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DOSSIER PEDAGOGIQUE CIRCLE ET APPEL A PROJET: - Fedec

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<strong>DOSSIER</strong> <strong>PEDAGOGIQUE</strong> <strong>CIRCLE</strong> <strong>ET</strong> <strong>APPEL</strong> A<br />

PROJ<strong>ET</strong>:<br />

Dossier pédagogique Circle et appel a projet:......................................................................................................1<br />

1. Présentation de la FEDEC..............................................................................................................................2<br />

2. Présentation du festival Circa à Auch (France) .............................................................................................2<br />

3. Présentation du projet Circle à Circa: ...........................................................................................................2<br />

3.1. Retour sur les éditions précédentes ...................................................................................................3<br />

3.2. Impact du projet Circle ........................................................................................................................3<br />

4. Edition 2010 du projet : ..................................................................................................................................4<br />

4.1. Programme..........................................................................................................................................4<br />

4.2. Caractéristiques du projet :.................................................................................................................4<br />

Conditions financières : .................................................................................................................................4<br />

Conditions techniques et de sécurité: ...........................................................................................................5<br />

Responsabilité et assurances :......................................................................................................................5<br />

4.3. Critères de participation au projet Circle :..........................................................................................5<br />

4.4. Procédure de sélection........................................................................................................................6<br />

4.5. Calendrier prévisionnel 2010 du projet :.............................................................................................6<br />

CE DOCUMENT COMPORTE EN PIECE JOINTE L’<strong>APPEL</strong> A PARTICIPATION POUR LE PROJECT <strong>CIRCLE</strong> A<br />

CIRCA 2010 OU SE SITUE LE <strong>DOSSIER</strong> DE CANDIDATURE.<br />

16 Place Sainte-Catherine T +32 2 678 09 98 info@fedec.eu Page 1 sur 6<br />

B-1000 Brussels – Belgium F +32 2 678 09 99 www.fedec.eu


1. Présentation de la FEDEC<br />

Fondée en 1998, la Fédération Européenne des Ecoles de Cirque professionnelles (FEDEC) est une aisbl de<br />

droit belge ayant son siège à Bruxelles.<br />

Son réseau européen et international rassemble 45 membres -41 écoles et 4 organisations- dans 20 pays<br />

(Allemagne, Australie, Belgique, Canada, Chili, Colombie, Danemark, Espagne, Finlande, France, Hongrie,<br />

Italie, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Royaume-Uni, Russie, Suède, Suisse, Tunisie).<br />

La FEDEC a pour vocation principale de participer au développement et à l'évolution de la formation, de la<br />

pédagogie et de la création dans le domaine des arts du cirque, avec pour objectifs :<br />

- D’améliorer l'enseignement des arts du cirque,<br />

- De renforcer les liens entre les écoles de cirque professionnelles,<br />

- De représenter ces écoles à l’échelle européenne ou internationale,<br />

- De promouvoir le travail des jeunes artistes issus de ces écoles en mettant en place des collaborations<br />

avec le milieu professionnel.<br />

2. Présentation du festival Circa à Auch (France)<br />

Le festival Circa est né en 1988, de la volonté de fédérer les écoles de cirque en favorisant l‘émergence d’un<br />

cirque nouveau. Accueillant principalement à ses débuts des écoles de cirque, le festival est aujourd’hui<br />

devenu un véritable carrefour de la création circassienne actuelle, en s’ouvrant aux compagnies<br />

professionnelles. Circa propose des spectacles inventifs et représentatifs du cirque contemporain, où toutes<br />

les formes se croisent, se questionnent et se répondent. En sus des présentations des écoles dans le cadre<br />

du projet Circle, le festival accueille une vingtaine de spectacles différents au gré de soixante-dix<br />

représentations, durant 9 jours.<br />

Sous les chapiteaux implantés au cœur de la ville d’Auch, les spectacles, créations de l’année pour la<br />

plupart, se succèdent, laissant la part belle au métissage des arts : les arts du cirque côtoient le théâtre, la<br />

danse, la musique…<br />

Carrefour de rencontre des publics, écoles de cirque professionnalisantes et jeunes circassiens amateurs,<br />

artistes, formateurs, programmateurs, personnalités, public…Circa est un lieu convivial d’échanges, de<br />

formation, d’émulation où il s’agit pour chacun de partager les plaisirs de la piste avec tous.<br />

