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Un nom est un mot qui désigne une chose, une personne, un animal ...

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Définition<br />

Français - Grammaire<br />

Le <strong>nom</strong><br />

<strong>Un</strong> <strong>nom</strong> <strong>est</strong> <strong>un</strong> <strong>mot</strong> <strong>qui</strong> <strong>désigne</strong> <strong>un</strong>e <strong>chose</strong>, <strong>un</strong>e <strong>personne</strong>, <strong>un</strong> <strong>animal</strong>, <strong>un</strong><br />

sentiment, <strong>un</strong>e qualité, …<br />

Ex : table, arbre, enfant, oiseau, Thibault<br />

Le <strong>nom</strong> <strong>est</strong> le noyau du groupe <strong>nom</strong>inal.<br />

Ex : Mon petit chat noir chasse les souris dans le grenier.<br />

Mon petit chat noir : groupe <strong>nom</strong>inal<br />

chat : chef du groupe <strong>nom</strong>inal<br />

Noms comm<strong>un</strong>s et <strong>nom</strong>s propres


Français - Grammaire<br />

Il existe deux grandes catégories de <strong>nom</strong>s :<br />

Le genre du <strong>nom</strong><br />

Définition<br />

La phrase<br />

<strong>Un</strong>e phrase <strong>est</strong> <strong>un</strong> ensemble de <strong>mot</strong>s <strong>qui</strong> possède <strong>un</strong> sens.<br />

<strong>Un</strong>e phrase commence par <strong>un</strong>e majuscule et se termine par <strong>un</strong> point ( ! ? .).


La phrase simple<br />

Français - Grammaire<br />

<strong>Un</strong>e phrase simple ne contient qu’<strong>un</strong> seul verbe conjugué.<br />

Le ver respire par sa peau fine et humide.<br />

<strong>Un</strong>e phrase simple peut être réduite en phrase minimale.


Le rôle de la ponctuation<br />

La ponctuation sert :<br />

Français - Grammaire<br />

La ponctuation<br />

- à faciliter la lecture du texte lorsqu’on le lit, et donc sa compréhension<br />

- à éviter des ambiguïtés de sens <strong>qui</strong> nuisent à la compréhension du texte<br />

Les différents points<br />

On ne peut comprendre <strong>un</strong>e phrase ou <strong>un</strong> texte que si les signes de ponctuation<br />

ont été correctement placés. Les signes de ponctuation sont :


Ponctuer <strong>un</strong> dialogue<br />

Français - Grammaire<br />

Les deux points ( : ) servent à introduire ce que dit <strong>un</strong> personnage (<strong>un</strong> passage dans lequel les paroles<br />

sont rapportées directement) le plus souvent après <strong>un</strong> verbe de parole comme DIRE, CRIER,<br />

DEMANDER, ...<br />

Exemple: je demande : "ça va?"<br />

Les guillemets ( « » ) servent à signaler quand commencent et quand finissent les passages dans<br />

lesquels les paroles sont rapportées directement.<br />

Attention : <strong>Un</strong> passage dialogué se termine dès que le narrateur revient au récit.


Français - Grammaire<br />

Il faut trouver le dernier <strong>mot</strong> <strong>qui</strong> appartient au dialogue et fermer les guillemets après lui.<br />

(Dès que vous trouvez <strong>un</strong> verbe conjugué <strong>qui</strong> n'appartient pas au discours direct et <strong>qui</strong> n'<strong>est</strong> pas non plus <strong>un</strong><br />

verbe de parole, c'<strong>est</strong> que le passage où les paroles sont rapportées directement <strong>est</strong> terminé.)<br />

On va à la ligne et ajouter <strong>un</strong> tiret ( - ) à chaque changement de locuteur, (c'<strong>est</strong>-à-dire à chaque fois<br />

qu'<strong>un</strong> autre personnage prend la parole) sauf pour la première.<br />

On <strong>est</strong> souvent obligé d'indiquer <strong>qui</strong> parle au milieu ou après <strong>un</strong>e réplique. On appelle cela <strong>un</strong>e incise<br />

(courte phrase entre virgules à l’intérieur des guillemets).<br />

Attention : On met <strong>un</strong>e virgule à la fin d'<strong>un</strong>e réplique quand elle <strong>est</strong> suivie d'<strong>un</strong>e incise.<br />

On ne met pas de majuscule au début d'<strong>un</strong>e incise, même si elle suit <strong>un</strong> point d'interrogation ou<br />

<strong>un</strong> point d'exclamation.<br />

Exemple :<br />

A son arrivée à la clinique, <strong>un</strong>e secrétaire lui demanda :<br />

« Avez-vous <strong>un</strong> rendez-vous ?<br />

– Oui, à 10h30.<br />

– Parfait, asseyez-vous, je vous prie. »<br />

Puis le médecin arriva et demanda :<br />

« Madame Dupont <strong>est</strong>-elle là ?<br />

– Oui, » répondit-elle, rapidement.


