'Spécialistes par obligation'Des parents face au handicap mental ...

dispose de suffisamment de ressources et de pouvoir (du fait par exemple de sa
position professionnelle ou de son niveau d’étude) pour imposer l’enquête à un
grand nombre de membres de son entourage. 3 cas correspondent à cette
configuration et ont donné lieu en moyenne à 12 entretiens par cas (10,7 si on ne
compte que les entretiens effectuées avec des personnes différentes). Lorsque cette
tactique est un échec (exemple : Emma Cauwelaert), il s’agit plutôt de cas où le
premier contact est au contraire en position de faiblesse dans la famille. 2 cas
correspondent à cette configuration et ont donné lieu en moyenne à 5 entretiens par
cas (3,5 si on ne compte que les entretiens effectués avec des personnes
différentes).
tel-00333296, version 1 - 28 Nov 2008
- Sélection (exemple : Camille Briolle) : la mère de l’enfant dit handicapé ne se plie
pas aux directives de l’enquêteur et opère elle-même une sélection au sein de son
entourage. Elle oriente l’enquêteur vers les personnes les plus investies auprès de
l’enfant, c’est-à-dire vers ses partenaires au sein de la maisonnée formée autour de
l’enfant, qui acceptent très souvent de participer à l’enquête. En revanche, les
personnes « exclues » de la maisonnée, à la suite d’une brouille, d’un éloignement
ou d’une auto-exclusion, ne sont pas accessibles à l’enquêteur. Ces familles sont
souvent fières de leur fonctionnement en maisonnée (surtout lorsque celle-ci est
élargie et dépasse le cadre du ménage) et peuvent appartenir à tous les milieux
sociaux. Les différences de position et les rapports de pouvoir au sein de la famille
peuvent exister, mais sont masqués par un travail de solidarisation du groupe
familial. L’enquête est justement pour eux l’occasion de mettre en avant leur
solidarité. 10 cas correspondent à cette situation et ont donné lieu en moyenne à
5,9 entretiens (4,9 si on ne compte que les entretiens effectués avec des personnes
différentes).
- Compliance (exemple : Axel Costa) : la mère de l’enfant accueille favorablement
l’enquête et se plie aux demandes de l’enquêteur. Elle accepte de proposer
l’enquête aux personnes indiquées par l’enquêteur, même si certaines d’entre elles
sont « exclues » de la maisonnée formée autour de l’enfant et qu’elle aurait préféré
qu’elles ne participent pas à l’enquête. Elle accepte également fréquemment de
faire lui-même plusieurs entretiens. En revanche, les acceptations des membres de
l’entourage ne sont pas forcément nombreuses, soit que cet entourage est peu
nombreux (cas d’isolement relationnel), soit que les « exclus » déclinent la
proposition. C’est ici que l’on retrouve les familles issues des milieux sociaux les
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