3. Présentation du projet Circle à Circa:<br />

Circle, rencontres des écoles de la FEDEC, est un projet qui envisage la formation professionnelle en arts du<br />

cirque à l’échelle internationale. Dans chaque pays, les écoles de formation professionnelle ou préparatoire<br />

ne sont qu’au nombre d’une, voire quelques unes. Dès lors l’évolution de la pédagogie en arts du cirque ne<br />

peut être envisagée qu’à une échelle internationale.<br />

A travers le projet Circle, la FEDEC offre à ses membres l’opportunité de discuter et échanger sur leurs<br />

approches pédagogiques et artistiques. C’est l’une des rares occasions pour les élèves participants, les<br />

enseignants et les directeurs d’écoles de présenter leur méthodologie et d’échanger leurs expériences.<br />

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Dans le cadre de Circle, la FEDEC invite ses écoles membres à présenter une création originale de ses<br />

étudiants, préparée lors d’un atelier de recherche et de création. Réfutant toute idée de compétition (tant<br />

dans la sélection des écoles participantes que dans la présentation publique), les écoles participantes<br />

bénéficient d’un espace de visibilité pour l’approche pédagogique et esthétique de leur école, une<br />

opportunité de développement et de valorisation des capacités professionnelles des étudiants et un lieu<br />

d’échanges d’expériences et de bonnes pratiques dans la formations aux arts du cirque.<br />

Le but est de montrer des créations en chantier. Il n’y aura pas de sélection des écoles à moins que trop<br />

d’écoles ne veuillent participer (voir critères de sélection au point 4.3).<br />

Chaque présentation fait l’objet d’une mise en contexte en amont du spectacle (présentation de l’école, des<br />

étudiants et quelques détails sur la façon dont l’atelier de création a été mené), et est suivie par une<br />

rencontre avec le public (et notamment participants des autres écoles FEDEC) qui permet aux étudiants de<br />

s’exprimer au sujet de la méthode de travail de l’école, du processus créatif, etc.<br />

Ces présentations s’inscrivent dans le cadre plus global des Rencontres de la FEDEC à Auch à l’occasion du<br />

festival Circa. La tenue de ces rencontres dans le cadre d’un important festival de cirque contemporain<br />

permet également aux étudiants et professeurs d’assister à un maximum de spectacles professionnels, et<br />

ainsi d’aiguiser leur regard artistique.<br />

Ces rencontres bénéficient d’autant plus aux élèves qu’un étudiant poursuit généralement sa formation à<br />

travers au moins 2 établissements, parfois 3, et qu’il s’agit d’une bonne manière de découvrir d’autres<br />

écoles.<br />

3.1. Retour sur les éditions précédentes<br />

Le projet Circle à Circa a commencé en 2007 et en est donc à sa quatrième édition.<br />

De 2007 à 2009, 21 écoles membres de la FEDEC ont participé au projet de Circle à Auch. En 2008, 17 écoles<br />

de la FEDEC étaient présentes sur le festival Circa avec une centaine de participants. En 2009, 31 membres<br />

sont venus aux rencontres avec plus de 200 participants. L’année dernière, le chapiteau de 400 places était<br />

rempli à 99,8% (3990 tickets délivrés au cours de 10 représentations).<br />

Pour un aperçu des projets passés, voir sur le site de la FEDEC http://www.fedec.eu/projets/circles.1538.html<br />

3.2. Impact du projet Circle<br />

Les différents bilans réalisés avec les participants soulignent les effets suivants:<br />

- les écoles se connaissent mieux entre elles et les étudiants connaissent d’autres écoles ce qui permet<br />

d’améliorer leur orientation (liens notamment entre écoles préparatoires et supérieures) et de préparer leur<br />

insertion professionnelle<br />

- la vision du travail d’autres écoles favorise une ouverture artistique et pédagogique des étudiants,<br />

professeurs et directeurs : la confrontation avec un autre processus pédagogique et artistique, lors du<br />

spectacle et lors de la discussion qui suit, amène naturellement un échange de bonnes pratiques et par là<br />

une amélioration des programmes pédagogiques<br />

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Au fil des années, de plus en plus d’écoles souhaitent participer au projet. Ceux qui n’ont pu être retenus<br />

sont quand même présents sur le festival, ce qui souligne l’intérêt pour le projet, au-delà d’un espace de<br />

visibilité pour l’école.<br />

4. Edition 2010 du projet :<br />

Cette année, 12 écoles membres de la FEDEC sont invitées à présenter leur travail dans le cadre du festival<br />