<strong>Un</strong>e phrase <strong>est</strong> appelée :<br />

Français - Grammaire<br />

Phrase verbale si elle contient <strong>un</strong> verbe conjugué. Pierre entend la sonnerie.<br />

Phrase <strong>nom</strong>inale, si elle n’en contient pas. Voici les enfants. – inutile d’insister


Français - Grammaire<br />

Les quatre types de phrases<br />

<strong>Un</strong>e phrase peut-être de type déclaratif, interrogatif, exclamatif ou impératif.<br />

La phrase déclarative<br />

La phrase exclamative<br />

La phrase impérative<br />

La phrase interrogative<br />

La phrase interrogative peut se présenter sous plusieurs formes :<br />

Connaissez-vous cette légende ? (inversion sujet-verbe).<br />

Est-ce que vous connaissez cette légende ? (<strong>est</strong>-ce que).<br />

Vous connaissez cette légende ? (phrase déclarative avec <strong>un</strong> point d’interrogation, essentiellement à l’oral).


Définition<br />

Français - Grammaire<br />

Les formes de phrases<br />

<strong>Un</strong>e phrase verbale peut être à la forme affirmative ou à la forme négative.<br />

La forme négative se construit à l’aide de deux <strong>mot</strong>s <strong>qui</strong> encadrent le verbe.<br />

A chaque forme négative correspond <strong>un</strong>e forme affirmative<br />

Ex : Ne mange pas >>> mange !<br />

Je ne peux pas travailler >>> je peux travailler<br />

Je n’en veux plus >>> j’en veux encore<br />

Attention : Le déterminant peut changer.<br />

Ex : je bois du thé >>> je ne bois pas de thé<br />

J’achète tout >>> Je n’achète rien<br />

Je vois quelqu’<strong>un</strong> >>> Je ne vois <strong>personne</strong><br />

J’y vais toujours le soir >>> Je n’y vais jamais le soir.<br />

Types et formes de phrases<br />

Tous les types de phrases peuvent être à la forme affirmative ou négative.


Le complément d’objet direct<br />

Français - Grammaire<br />

Les compléments d’objet<br />

<strong>Un</strong> COD ne peut être ni supprimé ni déplacé. Il <strong>est</strong> directement relié au verbe car il fait partie du groupe<br />

verbal.<br />

Ex : <strong>Un</strong> peintre présente ses dernières œuvres.<br />

Le COD peut être :<br />

- <strong>un</strong> <strong>nom</strong> propre : J’ai appelé Virginie.<br />

- <strong>un</strong> groupe <strong>nom</strong>inal : Ils ont mangé toute l’herbe verte.<br />

- <strong>un</strong> pro<strong>nom</strong> : Il les exposera.<br />

- <strong>un</strong> infinitif : Vous pouvez venir.<br />

Pour t’aider à trouver <strong>un</strong> COD dans <strong>un</strong>e phrase, cherche d’abord le verbe conjugué et son sujet. Pose<br />

ensuite la qu<strong>est</strong>ion « <strong>qui</strong> ? » ou « quoi ? » après le verbe.<br />

Ex : <strong>Un</strong> peintre présente (quoi ?) ses dernières œuvres.<br />

Le complément d’objet indirect<br />

<strong>Un</strong> COI ne peut être ni supprimé ni déplacé. Il fait partie du groupe verbal. Il <strong>est</strong> indirectement relié au<br />

verbe par <strong>un</strong>e préposition (à, de, …) ou par <strong>un</strong> article défini contracté (au, aux, des, du).<br />

Ex : Il écrit à ses parents.<br />

J’ai dit aux moniteurs.<br />

Le COI peut être :<br />

- <strong>un</strong> <strong>nom</strong> propre : J’ai raconté à Mélanie.<br />

- <strong>un</strong> groupe <strong>nom</strong>inal : Je pense à mon lapin blanc.<br />

- <strong>un</strong> pro<strong>nom</strong> : Je pense à vous.<br />

- <strong>un</strong> infinitif : Je continue à bien m’amuser.<br />

Pour t ‘aider à trouver <strong>un</strong> COI, cherche d’abord le verbe conjugué et le sujet. Pose ensuite la qu<strong>est</strong>ion « à<br />

<strong>qui</strong> ? » ou « à quoi ? » après le verbe.<br />

Ex : J’ai raconté « à <strong>qui</strong> ? » à Mélanie.<br />

Le complément d’objet second<br />

Certains verbes peuvent avoir deux compléments. Le second complément <strong>est</strong> toujours <strong>un</strong> complément<br />

d’objet indirect. On l’appelle complément d’objet second.<br />

Ex : Le maître raconte <strong>un</strong>e histoire à la classe.


