concourS d'idéeS « cLoS deS FrèS » à grimentZ - Commune d ...

un cLiP Pour dire oui au reSPect
Depuis plusieurs années, dans le cadre
de la prévention aux incivilités, la commune
de Sierre organise à l attention des
sixièmes primaires un atelier consacré
au respect. A l’occasion de cette campagne
intitulée « le respect des gens et
des choses », quatre intervenants se
sont partagé le devant de la scène pour
sensibiliser les élèves au « mieux-vivreensemble
».
Déléguée à la jeunesse et à l’intégration,
Marie-Françoise Pitteloud est l’initiatrice
de ce projet. Dans son intervention,
elle a précisé que son service était à
l’écoute des projets que les jeunes souhaitaient
organiser, persuadée que la
mobilisation autour d’actions concrètes
et positives est le meilleur antidote à la
violence. Les autres intervenants étaient
un policier, Andreas Meier de la police
municipale, qui a rendu les jeunes attentifs
aux conséquences judiciaires d’un
mauvais comportement. De son côté,
Igor Schimek, médiateur social, a suggéré
d’inclure le « respect » comme une
seconde nature dans sa conduite de vie.
Enfin, un chauffeur de bus, Dominique
Rey-Mermet de Carpostal, a prouvé aux
enfants que leur mauvais comportement
risquait de produire un accident. Lorsque
l’occasion s est présentée, les organisateurs
ont fait appel à un jeune « repenti ».
Ainsi, nous avons eu l’occasion d’entendre
le témoignage d’un jeune dans la
vingtaine qui disait regretter avoir tagué
les murs à plusieurs reprises.
S’inscrivant dans la droite ligne de cette
journée, un concours était proposé.
Chaque classe pouvait illustrer à sa
manière le thème du respect des gens et
des choses.
C’est ainsi qu’en écrivant « respect » sur
youtube, je suis tombé sur un clip illustrant
la chanson « La violence, hors de
question » de l’auteur-compositeur belge
Théo Mertens. Faire un clip : sans doute
que ce projet intéresserait mes élèves !
Lorsque je leur en ai parlé, ils ont été
enthousiastes dès la première minute.
J’ai alors listé les difficultés à surmonter.
Il fallait d’abord trouver la partition et la
bande son, obtenir de l’auteur le droit de
travailler sur son « œuvre ». Puis, je leur
ai dit franchement que techniquement,
je n’étais pas sûr d’arriver à réaliser ce
clip. M. Mertens ayant eu la gentillesse
de nous offrir le matériel utile, nous nous
sommes lancés dans l’apprentissage du
chant, goûtant au passage l’humour des
paroles : « J’aime les châtaignes mais pas
sur le nez ».
Puis, comme un clip est très dynamique
(changement d’image chaque 6
secondes), nous avons défini une sorte de
story board incluant trois types d’images :
les scènes dansées, les scènes théâtralisées
(avec un équilibre entre les scènes
de violence et celles de non-violence) et
27
les scènes chantées (avec un gros plan
sur le chanteur soliste).
Mon épouse, rompue aux mouvements
corporels, - elle a monté plusieurs comédies
musicales s’est jointe à l’aventure
en apprenant à mes élèves une chorégraphie
adaptée à la chanson. Parallèlement,
nous avons préparé les petites
scènes en veillant à n’oublier personne,
puisque chacun devait apparaître au
moins un instant de façon individuelle.
Les enfants ont choisi les 6 personnes qui
chantaient le mieux pour tenir les solos.
Enfin est arrivée l’heure des enregistrements.
Nous avons commencé par les
images. Il a fallu compter presque un
jour pour les « mettre en boîte ». Dans la
cour de l’école, un haut-parleur puissant
diffusait la musique (heureusement que
mes collègues ont supporté les dégâts
collatéraux de cette prise d’images). Il a
fallu filmer en plongée, en contre-plongée,
de devant, de derrière pour disposer
d’un maximum de plans au montage.
Nous avons tourné des scènes dans le
couloir de l’école, sur le terrain de foot,
en classe.
La semaine suivante, le professeur de
musique de l’école a débarqué avec son
studio mobile. Il a enregistré les voix des
enfants et les solistes.
Ne restait plus alors que la partie technique
: grâce à un logiciel dédié à la vidéo
(Vegas Pro) et à l’aide d’un spécialiste en
informatique, le clip a pu voir le jour.
Aujourd’hui, la vidéo a été déposée sur
youtube. Plus de 1000 personnes l’ont
vue. A ce jour, 16 personnes inscrites ont
dit qu’ils l’aimaient et plusieurs commentaires
ont été déposés. Par exemple,
Tralalalilou dit ceci : « Touchant travail et
quelle belle implication ! Respect ! » De
son côté, Jacques Dussez, responsable
multimédia pour les écoles du canton a
écrit : « J’aime particulièrement le dernier
plan. Beau boulot. Bravo à tous. »
Voici l’adresse de la vidéo en ligne :
http://youtu.be/xFW48vVZjB0
Adresse du site de ma classe :
http://web.ecoles.sierre.ch/ares
Pierre-marie epiney