11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre

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3) La phrase active et la phrase passive Phrase active Le GNs fait l’action exprimée par le verbe. Ex. : La foudre a frappé Pierre. 84 Phrase passive Le GNs subit l’action exprimée par le verbe. Ex. : Pierre a été frappé par la foudre. Dans la phrase passive, l’auxiliaire être + le PPE est généralement suivi par un groupe prépositionnel. Ex. : Pierre a été frappé par la foudre. http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
EXERCICE 1 Transforme les phrases suivantes selon la forme demandée. 1) Pierre a mangé cette tarte. emphatique : ____________________________________________________________ 2) Pierre a mangé cette tarte. passive : ____________________________________________________________ 3) Pierre a mangé cette tarte. négative : ____________________________________________________________ 4) Pierre a mangé cette tarte. passive : ____________________________________________________________ 5) J’ai été reçu par le premier ministre du Zigmurané. active : ____________________________________________________________ 6) Jacques Cartier a découvert le Canada. passive : ____________________________________________________________ 7) C’est ce chandail que j’ai acheté. neutre : ____________________________________________________________ 8) Nicolas a gagné cette course. emphatique : ____________________________________________________________ 9) Les extraterrestres ont contacté cette personne. passive : ____________________________________________________________ 10) Je veux voir des élèves en retard. négative : ____________________________________________________________ EXERCICE 2 Indique la forme de chacune des phrases suivantes (positive, négative, active, passive, neutre et emphatique). À noter; il y a un piège! 1) Je ne dormirai pas de la nuit. ________________ 2) Ma voiture a été réparée par Mario. ________________ 3) C’est ce chien qui a mordu mon pantalon. ________________ 4) Ce qui est drôle, c’est sa façon de me regarder. ________________ 5) L’amour, c’est de l’égoïsme à deux. ________________ 6) Chantal est très heureuse de son cadeau. ________________ 7) Cesse de me casser les oreilles. ________________ 8) C’est un vrai clown, ce chien. ________________ 9) Cette chanson, je l’ai dans la tête depuis ce matin. ________________ 10) Mathieu n’a rien compris de cette explication. ________________ 85 http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
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Petits exercices de grammaire Premi
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Table des matières Classes de mots
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Avant de commencer : quelques petit
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EXERCICE 1 Dans les phrases suivant
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3) Trouver la classe et le rôle sy
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3) Quand Laura pensait aux jeunes,
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2) Le groupe prépositionnel (GPré
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La conjonction Il existe deux types
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