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Tableau 3
Chapitre nI : Contexte Méthodologique
Importance des motifs de refus lors de l'appel téléphonique
Motifs invoqués Nombre %
Ne veut pas en parler 7 20
Injustifié (motif non donné) 5 14
Souhaite qu'on la rappelle indéfiniment pour fixer un rendez-vous 4 12
N'a pas encore commencé son activité de garde 4 12
Crainte exprimée 3 9
A raccroché au nez! 2 6
Est malade 2 6
A déménagé 2 6
A abandonné son projet de garde sans l'avoir réalisé car ne trouve 2 6
pas de client
N'a pas assez de temps pour participer à notre enquête 2 6
A abandonné son projet de garde sans l'avoir réalisé car a obtenu un 1 3
emploi
ID. 2. La collecte des données
ID. 2.1. L'outil
Dans le cadre de cette étude, nous opterons pour une entrevue face-à-face. À cet égard,
Tremblay (1991) mentionne que l'utilisation d'entrevues de type semi-structuré est plus
appropriée dans un tel cas, c'est-à-dire lorsqu'il s'agit d'obtenir des informations sur un
champ que l'on connaît mal et dans un cadre exploratoire.
Afin de vérifier rapidement l'appartenance ou non de la personne contactée aux critères
d'inclusion, un questionnaire de pré-échantillonnage intitulé «Choix des individus» est
Isabelle Okouoyo, 1999
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