Annexe E : Les leçons des histoires de Paul et Suzanne

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nom : __________________________ Le bateau Je complète la phrase d’après l’histoire. J’utilise les mots du rectangle : 1. Suzanne fabrique un __________ avec une boîte de carton. 2. Suzanne __________ Paul : « Le bateau est trop petit pour deux. » 3. Paul se ____________. 4. Suzanne dit : « Non, c’est _______ bateau! » 5. Paul pleure. Suzanne a _______ idée. 6. Suzanne fait des skis _______________ pour Paul. 7. Paul trouve une ______________. 8. Suzanne ___________ le bateau. 9. Paul __________ du ski nautique. 10. Paul et Suzanne sont ___________. une contents nautiques conduit Le pousse bateau fâche J’écris/colle les mots du rectangle au bon endroit: bateau corde fait mon Intervention en lecture pour la jeune enfance – DÉBUTANT Annexe E-115
nom : __________________________ Le bateau J’écris les mots du rectangle aux bons endroits : 1 lettre 2 lettres 3 lettres 4 lettres _____ ______ ________ ___________ ______ ________ ___________ ________ ___________ ___________ 5 lettres 6 lettres 7 lettres ___________ ____________ ________________ ___________ ____________ ___________ _____________ 8 lettres 9 lettres ______________ ________________ un corde carton dit trop trouve idée avec pousse aussi en boîte a conduit fabrique nautiques mon veut est Annexe E-116 Intervention en lecture pour la jeune enfance – DÉBUTANT
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Minou et les oiseaux Minou, le chat
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Paul a froid Suzanne joue à la mam
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Le lion Le dompteur de lion dit :
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Je dessine : des animaux du cirque
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Le lion (réponses) Je complète le
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Jouer dans le sable C’est un beau
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Le homard Suzanne aime les homards.
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Le homard Il voit les antennes. Il
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La nuit de Noël Papa dit à Paul :
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Paul se fâche. « Je veux mon cami
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