Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne
nom : __________________________ Paul a froid Je place les phrases en ordre selon l’histoire : 1) Suzanne joue à la maman. 2) ______________________________________________ 3) ______________________________________________ 4) ______________________________________________ 5) ______________________________________________ 6) ______________________________________________ 7) ______________________________________________ 8) ______________________________________________ Suzanne couvre la tête de Paul. Suzanne couvre le dos de Paul. Suzanne couvre les fesses de Paul. Paul joue au bébé. Suzanne couvre les jambes de Paul. Suzanne couvre les pieds de Paul. Oh! Oh! Paul a trop chaud! Suzanne joue à la maman. Annexe E-30 Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT
nom : __________________________ Paul a froid Je fais X sur le mot qui n’appartient pas à l’ensemble : 1) 2) 3) 4) le bébé le papa le chien la maman la tête le dos les fesses la maison blanc Minou rouge blanche chaud froid l’oiseau chaude J’écris les mots du rectangle en ordre alphabétique : a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z jambes bébé pieds couvre maman tête dos froid au 1) ____________ 2) ____________ 3) ____________ 4) ____________ 5) ____________ 6) ____________ 7) ____________ 8) ____________ 9) ____________ Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT Annexe E-31
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<strong>Paul</strong> a froid<br />
Je fais X sur le mot qui n’appartient pas à l’ensemble :<br />
1)<br />
2)<br />
3)<br />
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le bébé le papa le chien la maman<br />
la tête le dos les fesses la maison<br />
blanc Minou rouge blanche<br />
chaud froid l’oiseau chau<strong>de</strong><br />
J’écris les mots du rectangle en ordre alphabétique :<br />
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z<br />
jambes bébé pieds couvre maman<br />
tête dos froid au<br />
1) ____________ 2) ____________ 3) ____________<br />
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Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT <strong>Annexe</strong> E-31