11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre
11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre 11-cahier-gram-sec-1-pdf - Six pieds sur Terre
Le participe passé employé avec l’auxiliaire «être» Le participe passé employé avec l'auxiliaire «être» - PPE - (ainsi qu’avec «être» pour former un verbe passif ou encore avec un verbe attributif) reçoit le genre et le nombre du noyau du GNs. Pour trouver le GNs d’un verbe, il est alors possible, on l’a vu, d’utiliser deux techniques précises. a) Encadrer l’élément identifié comme GNs par l’expression «C’est… qui…» ou «Ce sont… qui…» Ex. : Ma tante est arrivée chez moi hier. Ici, le noyau du GNs «tante» donne son genre et son nombre au participe passé employé avec l’auxiliaire être «arrivée», donc fém. sing. C’est ma tante qui est arrivée chez moi hier. b) Pronominaliser par «il», «elle», «ils» ou «elles» l’élément identifié comme GNs. Ex. : Ma tante est arrivée chez moi hier. Ici, le noyau du GNs «tante» donne son genre et son nombre au participe passé employé avec l’auxiliaire être «arrivée», donc fém. sing. Elle est arrivée chez moi hier. À noter! Il arrive parfois que l’auxiliaire «être» soit conjugué à une forme verbale composée. Il peut alors être confondu avec l’auxiliaire «avoir». Il demeure néanmoins toujours invariable. Ex. : Mes amies ont été épuisées par leur travail. Mes amies sont épuisées par leur travail. Remarque! Les verbes attributifs les plus communs sont: «demeurer», «devenir», «paraître», «rester» et «sembler». «Avoir l'air» et «passer pour» sont des expressions qui s'apparentent à des verbes attributifs. 38 http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
EXERCICE Accorde correctement les verbes écrits entre parenthèses. Pour chacun, entoure ou surligne le GNs qui est donneur d’accord. 1) Elles sont (aller) ___________________ au Roi de la patate ce midi. 2) Elles semblaient (surprendre) ___________________ de le voir arriver si tôt. 3) Ce fonctionnaire est (revenir) ___________________ content de son travail. 4) Le ballon de Marc est (retomber) ___________________ sur le sol rapidement. 5) Ce rat est (prendre) ___________________ au piège. 6) Ces lettres doivent être (poster) ___________________ ce soir. 7) Plusieurs paquets furent (transporter) ___________________ inutilement de Québec à Montréal. 8) Les policiers demeurent (convaincre) ___________________ qu'il est coupable. 9) À son arrivée, les femmes devinrent (atterrer) ___________________ . 10) Marielle reste (décider) ___________________ : elle n'ira pas à Paris. 11) Mes parents paraissaient (étonner) ___________________ de ma conduite. 12) Il a été (promouvoir) ___________________ au grade de colonel. 13) Ce moteur est (munir) ___________________ de deux carburateurs. 14) Pierre et Marc ont été (admettre) ___________________ rapidement à l'hôpital. 15) Les communications sont (rompre) ___________________ à cause de la tempête. 16) Mélanie et Chantal sont (assurer) ___________________ d'obtenir ce titre. 17) Cette fille est (devenir) ___________________ imbattable à ce jeu. 18) Les prairies furent alors (couvrir) ___________________ de neige. 19) Ce bateau est (diriger) ___________________ par un capitaine célèbre. 20) Ce criminel est (défendre) ___________________ par un avocat incompétent. 21) Les adeptes de cette secte sont (vêtir) ___________________ de chapeaux exquis. 22) Roger et Ginette étaient (perdre) ___________________ en forêt. 23) Les scènes de ce film ont été (tourner) ___________________ à Montréal. 24) Les députés sont (élire) ___________________ par le peuple. 25) Le gouvernement fut (défaire) ___________________ par une seule voix. 39 http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/11-cahier-gram-sec-1-pdf.pdf
- Page 1 and 2: Petits exercices de grammaire Premi
- Page 3 and 4: Table des matières Classes de mots
- Page 5 and 6: Avant de commencer : quelques petit
- Page 7 and 8: EXERCICE 1 Dans les phrases suivant
- Page 9 and 10: 3) Trouver la classe et le rôle sy
- Page 11 and 12: 5) Sortes de déterminants Défini
- Page 13 and 14: Le nom, le pronom et le groupe nomi
- Page 15 and 16: 3) Le GN a- définition du GN Le GN
- Page 17 and 18: 3) Quand Laura pensait aux jeunes,
