Programme Coexist : lutte contre le racisme et l'antisémitisme par l ...
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Djamel : « En fait, moi je crois qu’il y a un problème <strong>par</strong>ce que dans <strong>le</strong>s banlieues on<br />
importe <strong>le</strong> problème israélo-pa<strong>le</strong>stinien. Mais ça n’a rien à voir. Les Juifs <strong>et</strong> <strong>le</strong>s<br />
arabes en France c’est pas <strong>par</strong>eil. Et puis juif c’est une religion. »<br />
Esther : « Ah mais non, pas seu<strong>le</strong>ment. Par exemp<strong>le</strong> moi je me sens juive mais je ne<br />
pratique pas du tout la religion. Je me sens ap<strong>par</strong>tenir au peup<strong>le</strong> juif. »<br />
Le Médiateur : « Je propose que l’on fasse un p<strong>et</strong>it tour de tab<strong>le</strong> <strong>et</strong> que chacun<br />
essaye de se présenter comme il se sent identitairement. »<br />
Nourdine : « Bonjour, je suis Nourdine je suis Français d’origine algérienne <strong>et</strong> de<br />
religion musulmane. »<br />
Sarah : « Bonjour, je suis Sarah. Je suis Française d’origine marocaine <strong>et</strong> de religion<br />
juive. »<br />
Nassim : « Bonjour, je suis Nassim. Je suis Algérien <strong>et</strong> Français <strong>et</strong> je suis musulman<br />
pas pratiquant. »<br />
On voit ici comment un amalgame entre deux désignations identitaires tombe dans <strong>le</strong><br />
stéréotype.<br />
L’assemblage Juif/Israélien renvoie à une étrang<strong>et</strong>é, un éloignement. Le<br />
Juif/Israélien c’est l’autre étranger. Sans compter la projection sur une scène israélopa<strong>le</strong>stinienne<br />
qui viendrait identifier <strong>le</strong> Juif en place de l’ennemi dans un conflit<br />
hypothétique. L’intérêt du processus est la prise de conscience que ce qui a l’air de<br />
n’être que l’utilisation d’un simp<strong>le</strong> éponyme ne s’avère être une posture stigmatisante<br />
à <strong>par</strong>t entière.<br />
L’autre stéréotype qui consiste à considérer l’autre sans la multiplicité des fac<strong>et</strong>tes<br />
qui <strong>le</strong> constitue est mis en avant dans <strong>le</strong> deuxième temps.<br />
En eff<strong>et</strong> chacun va avoir tendance à « résumer » l’autre <strong>par</strong> une étiqu<strong>et</strong>te restrictive<br />
voirz souvent péjorative. La présentation des multip<strong>le</strong>s possibilités de déclinaisons<br />
identitaires <strong>par</strong> chacun vient bouscu<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s idées reçues, mais aussi oblige <strong>le</strong>s uns <strong>et</strong><br />
<strong>le</strong>s autres à mieux comprendre <strong>le</strong>s multip<strong>le</strong>s origines <strong>et</strong> à entrer plus avant dans <strong>le</strong>s<br />
nuances <strong>et</strong> <strong>le</strong>s comp<strong>le</strong>xités des mouvements de l’Histoire <strong>et</strong> des histoires<br />
<strong>par</strong>ticulières. Incarné <strong>par</strong> ces nuances l’autre n’est plus un bloc infaillib<strong>le</strong> ferme<br />
auquel il faut se confronter, mais un être vivant avec qui il est possib<strong>le</strong> de <strong>par</strong>tager<br />
son histoire.<br />
C \Dossier:\j.Bord<strong>et</strong> travail:\Etudes:\<strong>Programme</strong> <strong>Coexist</strong>…\rapport de synthèse coexist dec 2006.<br />
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