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3.3.3 La discipline, les récompenses, les punitions (annexe XVI)
Le contrôle était très sévère et presque d'allure militaire. Le
travail demandait de deux à trois heures d'activité à la maison
chaque soir. Le silence était obligatoire. On devait obéir aux
professeurs, être studieux, être propre, être ponctuel, être présent
lors de la visite de l'inspecteur et pendant la période d'examens.
La politesse était de rigueur en tout temps. On ne tolérait aucune
dissipation.
Comme châtiments, on pouvait mettre un enfant à genoux, le
garder à la récréation ou sur l'heure du midi, le garder le soir
après la classe pour laver les planchers ou les balayer, nettoyer
les tableaux, lui donner des devoirs supplémentaires, on ne le
nommait pas au tableau d'honneur. Parfois selon la faute
commise, on pouvait même l'expulser.
Les règlements définissant la discipline à observer à l'école de
rang concernaient autant l'institutrice que ses élèves. À
l'institutrice, on rappelait qu'elle ne devait donner aucun congé ni
chasser aucun élève sans l'avis préalable du curé, et qu'il lui
incombait de marquer régulièrement le temps et le jour où chaque
écolier se trouvera absent, de commencer et de finir les jours
d'école par quelques prières et d'assister avec ses élèves à la
messe basse. En retour, l'institutrice avait le droit d'exiger de
chaque élève qui assistera toute l'année ou pendant tout l'hiver,
une demi-corde de bois de qualité prélevée sur celui dont les
parents se chauffent.
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