- Page 19 and 20: EXERCICE 4 Trouve les GN qui ont po
- Page 21 and 22: e- adjectif ordinal On retrouve cer
- Page 23 and 24: L’adverbe et le groupe adverbial
- Page 25 and 26: EXERCICE Identifie avec un surligne
- Page 27 and 28: 2) Le groupe prépositionnel (GPré
- Page 29 and 30: La conjonction Il existe deux types
- Page 31 and 32: EXERCICE Identifie les conjonctions
- Page 33 and 34: Les participes passés : quelques p
- Page 35 and 36: EXERCICE Accorde correctement les m
- Page 37: EXERCICE Accorde correctement les v
- Page 41 and 42: S'il n'y a aucun GN CD ou si le GN
- Page 43 and 44: 19) La maison que Marc a (acheter)
- Page 45 and 46: La concordance des temps dans un r
- Page 47 and 48: Madeleine (29- être) _____________
- Page 49 and 50: EXERCICES Emploie le terme qui conv
- Page 51 and 52: 4) Serait-______ ( ) ______ ( ) que
- Page 53 and 54: 4) __________ ( ) -t-il déjà eu e
- Page 55 and 56: M) «peu», «peux» ou «peut»? 1
- Page 57 and 58: R) «près» ou «prêt(e)(s)»? 1)
- Page 59 and 60: 7) C'est beau ______________ ( ) at
- Page 61 and 62: Z) «quelquefois» ou «quelques fo
- Page 63 and 64: EXERCICE Écris correctement les mo
- Page 65 and 66: EXERCICE 1 Ajoute, si nécessaire,
- Page 67 and 68: Même si elles sont variées et com
- Page 69 and 70: g) Les points cardinaux quand ils n
- Page 71 and 72: Ponctuation: les règles importante
- Page 73 and 74: ) Le détachement d’une apostroph
- Page 75 and 76: EXERCICE 1 Ce texte contient des ph
- Page 77 and 78: EXERCICE 5 Ponctue correctement les
- Page 79 and 80: 15) Pier Béland est fâchée car l
- Page 81 and 82: 4) La phrase exclamative Elle sert
- Page 83 and 84: Les formes de phrase Il existe six
- Page 85 and 86: EXERCICE 1 Transforme les phrases s
- Page 87 and 88: Les phrases à construction particu
EXERCICE<br />
Accorde correctement les verbes écrits entre parenthèses. Pour chacun, entoure ou <strong>sur</strong>ligne le<br />
GNs qui est donneur d’accord.<br />
1) Elles sont (aller) ___________________ au Roi de la patate ce midi.<br />
2) Elles semblaient (<strong>sur</strong>prendre) ___________________ de le voir arriver si tôt.<br />
3) Ce fonctionnaire est (revenir) ___________________ content de son travail.<br />
4) Le ballon de Marc est (retomber) ___________________ <strong>sur</strong> le sol rapidement.<br />
5) Ce rat est (prendre) ___________________ au piège.<br />
6) Ces lettres doivent être (poster) ___________________ ce soir.<br />
7) Plusieurs paquets furent (transporter) ___________________ inutilement de Québec à<br />
Montréal.<br />
8) Les policiers demeurent (convaincre) ___________________ qu'il est coupable.<br />
9) À son arrivée, les femmes devinrent (atterrer) ___________________ .<br />
10) Marielle reste (décider) ___________________ : elle n'ira pas à Paris.<br />
<strong>11</strong>) Mes parents paraissaient (étonner) ___________________ de ma conduite.<br />
12) Il a été (promouvoir) ___________________ au grade de colonel.<br />
13) Ce moteur est (munir) ___________________ de deux carburateurs.<br />
14) Pierre et Marc ont été (admettre) ___________________ rapidement à l'hôpital.<br />
15) Les communications sont (rompre) ___________________ à cause de la tempête.<br />
16) Mélanie et Chantal sont (as<strong>sur</strong>er) ___________________ d'obtenir ce titre.<br />
17) Cette fille est (devenir) ___________________ imbattable à ce jeu.<br />
18) Les prairies furent alors (couvrir) ___________________ de neige.<br />
19) Ce bateau est (diriger) ___________________ par un capitaine célèbre.<br />
20) Ce criminel est (défendre) ___________________ par un avocat incompétent.<br />
21) Les adeptes de cette <strong>sec</strong>te sont (vêtir) ___________________ de chapeaux exquis.<br />
22) Roger et Ginette étaient (perdre) ___________________ en forêt.<br />
23) Les scènes de ce film ont été (tourner) ___________________ à Montréal.<br />
24) Les députés sont (élire) ___________________ par le peuple.<br />
25) Le gouvernement fut (défaire) ___________________ par une seule voix.<br />
39<br />
http://blogues.csaffluents.qc.ca/jbm-papineau/files/2010/12/<strong>11</strong>-<strong>cahier</strong>-<strong>gram</strong>-<strong>sec</strong>-1-<strong>pdf</strong>.<strong>pdf</strong>
Change language