Juliette Mesnil, sept. 2006 - Irma

même chose de lui-même. Le choix est attaché à une personne, un énonciateur qui divulgue
des éléments de sens sur lui-même et son identité. Le message prend toute sa particularité dès
lors qu’il s’ancre et transite par un intermédiaire. Il en ressort une possibilité interprétative au
niveau identitaire, qui va bien au-delà du contenu du message ainsi que l’on s’attache souvent
à l’étudier.
En fait ce qui suscite mon intérêt ce n’est pas tant le discours comme contenu,
mais comme forme discursive, à laquelle il est donné une certaine importance à la
construction et à la possibilité d’interprétation d’un choix. Le choix d’un terme, d’une
attitude, … est bien présent dans la construction du discours. Mais cela passe aussi par les
représentations mutuelles qui contribuent à la construction de celui-ci.
Une telle approche permet donc de ne pas simplement penser en terme de
choix ou d’intention, mais en terme de co-construction discursive, médiatique et identitaire.
Mon regard se porte alors sur les complexités relationnelles. L’instauration
d’une relation nous importe presque plus que le contenu du discours. En effet, l’aspect
stratégique que nous avons choisi d’aborder, suppose d’être appréhendé en relation et en
interaction avec autrui mais aussi dans un cadre organisationnel et situationnel.
Comme nous venons de le présenter, entrer en relation, se (re)présenter à autrui
requiert de développer et mettre en œuvre un ensemble d’outils, techniques, langagiers, …
porteurs de significations, qu’il convient d’éclairer dans un contexte particulier qui est celui
que j’ai choisi, la musique rap, en l’occurrence, la sortie de l’album « Qui suis-je ? » de
Sefyu.
Le sujet présenté ici se d’ :
- aborder les propriétés communicationnelles des médias et surtout d’un plan média relatif à
un projet artistique, musical et culturel,
- analyser au travers des faits médiatiques décrits les stratégies médiatiques et identitaires
sous-jacentes.
Notre sujet participe de la spécificité d’une recherche en sciences de
l’information et de la communication, du fait qu’il prend part à l’étude « des processus
d’information ou de communication relevant d’actions contextualisées, finalisées, prenant
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