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À ce moment, quatre ordres de problèmes se posent à
l'enseignement : 1- L'explosion scolaire. 2- La révolution
scientifique et technologique. 3- La transformation des conditions
de vie. 4- L'évolution des idées.
1- L'explosion scolaire :
a) l'énorme vague d'étudiants à l'assaut des écoles,
des collèges et des universités;
b) l'insuffisance de bâtisses, de laboratoires, de
bibliothèques et de personnel enseignant;
c) le besoin urgent d'agrandir, de construire;
d) la nécessité de recruter, d'importer et de former des
enseignants.
Toute cette explosion scolaire est due à la poussée
démographique résultant du taux élevé des mariages et
des naissances, survenus après la dernière Guerre
mondiale suivie aussi de l'immigration (Période
«baby-boom» ).
À la natalité et à l'immigration, se sont ajoutés le désir et le
besoin d'une scolarité plus longue. Diverses causes ont
contribué à cet état de chose : la scolarité obligatoire, les
mesures pour abaisser le coût des études, l'élévation du
niveau de vie qui a permis aux familles de laisser les
enfants à l'école. D'autre part, la récession économique a