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variable n’est pas robuste, l’incompatibilité entre le capital physique et le capital humain considéré ici, à savoir le nombre de diplômés de la formation professionnelle. En conclusion, les variables qui semblent agir sur la croissance économique sont : i) le PIB retardé. On assiste bien dans le cas du Maroc à un processus de rattrapage. ii) Le taux de croissance de la population. Il faut signaler à ce niveau l’importance de la population rurale au Maroc (50% de la population totale). iii) Le capital humain de type formation professionnelle semble être un déterminant important de la croissance économique au Maroc. Les autres variables (taux d’investissement, taux d’ouverture et le taux de scolarisation de type secondaire) ne sont pas robustes. Signalons enfin le caractère exogène de la croissance marocaine. Les déterminants traditionnels de la croissance (capital et travail) n’expliquent qu’une faible part de la sa croissance. Les aléas liés au climat et à la croissance des partenaires du Maroc (l’Union européenne en particulier)expliquentunepartimportantedelacroissancedecepays,malgrédesprogrès notables 100 . 4.2. Les déterminants à long terme de la croissance en Tunisie. Les comparaisons entre le Maroc et la Tunisie en terme de performances économiques sont généralement en faveur de cette dernière. Parmi les explications souvent avancées, on trouve le capital humain. Les résultats sont regroupés dans le tableau 2. La première partie de nos commentaires portera sur les trois premières régressions, avec une comparaison avec le cas marocain. i) La qualité de l’ajustement (coefficient de détermination) est supérieur dans le cas de la Tunisie, eu égard à celui du Maroc. On a évoqué précédemment la dépendance de la croissance économique du Maroc de la pluviométrie (voir annexe A). ii) Dans les trois premières estimations, on vérifie bel et bien, comme dans le cas marocain, l’existence de relations de long terme (cointégration). iii) On vérifie l’occurrence du processus de rattrapage dans le cas tunisien, cependant, il est plus fort au Maroc qu’en Tunisie. iv) On peut affirmer que le capital au sens large (capital physique et humain) est plus efficace en Tunisie qu’au Maroc (dans les trois premières régressions). Ainsi le 100 On peut se référer sur ce point particulier à Bouoiyour (2007). 121
coefficient du taux d’investissement physique est-il plus important en Tunisie. Il en est de même pour le capital humain (taux de scolarisation du secondaire). La Tunisie a opté pour une politique de généralisation de l’enseignement a su tirer profit de cette situation pour se placer sur un sentier de croissance largement supérieur à celui du Maroc. v) Dans le cas tunisien, comme dans le cas marocain, on relève une corrélation négative entre l’ouverture et la croissance. Les deux pays n’ont pas su développer un commerce extérieur dans des secteurs à fort potentiel et générateur de forte valeur ajoutée, et ce malgré la signature d’une foultitude d’accords d’association avec plusieurs partenaires. Taux de scolarisation Taux d'investissement 60 0,45 50 40 30 20 10 0 Graphique 5: Taux d'investissement et du taux de scolarisation du secondaire au Maroc 1975 1977 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 Taux Sec Taux Inv Source: Banque Mondiale, World Development Indicators. vi) Dans le cas marocain, le capital physique et le capital humain (de type secondaire) sont complémentaires. Dans le cas tunisien, ils sont substituables (graphiques 5 et 6). En effet, dans ce dernier cas, les effectifs de l’enseignement secondaire ont continué à augmenter alors que l’investissement domestique a stagné et même diminué depuis la deuxième moitié des années quatre vingt dix. Au Maroc, on assiste au phénomène inverse. Les effectifs de l’enseignement secondaire ont continué à augmenter, certes moins vite que la Tunisie, ainsi que le taux d’investissement. Cette situation (complémentarité d’un côté et substituabilité de l’autre) s’est accentuée au début des années quatre vingt dix. 0,4 0,35 0,3 0,25 0,2 0,15 0,1 0,05 0 122
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entre l’ouverture et la croissance. Les deux pays n’ont pas su développer un<br />
commerce extérieur dans des secteurs à fort potentiel et générateur de forte valeur<br />
ajoutée, et ce malgré la signature d’une foultitude d’accords d’association avec<br />
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Source: Banque <strong>Mo</strong>ndiale, World Development Indicators.<br />
vi) Dans le cas marocain, le capital physique et le capital humain (de type secondaire)<br />
sont complémentaires. Dans le cas tunisien, ils sont substituables (graphiques 5 et 6).<br />
En effet, dans ce dernier cas, les effectifs de l’enseignement secondaire ont continué à<br />
augmenter alors que l’investissement domestique a stagné et même diminué depuis la<br />
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inverse. Les effectifs de l’enseignement secondaire ont continué à augmenter, certes<br />
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