Commission Pédagogique Nationale - IUT Angoulême - Université ...

Ministère de
l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche
SPECIALITE
GMP
Université : Poitiers
IUT : Angoulême
Département : GMP
Option(s) :
Implantation : Angoulême
Chef de département : Monsieur Jean Pierre Bordes
PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT
:
Date de création du département : 1972
Nombre d’inscriptions au 1er janvier 2010 : 104 en DUT et 25 en LP soit au total 129
Nombre de LP : 1 (Maquettiste Numérique C.F.A.O.)
Personnel :
Nombre d’enseignants : 28
Dont 6 statuts supérieurs
Dont 1 moniteur doctorant contractuel
Dont 8 statuts second degré
Dont 1 PAST
Dont 2 chargés d’enseignement
Dont 10 intervenants professionnels
Nombre de BIATOSS : 4 dont 1 secrétaire, 2 techniciens, 1 agent d’entretien
Nombre d’intervenants professionnels : 5
Surface totale (SHON) : 4158 m² taux d’occupation (surface/nb occupants) = 28,3
INDICATEURS DU DÉPARTEMENT
:
Evolution des effectifs (DUT + LP): 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Nombre d'étudiants 98 83 102 117 129
% de variation -15,3% 22,9% 14,7% 10,3%
Evaluation des DUT
VAGUE : C 2013
03/01/2011
Campagne 2009 2010 2011
Taux de pression 5.0 5.3 3.9
Taux de remplissage 119.0% 89% 86%
Taux de boursiers 43.3% 40.3% 42.5%
Taux de bacheliers technologiques 30.0% 30% 23%
Campagne 2006 2007 2008
Taux de réussite en 2 ans globale 80.8% 85.1% 87.2%
Taux de réussite cumulé en 3 ans globale
88,5% 91,5% 91.6%
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CPN [GMP-QLIO] – Evaluation des DUT - Vague C 2013 – IUT « Angoulême » – Département GMP - site Angoulême »

1 - PRISE EN COMPTE DES RECOMMANDATIONS FORMULEES LORS DE LA PRECEDENTE EVALUATION DU DÉPARTEMENT
Depuis la dernière évaluation les améliorations suivantes ont pu être apportées :
Grâce à la coloration locale « Ingénierie/design », le département a doublé et conforté son recrutement. Le
nombre de filles représente maintenant 10%.
Le nombre d’intervenants professionnels (DUT et LP confondus) est désormais au nombre de 10.
2 -
FORMATION INITIALE ET TOUT AU LONG DE LA VIE
Offre de formation, positionnement du département dans l’IUT, dans le cycle L, dans l’offre régionale
ou de site, contribution du département à d’autres formations, accueil et politique de recrutement
Le département GMP est sur le même site que QLIO et GEII.
Le Programme Pédagogique National du DUT GMP donne la possibilité d'une "adaptation à l'environnement
économique" : mise en place de la coloration "Ingénierie-Design" et développement des compétences en « écoconception
» pour mieux faire face aux besoins futurs des entreprises. Il a donc été très impliqué dans le projet
E.F.E.C. (Espace de Formation en l’Eco conception) qui va voir le jour sur le site d’Angoulême.
Les enseignants titulaires du département interviennent dans les entités ou formations suivantes :
• DAEU (Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires) : (maths, physique)
• Autres départements du site, DUT et LP : (gestion de projets, production)
• Laboratoire de recherche : (chercheurs du Laboratoires études de conception)
• EFEC : (Ingénierie, essais matériaux, normalisation, analyse de cycle de vie, éco-conception, écoprocédés,
prototypage…)
La capacité d’accueil du département GMP est fixée à 56 étudiants cette année par le conseil de l’IUT, compte
tenu des équipements, du nombre d’enseignants et d’intervenants.
La répartition des étudiants est de l’ordre suivant :
• 60 à 70% issus de BAC S (SVT, S SI)
• le reste issu de bacs STI + bac Pro (1 à 4 étudiants)
Le nombre d’étudiants étrangers est compris entre 6 et 10% (Campus France).
Le recrutement se fait principalement en Charente (65 %), Charente-Maritime (16 %), Deux-Sèvres/Vienne (8
%) et autres (départements limitrophes : 10 %).
La proportion de filles représente 10 %.
La proportion d’étudiants boursiers est de l’ordre de 40 % en moyenne.
Lien formation – emploi : devenir du diplômé - partenariat avec l’environnement socio-économique -
adaptation locale - professionnalisation (stages – projets tutorés)
Le département GMP conserve des liens avec ses anciens étudiants (adresses mail, téléphone, forum du
site Internet, réseaux sociaux) et diffuse régulièrement des offres d’emplois sur le site de l’IUT
d’Angoulême et sur le réseau social FACEBOOK (« réseau d’entre-aide GMP-Angoulême »). Les
anciens étudiants déposent régulièrement des offres sur ces supports.