Les compléments circonstanciels<br />

Français - Grammaire<br />

Les compléments circonstanciels<br />

Ils peuvent être le plus souvent déplacés et supprimés.<br />

Ils apportent des informations concernant :<br />

- le lieu (où ?) : il imposa son autorité sur tout le royaume.<br />

Complément circonstanciel de lieu<br />

- le temps (quand ?) : En 1661, Louis XIV gouverna sans Premier Ministre.<br />

Complément circonstanciel de temps<br />

- la manière (comment ?) : il imposa, avec fermeté, son autorité.<br />

Complément circonstanciel de manière<br />

- La cause (à cause de quoi ?) : Je vais à l'école parce que j'ai envie d'apprendre.<br />

Complément circonstanciel de cause<br />

- Le but (pourquoi ?) : Je vais à l'école pour apprendre plein de <strong>chose</strong>s.<br />

Les natures des compléments circonstanciels<br />

Ils peuvent être :<br />

Complément circonstanciel de but<br />

- <strong>un</strong> <strong>nom</strong> ou <strong>un</strong> groupe <strong>nom</strong>inal introduit par <strong>un</strong>e préposition.<br />

Ex : à la mort du cardinal, avec fermeté, sur tout le royaume, dans le villes<br />

- <strong>un</strong> adverbe<br />

Ex : quelquefois, violemment


L’adjectif qualificatif<br />

L’accord de l’adjectif qualificatif<br />

Les exceptions<br />

Les fonctions de l’adjectif qualificatif<br />

Français - Grammaire<br />

L’adjectif qualificatif<br />

Epithète du <strong>nom</strong> ou attribut du sujet<br />

Dans <strong>un</strong>e phrase, l’adjectif peut être :<br />

- épithète lorsqu’il <strong>est</strong> placé à côté du <strong>nom</strong>.<br />

- attribut du sujet, lorsqu’il <strong>est</strong> séparé du <strong>nom</strong> par <strong>un</strong> verbe d’état : être, sembler, paraître, devenir,<br />

r<strong>est</strong>er, demeurer, avoir l’air


Les déterminants<br />

Définition<br />

Les articles<br />

Les déterminants possessifs<br />

Français - Grammaire


Les déterminants démonstratifs<br />

Les déterminants numéraux cardinaux<br />

Les déterminants interrogatifs ou exclamatifs<br />

Les déterminants indéfinis<br />

Français - Grammaire


Définition<br />

Le complément du <strong>nom</strong> fait partie du groupe <strong>nom</strong>inal<br />

Français - Grammaire<br />

Le complément du <strong>nom</strong><br />

Le complément du <strong>nom</strong> <strong>est</strong> relié au <strong>nom</strong> par <strong>un</strong>e préposition<br />

Nature du complément du <strong>nom</strong><br />

Le complément du <strong>nom</strong> peut être :


Définition<br />

Français - Grammaire<br />

La phrase complexe<br />

<strong>Un</strong>e phrase complexe <strong>est</strong> <strong>un</strong>e phrase <strong>qui</strong> contient plusieurs verbes.<br />

<strong>Un</strong>e phrase complexe contient donc plusieurs propositions.<br />

Nature des propositions<br />

Les propositions peuvent être :<br />

subordonnées : elles dépendent d'<strong>un</strong>e autre proposition et sont reliées par <strong>un</strong> petit <strong>mot</strong> à<br />

leur proposition principale.<br />

- La proposition subordonnée relative complète <strong>un</strong> <strong>nom</strong> par <strong>un</strong> pro<strong>nom</strong> relatif<br />

(<strong>qui</strong>, que, quoi, dont, où, lequel, duquel, auquel).<br />

Ma cousine <strong>qui</strong> habite Paris vient nous voir la semaine prochaine.<br />

Ma cousine de Paris vient nous voir la semaine prochaine.<br />

Ma cousine parisienne vient nous voir la semaine prochaine.<br />

- La proposition subordonnée conjonctive complète <strong>un</strong> verbe par <strong>un</strong>e<br />

conjonction de subordination (que, à ce que, de ce que, …).<br />

Je veux que tu comprennes ce cours.<br />

COD

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