Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
Je dessine : nom : __________________________ Paul s’habille un manteau une tuque avec un pompon des mitaines bleues un foulard un gros pantalon la toilette Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT Annexe E-77
nom : __________________________ Paul s’habille Je complète les phrases à l’aide des mots du rectangle : 1) Comme je suis bon! Je mets mon ____________________. 2) Comme je souris! Je mets ma tuque avec un pompon ______________. 3) Comme je suis __________________! Je mets mon manteau. 4) Je veux jouer dehors. Je mets mon beau ___________________. 5) Comme je suis _______________! Je mets mes mitaines bleues. 6) Un, deux, trois, quatre, cinq, six, ________. Paul va aux toilettes. sept beau pantalon gris heureux foulard Annexe E-78 Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT
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Je <strong><strong>de</strong>s</strong>sine :<br />
nom : __________________________<br />
<strong>Paul</strong> s’habille<br />
un manteau une tuque avec un pompon<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> mitaines bleues un foulard<br />
un gros pantalon la toil<strong>et</strong>te<br />
Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT <strong>Annexe</strong> E-77
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