Techniques et pratiques d'élevage de lamas dans une ... - IRD
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III. Éléments généraux sur le système <strong>de</strong> production agricole <strong>et</strong> agropastoral <strong>de</strong> San<br />
Agustin.............................................................................................................................31<br />
1. Quelques éléments caractéristiques du climat <strong>de</strong> puna ari<strong>de</strong> ...................................32<br />
2. Sur les paysages agraires rencontrés.......................................................................33<br />
a. Entre pampa, la<strong>de</strong>ras <strong>et</strong> cerros ............................................................................33<br />
b. Les begales, espace crucial <strong>de</strong> pâturage ..............................................................34<br />
c. Entre culture <strong>et</strong> élevage, un zonage du territoire en mutation ..............................34<br />
3. Éléments sommaires sur l’organisation sociale autour <strong>de</strong> la ressource foncière.......35<br />
4. Quelques gran<strong>de</strong>s tendances <strong>de</strong> la dynamique récente d’évolution du système agraire<br />
37<br />
Partie IV. Tentatives d’<strong>et</strong>hnographie <strong>de</strong>s <strong>pratiques</strong> <strong>et</strong> techniques d’élevage <strong>de</strong> <strong>lamas</strong><br />
<strong>dans</strong> la communauté <strong>de</strong> San Agustin .................................................................................39<br />
I. Calendrier général <strong>de</strong> l’élevage <strong>de</strong>s <strong>lamas</strong>......................................................................39<br />
II. <strong>Techniques</strong> <strong>et</strong> <strong>pratiques</strong> <strong>de</strong> gestion du troupeau au fil <strong>de</strong> l’année… ..............................41<br />
1. La journée, les tâches <strong>de</strong>s différentes phases <strong>de</strong> l’année : .......................................41<br />
a. Pendant la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> surveillance estivale .........................................................41<br />
b. Pendant le reste <strong>de</strong> l’année .................................................................................44<br />
2. Composition <strong>de</strong>s troupes ........................................................................................47<br />
a. Composition sexuée <strong>de</strong> troupeaux.......................................................................47<br />
Situation actuelle .......................................................................................................................................47<br />
Éléments sur la composition sexuée <strong>de</strong> troupeaux quand existaient encore les caravanes ..................48<br />
b. Composition <strong>de</strong>s troupeaux selon leur propriétaire .............................................48<br />
3. On ne compte pas ses <strong>lamas</strong>… mais on les (re)connaît ...........................................49<br />
Pourquoi ne pas compter ?........................................................................................................................49<br />
Ou plutôt, pourquoi compterait-on ?........................................................................................................51<br />
III. <strong>Techniques</strong> <strong>et</strong> <strong>pratiques</strong> liées à la production...............................................................54<br />
1. La vian<strong>de</strong> ...............................................................................................................54<br />
L’abattage <strong>de</strong>s <strong>lamas</strong>.................................................................................................................................55<br />
2. La laine..................................................................................................................57<br />
3. L’utilisation <strong>de</strong> la fumure organique.......................................................................58<br />
4. Les autres produits <strong>de</strong> l’élevage <strong>de</strong> <strong>lamas</strong>...............................................................59<br />
IV. Les <strong>pratiques</strong> <strong>de</strong> reproduction <strong>de</strong>s troupeaux <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’économie familiale......................61<br />
1. Pratiques autour <strong>de</strong> la reproduction <strong>de</strong>s animaux....................................................61<br />
a. Choix du mâle reproducteur................................................................................61<br />
b. La séparation <strong>de</strong>s p<strong>et</strong>its <strong>de</strong> l’année en hiver........................................................63<br />
2. Sur la constitution <strong>et</strong> l’héritage d’un troupeau ........................................................65<br />
3. Une pratique <strong>de</strong> reproduction <strong>de</strong> l’unité familiale disparue : Les caravanes <strong>de</strong> <strong>lamas</strong><br />
69<br />
Ce qu’on en sait aujourd'hui à San Agustin.............................................................................................69<br />
De la dimension symbolique <strong>de</strong>s voyages <strong>de</strong> caravanes.........................................................................70<br />
4. Une pratique <strong>de</strong> reproduction toujours bien vivante : l’enfloramiento.....................72<br />
a. Observation d’un enfloramiento <strong>de</strong> brebis ..........................................................72<br />
Conditions générales d’observation .........................................................................................................72<br />
Le déroulement <strong>de</strong> la journée ...................................................................................................................72<br />
Tout commence toujours par <strong>une</strong> qoa......................................................................................................73<br />
Le travail d’enfloramiento proprement dit ..............................................................................................74<br />
Clôture <strong>de</strong> la cérémonie ............................................................................................................................77<br />
b. Quelques données recueillies concernant l’enfloramiento <strong>de</strong>s <strong>lamas</strong> <strong>et</strong><br />
compléments <strong>de</strong> la littérature.....................................................................................78<br />
Les dates <strong>de</strong> la cérémonie .........................................................................................................................78<br />
Sur la cérémonie elle-même .....................................................................................................................79<br />
Sur le pourquoi <strong>et</strong> la symbolique d’<strong>une</strong> telle cérémonie ........................................................................79<br />
V. Peut-on tirer <strong>de</strong>s conclusions <strong>et</strong>hnologiques <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te brève étu<strong>de</strong> ?...............................81