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bulletin des seances mededelingen der zittingen - Royal Academy ...

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— 226 —<br />

sectoren, de zwakheid van het geheel op ie<strong>der</strong> ogenblik de broze verworvenheden van<br />

vandaag kan schaden. Lage rendementen, moeilijkheden om het on<strong>der</strong>zoek ten dienste<br />

van de productieve sectoren en van de werkgevers te stellen en vooral het ontbreken<br />

van een globaal wetenschapsbeleid hebben als resultaat dat het Marokkaanse universitaire<br />

stelsel op het gebied van het wetenschappelijk on<strong>der</strong>zoek tot nu toe niet<br />

aan de verwachtingen voldoet. Om ver<strong>der</strong> te gaan moet er nieuw leven in geblazen<br />

worden. Dit kan enkel gebeuren door een interne inspanning vanwege de universiteit<br />

gecombineerd met een doorslaggevende externe impuls. Maar zijn, naast de middelen,<br />

ook de culturele voorwaarden van die heropleving heden ten dage aanwezig ?<br />

K e y w o r d s . — Scientific Research ; University ; Assessment.<br />

S u m m a r y . — University Scientific Research in Morocco : Present Situation. —<br />

Except for the twelve-century-old Quarawyn, scientific research is of recent appearance<br />

in the Moroccan higher education network. Introduced by the charter of February<br />

1975 that still rules the university, scientific research has known a consi<strong>der</strong>able<br />

development. An important potential of about 25,000 searchers and 1,000 laboratories<br />

are now available in the 14 universities of Morocco. However, <strong>des</strong>pite a certain<br />

dynamism, the global weakness and fragility of Moroccan research remains evident.<br />

Low productivity, difficulties in targeting the activities to meet the needs of the industrial<br />

sectors and, above all, the lack of a policy for science and technology development<br />

are the main issues of today. The unique way to overcome these limits lies in the<br />

achievement of a special effort inside the university coupled with a strong other one<br />

from outside. The question then is how far the cultural conditions for such an effort<br />

are fulfilled.<br />

Introduction<br />

Deux sortes de jugements contradictoires et excessifs entourent la recherche<br />

scientifique universitaire : les annonces triomphales de ceux qui affirment à<br />

grand renfort de chiffres que «nous avons <strong>des</strong> centaines de laboratoires, <strong>des</strong><br />

milliers de chercheurs, etc.», et les réponses désabusées et souvent ironiques<br />

de ceux pour qui, à l’évidence, «la recherche scientifique est hors de portée<br />

de pays comme le nôtre». S’il est donc un domaine où un état <strong>des</strong> lieux<br />

précis s’impose, c’est bien celui de la recherche. Mais un tel bilan n’est pas<br />

facile.<br />

Les données, parfois les plus simples, font défaut. A commencer par <strong>des</strong><br />

statistiques qui ne devraient pas poser de problèmes. On est censé connaître,<br />

avec précision, ce qui est consacré à la recherche scientifique, au moins en<br />

termes de moyens matériels (équipements scientifiques, ressources documentaires,<br />

budgets) et de moyens humains (équipes, laboratoires, personnel<br />

technique). De même, on est censé connaître les thèmes d’activité, les liens<br />

avec les secteurs utilisateurs et les «résultats» de nos équipes de recherche.<br />

A la vérité, même ce premier niveau d’identification est loin d’être couvert.<br />

Ce que l’on sait n’est qu’une médiocre approximation de la valeur réelle de

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