Télécharger (3126Kb) - Université du Québec à Trois-Rivières

le cadre de vie des personnes et de l'environnement en bousculant les rôles,
les règles de fonctionnement dans la famille ainsi que les attentes de chacun
(Ethier, 1992). Une des expériences les plus stressantes pour un parent est
sans aucun doute le fait de devoir composer avec un enfant atteint de
maladie chronique.
Définition du stress parental
Dans cette étude plus précisément, à l'instar de Abidin (1990), le stress
parental se définit comme un état de malaise psychologique relié au
domaine spécifique de l'éducation de l'enfant. Plusieurs facteurs sont
susceptibles d'influencer le niveau de stress vécu par le parent dans la
relation qu'il entretient avec son enfant: 1) les caractéristiques personnelles
du parent (le sentiment de compétence parentale, la contrainte de rôle, la
qualité de la relation avec l'autre parent, le soutien social et la présence de
sentiments dépressifs); 2) les caractéristiques de l'enfant (sa capadté
d'adaptation à certaines situations, son humeur, ses exigences, son niveau
d'attention et d'activité); 3) finalement, la relation parent-enfant (le niveau
de satisfaction perçu par le parent, la capacité de l'enfant à combler les
attentes du parent et le renforcement dans le rôle de parent). De plus, ces
différents facteurs sont interreliés.
La base conceptuelle du stress parental s'appuie sur des observations
cliniques. Premièrement, le niveau d'ajustement des parents face à leur
36