Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne

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Le papillon Le papillon Le papillon À la pêche sors sort Revoir elle Les mots fréquents (le lecteur débutant) je Le papillon Minou et les oiseaux milieu Le papillon Les totems enfants Le papillon La tempête beau Le papillon Le coq, la poule, les poussins Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT Annexe E-319
Les familles de mots (le lecteur débutant) ure Le papillon Le papillon Le papillon Le papillon Le papillon Le papillon couverture couverture couverture couverture couverture Annexe E-320 Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT
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Minou et les oiseaux Minou, le chat
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Minou et les oiseaux Minou et les o
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Je dessine : nom : ________________
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J’encercle la bonne réponse. nom
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comme Paul Noël et Suzanne Noël m
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les personnages : une princesse une
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Paul a froid Suzanne joue à la mam
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Paul a froid Paul a froid Paul a fr
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Réalisation Un livre collectif :
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Les totems Les totems Les totems ba
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le début le milieu la fin Interven
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La cuisine Suzanne prépare un gât
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Il enlève son manteau. Ce n’est
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Paul s’habille Paul est bon. Il m
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Paul s’habille Paul sourit. Il me
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Les jouets Le chien est chic. Il es
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Les jouets Le chien suit. Il est pe
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Les mitaines jaunes Paul veut jouer
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Les mitaines jaunes Il trouve la pe
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le bonhomme de neige les bâtons de
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les mitaines bleues les mitaines vi
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Le bateau Suzanne fabrique un batea
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Le bateau Paul se fâche et pleure.
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Le bateau nom : ___________________
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Bébé a peur et son ballon s’env
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Le cirque La famille va au cirque.
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Le cirque Malheur! Le ballon de Pau
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Les familles de mots (le lecteur d
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Je fais une nouvelle histoire : nom
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Les renards La maman renard renifle
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Les renards La maman renard protèg
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Les renards L’autre renardeau se
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« Arrête, Pipo, arrête! Tu ne pe
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Pipo et l’écureuil Suzanne fait
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Pipo et l’écureuil Pipo est fach
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Pipo et l’écureuil Je fais un tr
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Elle dit : « Je ne veux pas sauter
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Le lion Paul et Suzanne vont au cir
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Le lion Le dompteur de lion dit :
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Je dessine : des animaux du cirque
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Le lion (réponses) Je complète le
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Jouer dans le sable C’est un beau
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Jouer dans le sable C’est l’ét
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Jouer dans le sable Suzanne creuse
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Je dessine : nom : ________________
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Le coq, la poule, les poussins C’
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Le coq, la poule, les poussins Voil
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Le coq, la poule, les poussins Paul
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Je trouve les mots cachés : nom :
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Il y a l’éclair, le tonnerre et
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La tempête Les enfants dorment. De
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La tempête Paul et Suzanne réveil
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Je remplace le nom par : Il Elle ou
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Le homard Suzanne aime les homards.
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Le homard Suzanne aime les masques.
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Le homard Il voit les antennes. Il
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Paul dit : « J’ai caché ton cha
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Les clowns Le nez rouge de Suzanne
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Les clowns Paul porte un grand pant
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« Regarde, Minou, le mouton mange
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Le chat Le chat fait « Miaou, miao
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Le chat Le cochon mange du maïs. L
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Je veux rouler « Je veux faire de
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Je veux rouler C’est l’hiver. I
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Je veux rouler Paul monte sur sa bi
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Annexe E-258 ntervention en lecture
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La nuit de Noël C’est la nuit de
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La nuit de Noël Papa dit à Paul :
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Les trois ours Paul et Suzanne joue
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J’écris une suite à l’histoir
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