Sturlevr micherel evit degemer bugale Guide ... - Fryske Akademy

« An tri rummad »
An obererezh-c’hoari-mañ* a zo e bal kinnig meizad ar rummadiñ d’ar vugale, ha
lakaat ar gerioù e rummadoù. E-pad an obererezh-mañ e vo lakaet skeudennoù
traezoù e tri rummad.
Dafar :
- skeudennoù traezoù eus tri rummad disheñvel evel, da skouer, al loened,
an dilhad hag ar frouezh,
- teir boest gant goloioù
Ret eo d’ar skeudennoù er c’hoari-mañ skeudenniñ traezoù anavezet mat. Ezhomm
ho po ur gartenn evit pep boest ha kement a gartennoù ha ma’z eus bugale er
strollad. Lakait an teir boest war al leur dirak ar vugale. E pep boest e tle bezañ ur
skeudenn eus pep hini eus ar rummadoù ho peus kinniget a-raok. Gant skoazell ar
vugale, digorit pep boest ha sellit en diabarzh.
Lavarit anv an draezenn a zo war ar skeudenn, ha lakait anezhi dirak ar voest evit
ma vo gwelet gant an holl vugale.
Goude-se, kemerit ar bern skeudennoù traezoù a glot gant pep rummad. Pep hini
d’e dro e vo choazet ur skeudenn gant ar vugale. Lavaret a reont anv an draezenn a
zo warni, ha lakaat anezhi er voest dereat. Kement-se a vago ar gaoz. Pa’z eo bet
lakaet an holl skeudennoù er boestoù, tennit ar skeudennoù unan-hag-unan,
kaozeit gant ar vugale diwar-benn ar rummadoù ha lavarit anvioù an traezoù war
ar skeudennoù asambles ganto.
Gallout a ra ivez ar c’hoari-mañ bezañ graet gant skeudennoù teir stal : ur stalloened,
ur stal-dilhad hag ur marc’hadour frouezh ha legumaj, da skouer. Renket e
vo ar skeudennoù gant ar vugale, ha lakaet el lec’h ma prenont ar produ. Implijit
paneroù, da skouer, e-lec’h boestoù.
« Les trois catégories »
71 Obererezhioù da rummadiñ evit ar vugale 3–4 bloaz / Activités de catégorisation pour les 3–4 ans
Le but de cette activité ludique* consiste à présenter aux enfants le concept de
classement, et à classer les mots en différentes catégories. Lors de cette activité,
nous classons des images d'objets en trois catégories.
Matériel :
- des images d'objets appartenant à trois catégories différentes,
comme par exemple les animaux, les vêtements et les fruits,
- trois boîtes avec des couvercles
Les images de ce jeu doivent représenter des objets familiers. Vous aurez besoin
d'une carte pour chaque boîte et d'autant de cartes que le groupe ne compte
d'enfants. Placez les trois boîtes sur le sol devant les enfants. Chaque boîte doit
contenir une image de chacune des catégories que vous avez présentées
auparavant. Avec l'aide des enfants, ouvrez chaque boîte et regardez à l'intérieur.
Nommez l'objet qui se trouve sur l'image et placez-le devant la boîte de telle sorte
que les enfants la voient.
Ensuite, prenez la pile d'images d'objets qui correspond à chaque catégorie. Les
enfants choisissent une image chacun à leur tour, nomment l'objet qui s'y trouve et
la placent dans la boîte correspondante. Cela va donner matière à discussion.
Quand toutes les images ont été placées dans les boîtes, sortez les images une
par une et échangez avec les enfants sur les catégories et nommez les objets se
trouvant sur les images avec eux.
Ce jeu peut aussi être animé avec des images de trois magasins par exemple :
une animalerie, un magasin de vêtements et un vendeur de fruits et légumes.
Les enfants trient les images et les classent selon l'endroit où ils achètent le
produit. Utilisez par exemple des paniers au lieu des boîtes.