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'Spécialistes par obligation'Des parents face au handicap mental ...

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tel-00333296, version 1 - 28 Nov 2008<br />

Ainsi, Max Weber définit la secte comme une commun<strong>au</strong>té de virtuoses religieux qui<br />

se choisissent <strong>par</strong> cooptation, se contrôlent eux-mêmes et s’opposent à l’institution qu’est<br />

l’Église, avec laquelle ils <strong>par</strong>tagent les mêmes objectifs, mais qui elle s’adresse à tous. Dans<br />

le cadre de l’Église, on ne rencontre que des individus, dont certains ont été investis de<br />

pouvoir <strong>par</strong> l’institution. Au sein de la secte <strong>au</strong> contraire, les relations sont interpersonnelles<br />

et le pouvoir ne provient que de qualités personnelles, « charismatiques ». Or ABC École a les<br />

mêmes objectifs que l’Éducation Nationale (en <strong>par</strong>ticulier l’insistance sur les apprentissages<br />

scolaires, contrairement <strong>au</strong>x établissements dépendant du Ministère des affaires sociales) mais<br />

entend les atteindre avec plus d’efficacité. D’<strong>au</strong>tre <strong>par</strong>t, elle ne s’adresse pas à tous mais <strong>au</strong>x<br />

quelques <strong>par</strong>ents qui ont réussi à dénicher cette petite école et à en assumer les frais.<br />

L’entretien avec les <strong>par</strong>ents qui précède l’acceptation de l’enfant (pour une semaine d’essai)<br />

représente une sorte de cooptation des membres d’une petite commun<strong>au</strong>té dans laquelle tous<br />

se connaissent. Dans ce cadre, on comprend que ce soit la notion de personne, et non celle<br />

d’individu, qui soit mise en avant. Les directrices d’ABC École sont <strong>par</strong> exemple louées pour<br />

leur qualités personnelles, leur sympathie ou leur détermination. On les appelle <strong>par</strong> leur<br />

prénom et on ne les désigne que très rarement à travers leur école tout entière ou leur<br />

fonction.<br />

Le contraste entre ABC École et une commission comme la CDES, tel qu’il est mis en<br />

avant <strong>par</strong> les <strong>par</strong>ents notamment, correspond à deux modes de traitement différents, qui<br />

rappellent des antagonismes que l’on peut rencontrer dans toutes sortes de domaines. Ainsi,<br />

analysant le traitement des sans-abri dans le métro <strong>par</strong>isien, Emmanuel Soutrenon dresse une<br />

opposition assez similaire en confrontant le traitement personnalisé d’une petite structure<br />

comme « Coup de Pouce » 7 <strong>au</strong> traitement de masse mis en œuvre <strong>par</strong> une institution comme<br />

le Recueil social.<br />

« Au terme de cette présentation, il ne fait pas de doute que le rapport que les intervenants<br />

du Recueil social entretiennent <strong>au</strong>x sans-abri qu’ils transportent repose sur des bases très<br />

différentes de celles qui sous-tendent la relation qu’entretiennent les intervenants de Coup<br />

de pouce <strong>au</strong>x clients qu’ils ‘accompagnent’ ; plus encore, la notion même de personne<br />

humaine pourrait revêtir des significations pour le moins différentes dans chacun de ces<br />

dispositifs.<br />

Alors qu’à Coup de pouce, la question de l’humanité des personnes traitées semble<br />

intrinsèquement liée à la définition de l’activité des intervenants, elle n’occupe dans le<br />

7 Cellule d’aide <strong>au</strong>x sans-abri du métro <strong>par</strong>isien.<br />

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