Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être
Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être
Tableau ePa-14 : Fréquentation des pensionnats par un membre de la famille – données ventilées en fonction de l’importance de rester fidèle à sa langue autochtone – Population autochtone hors réserve âgée de 15 ans et plus, au Canada, dans les provinces et territoires, selon l’enquête auprès des peuples autochtones, 2001 Très assez Pas très Pourcentage des personnes ayant identité Membre de la famille important important important Négligeable autre Total indiqué très ou assez important Autochtone Ayant fréquenté 93 620 42 080 22 600 17 780 4 190 181 150 24,8 N’ayant pas fréquenté 89 960 97 770 72 690 9 000 106 620 367 020 51,1 Total 183 570 140 730 95 290 107 780 20 810 538 170 P. nations Ayant fréquenté 70 080 30 530 15 990 10 440 2 900 129 940 77,4 N’ayant pas fréquenté 44 110 44 190 30 920 38 400 8 240 165 860 53,2 Total 114 190 74 720 46 900 48 840 11 150 295 800 Métis Ayant fréquenté 16 800 12 150 6 810 6 820 1 120 235 640 12,3 N’ayant pas fréquenté Total 52 040 64 950 49 920 59 660 9 060 235 640 Inuit Ayant fréquenté 8 380 1 320 520 390 10 780 90,0 N’ayant pas fréquenté 12 650 2 070 910 1 130 520 17 300 85,1 Total 21 030 3 390 1 430 1 530 690 28 070 volume i : un cheminement de guérison : le rétablissement du mieux-être annexe o
annexe o Notes : 1. Données pour la population hors réserve seulement. Ces nombres n’indiquent pas les personnes vivant dans les réserves, ni dans les institutions, ni de l’extérieur du Canada faisant partie de la population générale. 2. Population hors réserve comprend les Autochtones qui ne vivent pas dans une réserve indienne, à l’exception des Territoires du Nord-Ouest, auquel cas entre dans le total la population autochtone au complet (dans la réserve et hors réserve). 3. La population autochtone d’après l’identité autochtone comprend les personnes ayant dans le cadre de l’EPA indiqué au moins une des identités autochtones suivantes : 1) auto-identification en tant qu’Amérindien, Métis et/ou Inuit; 2) Indien inscrit et/ou; 3) membre d’une bande indienne. 4. La somme des montants dans chaque catégorie peut varier du total [réel] en raison de l’arrondissement. 5. Exclusion de la population n’ayant pas répondu à la section Études du questionnaire de l’EPA, de ceux n’ayant jamais fréquenté l’école, de ceux n’ayant pas répondu à la section Langues et de ceux ayant donné une réponse erronée ou n’ayant pas déclaré leur âge. 6. L’importance de rester fidèle à sa langue autochtone correspond à l’intention du répondant de conserver, d’apprendre ou de réapprendre sa langue autochtone. Source : Statistique Canada, Enquête sur les peuples autochtones, 2001. volume i : un cheminement de guérison : le rétablissement du mieux-être
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annexe o<br />
Notes :<br />
1. Données pour la population hors réserve seulement. Ces nombres n’indiquent pas les personnes<br />
vivant dans les réserves, ni dans les institutions, ni <strong>de</strong> l’extérieur <strong>du</strong> Canada faisant partie <strong>de</strong> la<br />
population générale.<br />
2. Population hors réserve comprend les Autochtones qui ne vivent pas dans une réserve indienne, à<br />
l’exception <strong>de</strong>s Territoires <strong>du</strong> Nord-Ouest, auquel cas entre dans le total la population autochtone<br />
au complet (dans la réserve et hors réserve).<br />
3. La population autochtone d’après l’i<strong>de</strong>ntité autochtone comprend les personnes ayant dans le cadre<br />
<strong>de</strong> l’EPA indiqué au moins une <strong>de</strong>s i<strong>de</strong>ntités autochtones suivantes : 1) auto-i<strong>de</strong>ntification en tant<br />
qu’Amérindien, Métis et/ou Inuit; 2) Indien inscrit et/ou; 3) membre d’une ban<strong>de</strong> indienne.<br />
4. La somme <strong>de</strong>s montants dans chaque catégorie peut varier <strong>du</strong> total [réel] en raison <strong>de</strong><br />
l’arrondissement.<br />
5. Exclusion <strong>de</strong> la population n’ayant pas répon<strong>du</strong> à la section Étu<strong>de</strong>s <strong>du</strong> questionnaire <strong>de</strong> l’EPA, <strong>de</strong><br />
ceux n’ayant jamais fréquenté l’école, <strong>de</strong> ceux n’ayant pas répon<strong>du</strong> à la section Langues et <strong>de</strong> ceux<br />
ayant donné une réponse erronée ou n’ayant pas déclaré leur âge.<br />
6. L’importance <strong>de</strong> rester fidèle à sa langue autochtone correspond à l’intention <strong>du</strong> répondant <strong>de</strong><br />
conserver, d’apprendre ou <strong>de</strong> réapprendre sa langue autochtone.<br />
Source : Statistique Canada, Enquête sur les peuples autochtones, 2001.<br />
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