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Comportements de découverte et originalité photographique<br />

(jugement) porté sur le pro<strong>du</strong>it. Si comme certains le clament, l'imaginaire masculin<br />

imprègne le champ de la photographie, le noeud gordien <strong>à</strong> démêler devient celui de la<br />

pondération des standards implicites de jugement créatif. Existe-t-il un biais<br />

«masculiniste» dans l'attribution d'une certaine créativité photographique pouvant être<br />

endossé par l'un et l'autre sexe face <strong>à</strong> la créativité de l'un ou l'autre sexe? Cette question<br />

d'un double standard possible est d'importance lorsque l'évaluation de l'originalité, de<br />

quelque pro<strong>du</strong>it que ce soit, est impliquée.<br />

Conclusion<br />

«Une photo vaut mille mots». Quel «cliché»! Combien parmi les auteurs<br />

consultés affirmaient plus ou moins explicitement que la photographie pouvait être<br />

décrite comme un «language universel» (p. ex., Ziller & Lewis, 1981)? Tout en tentant,<br />

<strong>du</strong> même coup, d'en identifier les dialectes (comparaison entre groupes d'indivi<strong>du</strong>s),<br />

espérant par l<strong>à</strong> retracer l'idiolecte (c.-<strong>à</strong>-d. un langage personnel) <strong>du</strong> Photographe.<br />

L'étude empirique de la psychologie de la créativité photographique exige qu'on la dote<br />

d'un langage et d'un discours pour qu'elle ait droit de parole au forum des connaissances<br />

sur la créativité humaine, auquel participe déj<strong>à</strong> avec vigueur plusieurs autres formes de<br />

découverte, d'invention, d'art (Kreitler & Kreitler, 1972). Cette recherche propose<br />

l'ébauche d'un abécédaire <strong>du</strong> comportement photographique créatif, tout en reconnaissant<br />

que beaucoup reste <strong>à</strong> faire ne serait-ce que pour en décrypter l'alphabet.<br />

Le modèle <strong>du</strong> processus de création appliqué dans cette recherche a été emprunté<br />

<strong>à</strong> Getzels et Csikszentmihalyi (1976). Dans ce rapport, nous n'avons examiné que la<br />

phase de découverte de problèmes. L'analyse complémentaire de la phase de la solution<br />

<strong>du</strong> problème est toutefois prévue (Langevin, Leroux & Bilodeau, en préparation). À ce<br />

moment, il sera possible de pondérer la contribution relative des variables <strong>du</strong> processus<br />

d'identification <strong>du</strong> problème par rapport <strong>à</strong> celles de la résolution <strong>du</strong> problème<br />

photographique face <strong>à</strong> la prédiction de l'originalité <strong>du</strong> pro<strong>du</strong>it. Ce faisant, nous<br />

chercherons <strong>à</strong> clarifier certaines questions soulevées par l'arbitraire <strong>du</strong> découpage des<br />

phases <strong>du</strong> processus créateur. Comme le mentionnaient Getzels et Csikszentmihalyi<br />

(1976), bien qu'il soit important de tenter de les départager pour tendre <strong>à</strong> une meilleure<br />

compréhention <strong>du</strong> phénomène psychologique <strong>à</strong> l'étude (celui des différences<br />

indivi<strong>du</strong>elles dans l'approche d'une tâche de création), il est sans doute artificieux de<br />

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