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90 Dossier pédagogique<br />
où les direc teurs le ren voient avant même de l’embau cher<br />
et pour celle où il est chargé de faire du porte- à-porte<br />
pour livrer de mau vaises nou velles. Évi dem ment, je ne<br />
pou vais pas mon trer joyeuse la guerre lorsque j’ai repré -<br />
senté l’usine de fabri ca tion d’armes (photo no 8).<br />
Mais pour complé ter mon his toire, il était logique de<br />
mettre Colin en abyme, au cours de son « par cours pro fes -<br />
sion nel », dans cet uni vers plu tôt que de le faire tra vailler<br />
dans une banque. De ce fait, dans le fi lm, j’ai ajouté une<br />
scène qui n’est pas dans le roman, celle où Colin vient tra -<br />
vailler aux machines à écrire. Or, quand il est ren voyé de<br />
ce tra vail, tous les tra vailleurs se sou lèvent pour prendre sa<br />
défense. C’était très impor tant pour moi de mon trer cette<br />
soli da rité <strong>des</strong> tra vailleurs entre eux pour évi ter jus te ment le<br />
côté Brazil ou Orwell. En fait, j’ai vu plu tôt les tra vailleurs<br />
sous l’angle <strong>des</strong> Lipp, pour la créa ti vité au pou voir.<br />
Pour moi, il était indis pen sable que les ouvriers ne<br />
soient pas mon trés comme étant asser vis. Il y a bien sûr<br />
une ser vi tude du tra vail en lui- même, mais je res pecte<br />
infi ni ment les ouvriers en tant qu’indi vi dus. Ini tia le -<br />
ment, je pen sais que c’était déva lo ri sant de ne pas faire un<br />
métier créa tif et je me suis aperçu que ces métiers créa tifs<br />
ne nous quittent jamais. Il y a <strong>des</strong> gens qui font un tra vail<br />
en dehors de leur créa ti vité et ce tra vail n’est qu’une par tie<br />
de leur vie : en réa lité, ils consacrent leur créa ti vité à leurs<br />
sen ti ments, à leur qua lité de vie, à leurs rela tions avec les<br />
autres, avec leur famille. Peut- être que c’est eux qui ont<br />
rai son. Dans ma vie, j’ai croisé <strong>des</strong> per sonnes que j’aimais<br />
beau coup, sans avoir for cé ment envie de tra vailler avec<br />
elles parce qu’elles n’avaient pas cette urgence à vou loir<br />
pro duire quelque chose. J’appré ciais d’être à leurs côtés<br />
parce que jus te ment, elles sépa raient bien leur tra vail de