PDF, FR, 219 p., 3,1 Mo - Femise

Troisième Partie :
Enjeux, défis & perspectives
La formation se trouve actuellement au cœur des enjeux de la productivité, de l’innovation
technologique, de la valorisation du travail humain et de l’intégration sociale et professionnelle
des individus et des groupes. Dans le contexte actuel de la mondialisation et de la compétition
internationale, l’évolution des économies et des techniques conduit les entreprises à rehausser
leurs exigences en qualification et rend indispensable l’amélioration des performances des
systèmes de formation. Par ailleurs, la persistance d’un secteur économique non structuré et des
catégories de population marginalisées impose le renforcement significatif de la capacité
d’intégration des systèmes de formation professionnelle.
De ce fait, et partant des tendances d’évolution observées, la formation professionnelle sera
confrontée dans les années à venir à trois défis majeurs liés, à la mise à niveau de l’économie, à
l’intégration sociale et professionnelle des secteurs et des populations marginalisées et à
l’efficience du dispositif de formation, notamment, au niveau de la maîtrise des coûts.
1. Enjeux de la mise à niveau de l’économie
En tant que levier pour la satisfaction des besoins en compétences des entreprises, la formation
professionnelle est appelée dans les années à venir à témoigner de grandes capacités d’adaptation
et d’innovation, en rapport avec les évolutions de la technologie et des structures d’entreprise.
En effet, la mondialisation et l’accord d’association entre le Maroc et l’Union Européenne, entré
en vigueur en Mars 2003, placent l’économie et les entreprises nationales dans des situations
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