Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
Réalisation Un livre collectif : « Merci! » Préparation Les animaux ont froid À l’intention de l’enseignant Photocopier suffisamment de pages pour les élèves. Discuter avec les élèves de circonstances où ils ont eu l’occasion de dire merci. Discuter aussi de circonstances où quelqu’un leur a dit merci. Écrire les idées au tableau. Demander aux élèves d’écrire et d’illustrer deux circonstances. Relier les feuilles pour en faire un livre collectif qui s’intitule : « Merci! » Exemples : Mon amie m’a donné un cadeau à ma fête. J’ai dit « Merci Natalie. » J’ai partagé mon goûter. Mon ami Mark m’a dit : « Merci Catherine. » Annexe E-42 Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT
nom : __________________________ Par ______________ Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT Annexe E-43
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Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT <strong>Annexe</strong> E-43
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