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Ces indicateurs de base permettent d’en déterminer d’autres tels que le taux d’activité, le taux d’inactivité, le taux d’emploi, le taux d’insertion et le taux de chômage (voir encadré 1). Encadré A1 : Définition des indicateurs d’insertion Dans les différentes enquêtes effectuées par l’OFPPT, des indicateurs relatifs à l’insertion professionnelle ont été définis: • Un lauréat inséré est celui qui exerce, au moment de l’enquête, ou ayant exercé une activité professionnelle pendant au moins une semaine. • Un lauréat employé est celui qui exerce une activité professionnelle au moment de l’enquête. • Un lauréat actif est un lauréat qui, au moment de l’enquête, est en recherche effective de l’emploi, employé ou poursuivant ses études. • Un lauréat inactif se dit d’un lauréat qui, au moment de l’enquête, n’étudie pas, ne travaille pas et ne cherche pas du travail. • Un lauréat chômeur ou non inséré est celui n’ayant pas exercé une activité professionnelle. Evalués 9 mois après la fin de la formation, ces concepts de base serviront à la détermination des indicateurs permettant de capter la situation d’insertion des lauréats: • Taux d’activité : proportion des lauréats employés, aux études ou à la recherche d’emploi. • Taux d’inactivité : proportion des lauréats ne cherchant pas à travailler. • Taux d’emploi : proportion des lauréats actifs employés le jour de l’enquête. • Taux d’insertion : proportion des lauréats actifs qui, le jour de l’enquête, ont déjà exercé un emploi pendant au moins une semaine (employés et chômeurs ayant déjà exercé). • Taux de chômage : proportion des lauréats actifs qui, le jour de l’enquête, déclarent n’ayant jamais exercé une activité professionnelle. Pris dans une continuité historique, les indicateurs de l’insertion constitueront la matière première d’un tableau de bord intégré, à partir duquel on peut établir un diagnostic fiable. La détermination des variables mises en jeu pour l’analyse de l’insertion L’adéquation Formation/Emploi (Totale, partielle, pas du tout). L’emploi permanent ou temporaire. La rémunération par tranches de salaires. La nature de l’entreprise (privée, publique, administration…). Le nombre de salariés par entreprise. Lesfacteursayantfavorisél'accèsàl'emploi. Les facteurs ayant nui à la recherche d'emploi. Les raisons de la poursuite des études au lieu de la recherche d'emploi. En fonction des objectifs à atteindre, la combinaison de toutes ces variables permettra d’affiner le diagnostic et de mieux orienter les recommandations relatives à l’amélioration de l’employabilité des lauréats. Source : Différentes enquêtes de l’OFPPT. Taux d’insertion 183
De manière globale, la cartographie de la situation au niveau national se résume comme suit : Graphique A1 : Insertion des lauréats de la formation professionnelle (promotion 2003) 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 9% Taux Etudiants 35% Taux de chômage 38% Taux de non insérés 56% Taux d'emploi 62% Taux d'insertion Source : OFPPT, Enquête de l’insertion professionnelle des lauréats de la promotion 2003 87% Taux d'activité Le taux d’insertion est de 62% et continue à s’améliorer par rapport aux années précédentes. Cette observation est confirmée par le tableau suivant qui compare les enquêtes de 2002 et 2003. La comparaison avec la promotion 2002 fait ressortir les éléments suivants : Tableau A3 : Comparaison de l’insertion des lauréats des promotions 2002 et 2003 Promotion 2002 Promotion 2003 Ecart Taux d'activité 95% 87% -8points Taux d'emploi 48% 56% + 8 points Taux de chômage 45% 35% -10 points Taux d'insertion 60% 62% + 2 points Taux Etudiant 7% 9% + 2 points Source : OFPPT, Enquête de l’insertion professionnelle des lauréats de la promotion 2003 184
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In collaboration with : F E M I S E
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ANNEXES Annexe 1 : Indicateurs glob
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1. Introduction Les développements
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Les autorités tunisienne ont crée
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Tableau 2 : Evolution du nombre de
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