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Sturlevr micherel evit degemer bugale Guide ... - Fryske Akademy

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51<br />

Lodenn 9 : Fichennoù obererezhioù<br />

Kavout a reot amañ skouerioù displeget eus obererezhioù a denn da bemp<br />

tachenn disheñvel eus akuizitadur ar yezh :<br />

• Kizidikaat ouzh ar yezh, deskiñ gerioù<br />

hag envel<br />

• rummadiñ,<br />

• memoriñ ha sipañ ar spered,<br />

• deskrivañ ha kontañ.<br />

Gallout a ra an obererezhioù-se bezañ<br />

implijet <strong>evit</strong> klokaat pe lakaat da dalvezout<br />

al lodennoù kent eus ar sturlevr. El lodennoù 1<br />

da 7 hon eus merket evidoc’h er rannbennad<br />

« alioù ha kuzulioù » peseurt obererezhioù a<br />

glot gant pep lodenn. Evit <strong>bugale</strong> etre bloaz ha 4 bloaz eo an obererezhioù, ha<br />

liammet int dreist-holl ouzh an implij eus kartennoù-skeudennoù. Dibabet int hervez<br />

oad ar vugale, met pouezus eo derc’hel kont ivez eus o live yezh pa brienter an<br />

obererezhioù. Implijit an obererezhioù-c’hoari-se ha kemmit anezho <strong>evit</strong> ma vint<br />

talvoudus ha dudius <strong>evit</strong> ar vugale.<br />

Evit pep fichenn eus al lodenn 9 e resisaer ar rummad oad, met graet eo an<br />

dra-se <strong>evit</strong> henchañ ac’hanoc’h hepken. Obererezhioù zo, kinniget d’ar re vihan, a<br />

c’hall bezañ graet gant ar re vrasañ, ha ken gwir all eo ar c’hontrefed.<br />

Partie 9 : Fiches d'activités<br />

Vous trouverez ici des exemples expliqués d'activités portant sur cinq aspects<br />

différents en matière d'acquisition linguistique :<br />

• Sensibilisation à la langue, vocabulaire et dénomination<br />

• catégorisation,<br />

• mémorisation et concentration,<br />

• description et narration.<br />

Ces activités peuvent être utilisées en complément ou en application<br />

des parties précédentes du guide. Dans les parties 1 à 7 nous vous<br />

avons indiqué dans le paragraphe suggestions et conseils, quelles<br />

activités correspondaient à chaque partie. Les activités sont destinées<br />

aux enfants de 1 à 4 ans et sont principalement associées à l'utilisation<br />

de cartes-images. Elles sont classées en fonction de l'âge des enfants,<br />

mais il est également important de tenir compte de leur niveau de langue lors de<br />

la préparation des activités. Utilisez ces activités ludiques et modifiez-les de façon<br />

à les rendre significatifs et amusants pour les enfants.<br />

Pour chaque fiche de la partie 9, la classification selon la tranche d'âge est<br />

précisée et ne représente qu'une indication. Certaines activités proposées aux tout<br />

petits peuvent en effet être envisagées avec les plus grands et inversement.

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