Circa, qui se déroulera du 22 au 30 octobre 2010, à Auch, dans le Sud-Ouest de la France.<br />

Ce document en présente les principes et en pièce jointe se trouve un appel à participation aux écoles du<br />

réseau.<br />

4.1. Programme<br />

En plus des présentations publiques sous chapiteau, suivis de temps de discussion et d’échanges entre<br />

public et école, différentes activités sont prévues pour les directeurs, professeurs et étudiants des écoles de<br />

la FEDEC durant la semaine de Rencontres à Auch. Parmi elles :<br />

- réunion des groupes de travail 2010<br />

- présentation des projets de la FEDEC ou des écoles,<br />

- atelier thématique de renforcement des compétences des directeurs<br />

- Conférence interne<br />

- Réunions du réseau<br />

- Eventuellement, stages de recherche et master class pour les étudiants (en fonction des possibilités<br />

d’entraînement et de répétition)<br />

Auxquels s’ajoutent bien sûr le programme du festival Circa (spectacles, rencontres, etc: pour un aperçu voir<br />

le programme 2009 du festival www.circuits-circa.com)<br />

4.2. Caractéristiques du projet :<br />

Les conditions exactes du projet sont en phase de négociation mais on peut déjà dire que :<br />

- 12 écoles membres de la FEDEC présenteront leur travail en public, avec un groupe comptant minimum<br />

4 étudiants ou sortants (3 personnes exceptionnellement), pour une création d’une durée de 20 à 30<br />

minutes.<br />

- Les représentations se tiendront sur 4 jours qui restent à préciser entre le dimanche 24 et le vendredi 29<br />

octobre<br />

- Le chapiteau sera situé en plein centre ville, devant la cathédrale, comme en 2009 (mais probablement<br />

pas le même chapiteau).<br />

Mathilde Robin, coordinatrice de projets à la FEDEC, mathilde.robin@fedec.eu, assurera la mise en œuvre et<br />

coordonnera la participation de chaque école.<br />

Conditions financières :<br />

- L’hébergement et la restauration seront pris en charge par le festival pour 4 étudiants et un<br />

accompagnateur (nous travaillons sur l’amélioration des conditions d’accueil avec Circuits)<br />

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- Chaque école prend en charge l’hébergement et la restauration des autres personnes présentes<br />

(étudiants, professeurs, directeurs, etc.)<br />

- Le déplacement restera à la charge des écoles participantes, ainsi que les coûts investis par l’école pour<br />

préparer sa présentation<br />

- Tous les participants bénéficieront d’entrée gratuite pour les spectacles des membres de la FEDEC, le<br />

public paiera un tarif raisonnable<br />

- Des tarifs négociés seront proposés aux participants pour aller voir les autres spectacles du festival.<br />

Conditions techniques et de sécurité:<br />

Un directeur technique suit les questions techniques et recueille les fiches techniques avant le festival, et<br />

suit l’installation des écoles pendant le festival. Les écoles doivent cependant être autonomes quant à leur<br />

matériel et en termes d’accroches.<br />

Les caractéristiques techniques vous seront détaillées par la suite, mais nous souhaitons déjà vous avertir<br />

que les conditions techniques sont par expérience très limitées. Il est donc nécessaire d’arriver au festival<br />

avec un résultat fini et une mise en scène simple. Il n’est pas possible notamment d’accueillir du ballant.<br />

Trois représentations ont lieu par jour sous le même chapiteau, le temps de montage et de démontage est<br />

extrêmement limité (de filage également). Les lieux d’entraînement et de répétition ont des capacités<br />

d’accueil restreintes (espace, possibilité d’accroches, horaires d’accès) et à partager entre toutes les écoles.<br />

