11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre
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Syntaxe Généralement, les erreurs de syntaxe sont reliées au mauvais emploi d’un mot ou à une structure de phrase incorrecte. Comme il peut exister théoriquement des milliards de fautes de syntaxe, on se contentera de s’attarder aux plus fréquentes.. Erreur Exemple Correction Phrase sans verbe conjugé Comme par exemple Face à Vis-à-vis Premièrement, la tenue vestimentaire du chasseur. J’aime les sports comme par exemple le hockey. Face à la jalousie… Vis-à-vis la jalousie… 96 Premièrement, la tenue vestimentaire du chasseur est très importante. J’aime les sports comme le hockey. Devant la jalousie … (quant à, par rapport, en ce qui concerne, relativement) Politesse Moi et ma famille… Ma famille et moi… J’ai été à J’ai été à New York. Je suis allé à New York. Si … rait Si tu aurais de la culture,,, Si tu avais de la culture… Dû à Dû à la météo, ce projet est reporté. À cause de la météo, ce projet est reporté. Mauvais référent Nous avons pu se baigner (en raison de) Nous avons pu nous baigner. Suite à Suite à ce problème, tout devint noir. À la suite de ce problème, tout devint noir. (après) Pléonasme Moi, je crois que… Je crois que… Monter en haut… Monter… À tous les Toute la planète entière… La planète entière… Préposition à… La maison à ma mère… La maison de ma mère… Que À cause que… À cause de… parce que… car… Pourquoi que… Pourquoi… Quand que… Quand… Lorsque… Si il Si il pleut, je pleure. S’il pleut, je pleure. Symétrie Il est venu avec Pierre, avec Jean et Il est venu avec Pierre, avec Jean et dans une Marc. avec Marc. énumération Il est venu avec Pierre, Jean et Marc. Ordre des pronoms Donne-nous-la. Donne-la-nous. Négation J’en veux pas. Je n’en veux pas. incomplète On améliore pas les choses On n’améliore pas les choses. J’ai aucune idée. Je n’ai aucune idée. Structure Je me demande qu’est-ce que tu as. Je me demande ce que tu as. interrogative C’est quoi ton problème? Quel est ton problème? incorrecte À quelle heure Paul est arrivé? À quelle heure Paul est-il arrivé? http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
À date Jusqu’à date… Jusqu’à présent… (jusqu’à maintenant) Pronom relatif incorrect Le gars que je te parle est ici. Le garçon dont je te parle est ici. Double Marie ne croit pas ne pas avoir besoin Marie croit avoir besoin d’aide. négation d’aide. Pareil C’est interdit, mais je l’ai fait pareil. C’est interdit, mais je l’ai quand même fait Se rappeler Je me rappelle de cette personne Je me rappelle cette personne Je me souviens de cette personne Auxiliaire Je m’ai dit que j’avais tombé par Je me suis dit que je suis tombé par incorrect terre. terre. Avec J’ai du plaisir avec. J’ai du plaisir avec lui. En accord Je suis en accord avec ton idée. Je suis d’accord avec ton idée. 97 http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
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Syntaxe<br />
Généralement, les erreurs de syntaxe sont reliées au mauvais emploi d’un mot ou à une<br />
structure de phrase incorrecte. Comme il peut exister théoriquement des milliards de fautes de<br />
syntaxe, on se contentera de s’attarder aux plus fréquentes..<br />
Erreur Exemple Correction<br />
Phrase sans<br />
verbe<br />
conjugé<br />
Comme<br />
par exemple<br />
Face à<br />
Vis-à-vis<br />
Premièrement, la tenue vestimentaire<br />
du chasseur.<br />
J’aime les sports comme par exemple<br />
le hockey.<br />
Face à la jalousie…<br />
Vis-à-vis la jalousie…<br />
96<br />
Premièrement, la tenue vestimentaire<br />
du chasseur est très importante.<br />
J’aime les sports comme le hockey.<br />
Devant la jalousie …<br />
(quant à, par rapport, en ce qui<br />
concerne, relativement)<br />
Politesse Moi et ma famille… Ma famille et moi…<br />
J’ai été à J’ai été à New York. Je suis allé à New York.<br />
Si … rait Si tu aurais de la culture,,, Si tu avais de la culture…<br />
Dû à Dû à la météo, ce projet est reporté. À cause de la météo, ce projet est<br />
reporté.<br />
Mauvais<br />
référent<br />
Nous avons pu se baigner<br />
(en raison de)<br />
Nous avons pu nous baigner.<br />
Suite à Suite à ce problème, tout devint noir. À la suite de ce problème, tout devint<br />
noir. (après)<br />
Pléonasme Moi, je crois que…<br />
Je crois que…<br />
Monter en haut…<br />
Monter…<br />
À tous les<br />
Toute la planète entière…<br />
La planète entière…<br />
Préposition<br />
à…<br />
La maison à ma mère… La maison de ma mère…<br />
Que À cause que…<br />
À cause de… parce que… car…<br />
Pourquoi que…<br />
Pourquoi…<br />
Quand que…<br />
Quand… Lorsque…<br />
Si il Si il pleut, je pleure. S’il pleut, je pleure.<br />
Symétrie Il est venu avec Pierre, avec Jean et Il est venu avec Pierre, avec Jean et<br />
dans une Marc.<br />
avec Marc.<br />
énumération<br />
Il est venu avec Pierre, Jean et Marc.<br />
Ordre des<br />
pronoms<br />
Donne-nous-la. Donne-la-nous.<br />
Négation J’en veux pas.<br />
Je n’en veux pas.<br />
incomplète On améliore pas les choses<br />
On n’améliore pas les choses.<br />
J’ai aucune idée.<br />
Je n’ai aucune idée.<br />
Structure Je me demande qu’est-ce que tu as. Je me demande ce que tu as.<br />
interrogative C’est quoi ton problème?<br />
Quel est ton problème?<br />
incorrecte À quelle heure Paul est arrivé? À quelle heure Paul est-il arrivé?<br />
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