11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre

Madeleine (29- être) _______________ en état de choc. Elle (30- venir) __________________
de réaliser la bêtise qu'elle (31- commettre) _____________________________________ . Elle
(32- vouloir) ____________________ défier un train alors qu'il (33-passer) ________________
à un passage à niveau. Quelle idée folle! Je la (34- gronder) _______________________
vertement. Elle (35- mettre) ____________________ nos vies en danger pour un simple jeu qui
(36- pouvoir) __________________________ être mortel. Je (37- bouillir) _________________
de colère, mais je (38- savoir) _____________________ contenir mes émotions. J'(39- intimer)
________________________ l'ordre à Madeleine de descendre de la voiture et je (40- prendre)
_________________ la place du conducteur et elle, celle du passager. Il (41- être) __________
hors de question qu'elle nous (42- reconduire) ____________________________ à la maison
dans un tel état. Elle (43- risquer) ________________________ de nous tuer, encore une fois!
J'(44- avoir) ____________________________ maintenant les choses et le volant bien en main.
Mon rythme cardiaque (45- reprendre) ____________________________ son rythme normal
et je me (46- surprendre) ____________________________ même à siffler quelque peu. Dans
un élan de lucidité, je me (47- promettre) ____________________________ de ne plus laisser
Madeleine conduire la voiture. Dorénavant, elle (48- prendre) ___________________________
l'autobus ou encore le taxi. Mais jamais plus elle ne (49- toucher) ________________________
cette voiture.
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