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Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne

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nom : __________________________<br />

Je veux rouler<br />

Je fais un trait pour relier les contraires :<br />

Il fait froid. ● ● La bicycl<strong>et</strong>te roule bien.<br />

<strong>Paul</strong> sort. ● ●<strong>Paul</strong> a trop froid.<br />

Je m<strong>et</strong>s ma tuque. ● ● Il fait chaud.<br />

La bicycl<strong>et</strong>te ne ● ● <strong>Paul</strong> entre.<br />

roule pas bien.<br />

<strong>Paul</strong> a trop chaud. ● ● J’enlève ma tuque.<br />

J’encercle les mots qui ont le même son que le premier mot :<br />

rouler : foulard bicycl<strong>et</strong>te trouve<br />

mais : neige maison garage<br />

manteau : bottes rouler pantalon<br />

salon : répond trouve froid<br />

<strong>Annexe</strong> E-254 Intervention en lecture pour la jeune enfance - DÉBUTANT

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