Même si la FEDEC travaille à de meilleures conditions d’accueil, les conditions techniques resteront<br />

précaires et il est important pour le bon déroulement du projet que chacun en soit conscient et disposé à<br />

s’adapter.<br />

Les écoles doivent évaluer et prendre en compte les risques liés à des conditions techniques difficiles et<br />

prévoir toutes les précautions nécessaire à la sécurité des participants (maîtrise technique des éléments du<br />

spectacle par les étudiants, respect des règles de sécurité).<br />

Responsabilité et assurances :<br />

La participation à ce projet se fait sous l’entière responsabilité de l’école participante et celle-ci s’engage à<br />

contracter une assurance qui couvre tous les types des dommages pouvant être occasionnés (maladie,<br />

accident).<br />

4.3. Critères de participation au projet Circle :<br />

Toutes les écoles de la FEDEC peuvent déposer leur candidature, dans le cadre de l’appel à participation<br />

ouvert jusqu’au mercredi 12 mai 2010. Toutefois, les écoles qui viennent d’entrer dans le réseau FEDEC et<br />

qui n’ont jamais participé doivent faire la preuve que leur représentant a assisté en tant qu’observateur à un<br />

Circle précédent (ceci afin d’appréhender au mieux les conditions de réalisation du projet).<br />

Si un nombre plus important d’écoles que de places disponibles souhaitent participer, ce qui est arrivé en<br />

2009, une sélection sera opérée, sous la surveillance d’un comité de sélection nommé par le Conseil<br />

d’Administration.<br />

Les écoles doivent renvoyer l’appel à participation ci-joint et s’engagent à respecter les principes suivants :<br />

- les participants au projet sont des étudiants en cours de formation ou sortants de l’année précédente<br />

- Le groupe compte au minimum 4 personnes (3 de façon exceptionnelle) et la présentation a une durée de<br />

20 à 30 minutes<br />

- les impératifs de sécurité doivent être pris en compte et respectés<br />

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- les exigences techniques doivent être limitées et mesurées avec réalisme<br />

4.4. Procédure de sélection<br />

La sélection s’effectuera à partir des écoles ayant répondu à l’ appel à participation avant la date du 12 mai<br />

2010, selon les critères de priorité suivants adoptés en Assemblée Générale en octobre 2009 :<br />

- en priorité, les écoles n’ayant jamais participé à un projet Circle,<br />

- puis les écoles ayant le moins participé, et le moins récemment<br />

- puis éventuellement, les écoles provenant d’un pays n’étant pas déjà représenté dans la sélection<br />

- puis enfin l’équilibre entre les écoles de type 1 et de type 2 (selon la définition FEDEC).<br />

Après le classement des écoles par ordre de priorité, les résultats seront annoncés aux écoles qui doivent<br />

confirmer leur participation. Jusqu’à ce que les écoles aient confirmé la Fédération maintiendra une liste<br />

d’attente.<br />

4.5. Calendrier prévisionnel 2010 du projet :<br />

N. B. : ce calendrier est communiqué à titre indicatif, pour vous permettre de mieux évaluer votre capacité à<br />

participer. Les dates en italique sont précisées à titre indicatif, et vous seront confirmées par la suite.<br />

Date Objet<br />

16 avril Lancement de l’appel à participation lors de l’Assemblée Générale<br />

12 mai Clôture de l’appel à candidature<br />

17 au 19 mai Préparation et validation de la sélection par le comité de sélection<br />

20 mai Annonce des résultats aux écoles ayant dépose leur candidature<br />

30 mai Date souhaitée de confirmation de la part des écoles participantes<br />

15 juin Date limite de confirmation de la part des écoles participantes<br />

15 juin Envoi des dossiers d’inscription aux écoles participantes<br />

01 juillet Communication des premiers éléments du projet pour intégration dans la plaquette<br />

générale du festival Circa<br />

01 juillet- 10 Récolte des besoins techniques des présentations et lien avec le directeur technique<br />

septembre<br />

Fin aout Envoi aux écoles d'un dossier de présentation du festival, programme d'activités Circa, et<br />

modalités de réservations de spectacles, plan d'hébergement,<br />

1er septembre Date limite de renvoi des dossiers d’inscription au festival avec noms participants,<br />

trajets, nombre de nuitées et repas à fixer<br />

15-20 septembre Validation ordre de passage des écoles<br />

20 septembre Communication par les écoles des informations contenues dans les notes de salle<br />

(durée et synopsis spectacle)<br />

30 septembre Envoi programme définitif des rencontres de la FEDEC à Circa<br />

15 octobre Envoi dernières infos pratiques par le secrétariat de la FEDEC<br />

22 octobre-30<br />

octobre<br />

Séjour des écoles FEDEC à Circa<br />

Novembre Bilan et évaluation des rencontres<br />

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