Le SEEP de l’Université de Poitiers effectue des enquêtes à 6 mois et à 2 ans (10 mois pour les LP).
Ces enquêtes font ressortir les données suivantes pour le DUT GMP :
Enquêtes à 6 mois :
ANNEE Taux de réponse Taux de poursuites d’études Taux d’insertion Taux de recherche D’emplois
2008 85,71% 77,8% 11,11% 11,11%
2007 82% 85,2% 7,4% 7,4%
2006 86% 100% - -
2005 93% 68% 25% 7%
Enquêtes à 2 ans :
ANNEE Taux de réponse Taux de poursuites d’études longues Taux de poursuites d’études courtes Taux d’insertion
2007 42,4% 42,9% 35,7% 14,3%
2006 37,93% 45,45% 27,3% 27,3%
2005 56,66% 58,8% 23 ,5% 17,6%
Le département possède une liste d’entreprises qui est mise à jour tous les ans et apporte une aide à la
recherche des stages (lettre de motivation, CV, préparation à l’entretien). Chaque étudiant est suivi par un
enseignant référant.
Certains stages sont en relation avec un projet tuteuré.
Ces projets tuteurés ont l'ambition de couvrir l'ensemble de la démarche de création d'un produit nouveau en
plusieurs phases, en impliquant par équipe les étudiants de 1 ères et de 2 ème année à travailler ensemble.
La pédagogie : réussite et aide à la réussite - dispositifs de réorientation – le projet personnel et
professionnel
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CPN [GMP-QLIO] – Evaluation des DUT - Vague C 2013 – IUT « Angoulême » – Département GMP - site Angoulême »

3.
80 % des étudiants obtiennent leur DUT en 4 semestres, 8 % l'obtiennent en 6 semestres, 12 % sont en
échec (abandon ou réorientation).
Les étudiants en difficultés, à la fin de la première année sont généralement réorientés :
• vers un autre département du site ou de la région (changement de spécialité)
• vers une classe de B.T.S.
• Eventuellement vers un parcours Licence universitaire (réservé aux étudiants ayant le profil adapté,
niveau général et scientifique requis mais niveau technologique faible, ces cas sont très rares)
• une formation professionnelle.
La mise en place du PPP est effective. (Module F224), Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant.
Le PPP se décompose en 2 parties : en premier, les étudiants travaillent sur la rédaction d'un CV puis font
une recherche sur des entreprises qui sont dans des domaines d'activité qui les intéressent. Ce travail
abouti à une présentation orale de l'entreprise auprès des autres étudiants du groupe (statut, activité,...) et
sur un document écrit (interview d'une personne de l'entreprise ayant une fonction en relation avec la
formation de nos étudiants).
Formation tout au long de la vie – publics de formation continue - VAE
Le département reçoit un à deux étudiants (DUT ou LP) en formation continue qui suivent la formation
initiale (Pôle Emploi).
Les V.A.E. peuvent être partielles et aboutir à une proposition de formation.
Etant donné que les VAE sont gérées par le SAFIRE de Poitiers, les demandes en DUT sont fléchées sur
l’IUT GMP de Poitiers. A Angoulême nous avons des demandes de VAE essentiellement en LP MN
(Maquettiste Numérique) depuis plusieurs années, à savoir :
• 2009 : aucune 2010 : 1 candidature 2011 : 2 candidatures
Un effort est fait pour l’accueil des étudiants étrangers, en particulier pour les langues. Un suivi est aussi
organisé pour une meilleure intégration. Une cellule de veille a été mise en place pour une prévention et un
suivi psychologique peut être organisé suivant les cas.
Généralement le département réserve environ 6 à 12 % de places pour les étudiants étrangers, seuls les
meilleurs dossiers sont retenus.
Le taux de réussite des étudiants étrangers est de l’ordre de 60 % car nous constatons un nombre non
négligeable d’abandons ou de démissions pour causes d’éloignement.
Les dossiers sont suivis par « Campus-France » mais les exigences requises aboutissent tous les ans à des
inscriptions et arrivées tardives.
LES ACTIONS SUPPORTS
Les moyens : Ressources humaines – Budget : ressources – dépenses - Immobilier
L’équipe enseignante est constituée actuellement de 28 Enseignants (Chargés d’enseignements et
intervenants professionnels inclus).
Le département GMP a un taux d’encadrement d’enseignants de 60,81%
Le département GMP utilise les services d’enseignants des autres départements à temps partiel, à savoir :
1 professeur d’université, 1 professeur agrégé, 1 professeur certifié (ces enseignants ne sont pas
comptabilisés pour GMP).
Le département GMP a 4 BIATOSS dont 1 secrétaire, 2 techniciens, 1 agent d’entretien
On remarque le sous encadrement pour l’entretien des locaux, en effet une seule personne est chargée de
l’entretien de 4158 m2.
