Classification de Dewey - Regnat

Classification Dewey
155.413 Intelligence et processus mentaux conscients chez l'enfant (cognition)
155.413 93 Tests d'intelligence pour les enfants
155.418 Comportement social individuel de l'enfant (jeu et son rôle dans le développement de l'enfant, stress )
155.418 028 7 Mesures et tests du comportement social individuel de l'enfant
155.418 2 Psychologie individuelle de l'enfant
155.418 25 Développement moral de l'enfant
155.418 28 Tests de personnalité pour les enfants
155.42 Psychologie des enfants selon les groupes d'âge
155.422 Psychologie des enfants en bas âge (de la naissance à deux ans : bébés, ouvrages généraux sur les enfants
de la naissance à cinq ans)
155.422 8 Le jeu chez les enfants en bas âge
155.423 Psychologie des enfants de trois à cinq ans (enfants d'âge préscolaire, ouvrages généraux sur les enfants de
deux à sept ans)
155.423 3 Intelligence et processus mentaux conscients des enfants d'âge préscolaire
155.424 Psychologie des enfants de six à onze ans (ouvrages généraux sur les enfants d'âge scolaire jusqu'à quatorze
ans)
155.424 8 Comportement social individuel des enfants d'âge scolaire
155.43 Psychologie de l'enfant selon le sexe (psychologie de la sexualité des enfants)
155.432 Psychologie des garçons
155.433 Psychologie des filles
155.44 Psychologie de l'enfant selon la catégorie, le statut, les liens de parenté (psychologie de la séparation
permanente ou temporaire d'avec les parents)
155.442 Psychologie des enfants uniques
155.443 Psychologie des enfants issus des mêmes parents
155.444 Psychologie des jumeaux (triplets, quadruplets, quintuplets, etc.)
155.445 Psychologie des enfants adoptés ou placés en familles d'accueil
155.446 Psychologie des enfants confiés à des institutions (enfants des kibboutz , élevés dans des communautés qui
jouent le rôle de parents collectifs)
155.45 Psychologie des enfants exceptionnels (enfants caractérisés par le niveau de développement culturel, le statut
socio-économique, l'origine ethnique, nationale, raciale ; enfants handicapés)
155.455 Psychologie des enfants surdoués
155.456 Psychologie des enfants caractérisés par le niveau de développement culturel, le statut socio-économique
(enfants des classes supérieures)
155.456 7 Psychologie des enfants défavorisés culturellement ou socialement (enfants immigrés, enfants-loups, enfants
sauvages)
155.457 Psychologie des enfants caractérisés par l'origine ethnique, nationale, raciale
155.457 956 Psychologie des enfants japonais
155.457 956 073 Psychologie des enfants américains d'origine japonaise
155.5 Psychologie des jeunes de douze à vingt ans (adolescents, développement psychologique)
155.508 3 Ouvrages pour la jeunesse sur la psychologie des adolescents et des jeunes
155.51 Généralités, sujets généraux (développement intellectuel, physiologique, sensoriel)
155.513 Développement cognitif des jeunes de seize ans
155.518 2 Psychologie individuelle des jeunes de douze à vingt ans
155.518 28 Tests de personnalité pour les jeunes de douze à vingt ans
155.53 Psychologie des jeunes de douze à vingt ans selon le sexe (psychologie de la sexualité des jeunes de douze à
vingt ans)
155.532 Psychologie des jeunes garçons de douze à vingt ans
155.533 Psychologie des jeunes filles de douze à vingt ans
155.6 Psychologie des adultes
155.63 Psychologie des adultes selon le sexe
155.632 Psychologie masculine
155.633 Psychologie féminine
155.64 Psychologie des adultes selon l'état-civil, la catégorie, le statut, les liens de parenté
155.642 Psychologie du célibat (parents non mariés)
155.642 2 Psychologie des hommes célibataires
155.642 3 Psychologie des femmes célibataires
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