Programme Coexist : lutte contre le racisme et l'antisémitisme par l ...

III - Le module Coexist : élaboration de la pédagogie mise en œuvre
1. Description du module Coexist
Le Cadre
Le module a été conçu pour des classes de quatrième – troisième pour des collèges
publics. Le module a aussi été présenté dans le cadre de projets pilotes
d’intervention dans trois collèges de l’ORT, en Région parisienne et à Strasbourg.
Dans les banlieues, la proportion de jeunes issus de l’immigration est importante,
voire très importante, ce qui n’est pas le cas pour les collèges des centres-villes
(beaucoup moins nombreux).
Face à la classe (groupe), se tiennent deux intervenants-médiateurs Coexist. Les
intervenants sont des étudiants ou post-étudiants (entre 22 et 30 ans), l’un membre
de l’association UEJF et l’autre des Clubs Convergences ayant suivi les séminaires
de formation au module Coexist.
La présentation
Qui sommes-nous ?
L’ouverture se fait avec une brève présentation du contexte et des médiateurs par le
professeur accueillant.
Le module débute par une présentation des étudiants médiateurs, adaptée en
fonction du public, comprenant : prénom, âge, étude/occupations, association.
Description rapide et concise des associations
o L’association UEJF
Définition au plus proche des initiales, Union des Etudiants Juifs de
France.
Origines de l’association.
La description de l’association se fait autour des points liés à la lutte
contre le racisme, l’antisémitisme, les préjugés et les stéréotypes.
o Le réseau des Clubs Convergences
Le réseau des Clubs Convergences est un réseau d’entraide et de
solidarité qui s’adresse aux personnes issues de l’immigration. Il
consiste à apporter de l’aide et à associer une image de réussite
aux personnes issues de l’immigration.
C \Dossier:\j.Bordet travail:\Etudes:\Programme Coexist…\rapport de synthèse coexist dec 2006.
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