'Spécialistes par obligation'Des parents face au handicap mental ...

Une fois encore, il ne faut pas perdre de vue que certaines combinaisons présentées
dans le tableau ci-dessus sont absurdes d’un point de vue strictement médical. Je pense
notamment à Angela Costa (gardienne d’immeuble, son mari est ouvrier dans le bâtiment), la
mère d’Axel, qui affirme à la fois que les problèmes de son fils sont dues aux convulsions
qu’il a eues vers l’âge de deux ans, mais qu’il doit sûrement s’agir d’un problème génétique
(qu’elle renvoie à la branche paternelle d’Axel…). L’idée générale serait donc qu’Axel avait
une faiblesse constitutive mais que ce sont les convulsions qui ont déclenché l’apparition de
véritables problèmes.
3 La dimension descriptive
tel-00333296, version 1 - 28 Nov 2008
La deuxième dimension des théories diagnostiques est la caractérisation présente des
difficultés de l’enfant, c’est-à-dire le diagnostic au sens strict pour les médecins. Cette
caractérisation est bien sûr liée aux hypothèses explicatives sur lesquelles on vient de se
pencher (qui sont elles-mêmes liées aux perspectives d’évolution), mais elle n’en est pas non
plus l’émanation directe (pas plus que les perspectives d’évolution pourraient être
mécaniquement déduites de telle hypothèse explicative ou descriptive). Pour simplifier les
choses là encore, on va s’intéresser aux deux domaines les plus pris en compte par les parents
pour caractériser l’enfant : l’intelligence et le comportement. Le tableau ci-dessous propose
une répartition des cas analysés en fonction de la perception parentale de l’intelligence et du
comportement de leur enfant.
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