Extraction, caractérisation chimique et valorisation biologique de ...

l’anticipation et de la concertation avec les autres membres du laboratoire au sujet des besoins
de chacun en consommables notamment. Pour l’investissement dans du gros matériel, j’ai
établir des devis en faisant les meilleurs compromis entre le coût et les performances
souhaités pour les appareils voulus. Lors de problèmes de délais de livraison avec les
fournisseurs, il a fallu les contacter et négocier avec eux, faisant appel à des qualités de
diplomatie.
Dans le cadre de ma thèse, j’ai eu à travailler en équipe soit avec des personnes
extérieures au laboratoire ce qui m’a permis de me créer un réseau professionnel (cf tableau
présentant les diverses collaborations), soit avec des personnes du laboratoire. De plus, la
plupart des appareils d’expérimentation sont uniques et le nombre de hottes est quant à lui
limitée mais plusieurs personnes en ont besoin et l’utilisent pour leurs travaux. Pour que le
laboratoire fonctionne correctement, un minimum d’organisation est requis d’où la création de
plannings où chacun s’inscrit en fonction de ses besoins. Ainsi, j’ai parfois du faire preuve de
conciliation et de négociation, soit pour céder un de mes créneaux soit pour en obtenir un de
quelqu’un d’autre. Ayant de bonnes qualités relationnelles, j’ai pu sans problème m’intégrer
au laboratoire.
Une autre compétence acquise pendant cette thèse est la gestion du temps très
importante lors du déroulement de tout projet. Les premiers mois ont consisté à faire de la
bibliographie mais très vite les expérimentations ont du commencer pour ne pas prendre de
retard. Tout au long du projet de thèse, des objectifs de résultats à atteindre ont été échelonnés
et pour cela j’ai du m’imposer parfois un planning bien précis. Le défi le plus difficile étant de
rendre la thèse dans les temps et que nous nous étions donnés afin de pouvoir soutenir la thèse
mi-juillet, ce qui a exigé de ma part une grande capacité de travail et une adaptabilité de mes
horaires en fonction du travail à effectuer.
Les formations dispensées par l’école doctorale ont permis d’élargir mon champ de
compétences ‘‘non scientifiques’’. Ainsi le module INECO m’a permis de mieux me
familiariser avec le monde de l’entreprise en comprenant son mode de fonctionnement et ses
mécanismes. La formation ‘‘premiers secours’’ m’a permis d’acquérir les gestes qui sauvent
lors de situations bien précises et m’a permis de m’initier à la prévention.
D’un point de vue plus personnel, j’ai pu au cours de ces trois années développer mes
autres qualités en plus de celles déjà détaillées précédemment, notamment de rigueur avec la
volonté d’utiliser un plan d’expériences qui permet de définir les paramètres qui ont le plus
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