11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre
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EXERCICE 3 : résumé<br />
Indique le type (déclaratif, interrogatif, exclamatif et impératif) et la forme (positive, négative,<br />
active, passive, neutre et emphatique) de chacune des phrases suivantes! Il se peut qu’il y ait<br />
deux types et deux formes pour la même phrase.<br />
type forme<br />
1) Ne chante pas! ______________ ______________<br />
2) Ce n’est pas cette course qui a été annulée par Léo. ______________ ______________<br />
3) Je ne l’aime pas, ce garçon. ______________ ______________<br />
4) Je le déteste, ce garçon. ______________ ______________<br />
5) Quelle belle mélodie que j’entends! ______________ ______________<br />
6) Qu’est-ce qui ne va pas? ______________ ______________<br />
7) Ces plantes n’ont pas été récoltées par ces jeunes. ______________ ______________<br />
8) Pas un garçon n’est encore arrivé. ______________ ______________<br />
9) Patrice, ne veux-tu pas un peu de sucre? ______________ ______________<br />
10) J’aime la crème glacée au chocolat. ______________ ______________<br />
EXERCICE 4 : résumé<br />
À partir des mots entre parenthèse, rédige une phrase selon le type et la forme demandés.<br />
1) (Marc – voler – banque) impératif - négatif<br />
_________________________________________________________________________<br />
2) (papier – douanes – touriste) déclaratif - emphatique<br />
_________________________________________________________________________<br />
3) (chien – mordre – os) interrogatif - positif<br />
_________________________________________________________________________<br />
4) (morue – pêcheur) déclaratif - passif<br />
_________________________________________________________________________<br />
5) (volcan – alpiniste) interrogatif - négatif<br />
_________________________________________________________________________<br />
6) (arbre – regarder) exclamatif - positif<br />
_________________________________________________________________________<br />
7) (collier - vendre) impératif – emphatique<br />
_________________________________________________________________________<br />
8) (détester – garçon) exclamatif – emphatique -négatif<br />
_________________________________________________________________________<br />
9) (voiture – piéton) interrogatif – passif - négatif<br />
_________________________________________________________________________<br />
10) ( au choix de l’élève ) interrogative – passive – emphatique - négatif<br />
_________________________________________________________________________<br />
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