification à cet usage
agonistique.
2 Pour une analyse de la notion de coparentalité, encouragée par le droit depuis 1990 (la France adopte la
Convention des Nations unies sur les droits de l’enfant) et surtout 2002 (loi relative à l’autorité parentale), cf.
Martin, 2003 ; Théry, 1993 et Bastard, 2002.
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