Le département gère le budget accordé par le Conseil de l’IUT.
Deux budgets sont attribués, un budget concernant le DUT (16000€) et un budget concernant la Licence
Professionnelle (4100€).
Les dépenses concernent le fonctionnement du département (pédagogie, maintenance, projets, accueil et
réception, JPO, consommables et fournitures, abonnements, matières premières, frais de déplacement, suivi
des stages). Les dépenses d'énergie, eau, chauffage, téléphone et véhicules de service sont mutualisées au
niveau du site.
La liaison recherche et le transfert de technologie
Les activités de recherche sont en parfaite adéquation d’un certains nombre d’enseignements lié à la
spécialité GMP. Elles pourront s’intégrer dans le projet EFEC.
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Pilotage du département : organisation de l’équipe - Evaluation de la formation et des
enseignements - Dispositif d’autoévaluation
Le département s’appuie sur une équipe pédagogique soudée, constituée d’enseignants issus du second
degré en détachement dans l’enseignement supérieur et d’enseignants-chercheurs.
L’apport des enseignants-chercheurs a toujours été un des éléments prépondérants du département GMP.
L ‘évaluation des formations se fait grâce à une application informatique qui est gérée par le SEEP de
l’université de Poitiers. Celles-ci sont encadrées en DUT et en LP par des enseignants et le service de
scolarité de l’IUT ; les étudiants accèdent en ligne à l’application.
Le retour de ses enquêtes permet à l’équipe pédagogique de corriger éventuellement des
dysfonctionnements constatés par le public afin d’améliorer la pédagogie
4 - VIE
ETUDIANTE
Participation à la vie institutionnelle - sport, vie associative et activités culturelles
Les étudiants du département GMP sont élus au conseil de département : 4 étudiants titulaires pour le DUT
(+ 4 suppléants), 1 étudiant titulaire pour la LP (+ 1 étudiant). Un étudiant est élu au Conseil de l’IUT.
La vie associative sportive et les activités culturelles sont favorisées dans ce département.
5 - CARACTÉRISTIQUES
6 - MISE
DE LA DÉLOCALISATION (LE CAS ÉCHÉANT)
EN ŒUVRE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
Le manque de moyens oblige à ne traiter que 90% du PPN mais la nouvelle orientation
« Ingénierie/Design » a permis de doubler les effectifs depuis 4 ans. Cette orientation semble également
correspondre aux besoins des entreprises qui réclament la polyvalence, veillent et anticipent l’évolution de
leur marché.
L’équipe pédagogique semble avoir trouvé une dynamique pédagogique intégrant les enseignements dans
le cycle de vie du produit. Cela donne une vision globale et permet aux étudiants de percevoir l’utilité de
chaque enseignement. L’aspect créativité et plaisir de l’innovation qui lui est associé est le moteur de la
pédagogie. La démarche de projet est intégrée et supportée par l’ensemble de l’équipe pédagogique.
7 - PROJET(S)
DU DÉPARTEMENT
Le département souhaite mettre en place les projets suivants :
• Nouvelle implantation des locaux en réorganisant le département de façon à mettre en évidence la
nouvelle coloration locale « Ingénierie/Design ».
• Participer fortement au développement de l'E.F.E.C. sur le site de l'IUT par la formation des
enseignants
• Concrétiser la « Chaîne Numérique Complète » mise en place depuis plusieurs années pour
atteindre la métrologie tridimensionnelle par la CAO.
CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS DE LA
CPN :
En conclusion, le département GMP est composé d’une équipe d’enseignants motivés qui s’impliquent pour
son département mais également pour les autres départements de l’IUT d’Angoulême : projet E.F.E.C. (Espace
de Formation en l’Eco conception).
La démarche pédagogique mise en place, basée sur le développement d’ingénierie/design en collaboration
avec le besoin des entreprises locales, est une source de dynamisme qui porte ses fruits sur le recrutement et
le travail coordonné de l’équipe pédagogique. Cette démarche mériterait d’être réfléchie et adaptée ou copiée.
La réussite des étudiants est la priorité, 80 % des étudiants obtiennent leur DUT en 4 semestres. Le
département met en place des projets tuteurés sur la démarche de la création d’un nouveau produit en
impliquant les étudiants de 1 ère et 2 ème année à travailler par équipe de 4 ce qui implique une meilleure
intégration et un taux de réussite plus élevé. Le PPP est mis en place et plusieurs actions sont menées.
Trois éléments restent à parfaire :
• Le taux d’encadrement d’enseignants est de 60% environ par contre il manque du personnel pour
l’entretien des locaux (1 seule personne pour 4158 m2).
• L’aide à la prise de conscience par les étudiants de leurs capacités pour rentrer sur le marché du
travail à court terme
• La mise en place d’une évaluation des enseignements sur le DUT plus « proche » de la réalité
pédagogique.
Evaluation intermédiaire souhaitée à 3 ans : NON
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