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Sommaire géométrie

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Les programmes de construction et problèmes de reproduction<br />

Sur papier quadrillé à partir d’un modèle<br />

Repérer les figures géométriques simples qui composent le modèle. (triangle, carré, rectangle, losange, cercle, ...)<br />

Etablir un programme de construction (par quel nœud je vais commencer) et choisir les instruments de tracé utiles.<br />

Faire les tracés du programme avec soin. Je m’aide du quadrillage pour compter les nœuds et placer mes points. Attention si je dois<br />

tracer sur le quadrillage je ne trace pas à côté !!<br />

Vérifier que la copie est correcte en recomptant les carreaux.<br />

Le choix des instruments<br />

Pour reproduire un segment on utilise la<br />

règle.<br />

Pour reproduire un angle droit on utilise<br />

l'équerre.<br />

Reproduis les figures suivantes sur papier quadrillé.<br />

5<br />

Pour reproduire un cercle ou un arc de<br />

cercle on utilise le compas.<br />

Sur papier uni à partir d’un modèle<br />

Repérer les figures géométriques simples qui composent le modèle. (Triangle, carré, rectangle, losange, cercle, ... )<br />

Etablir un programme de construction (par quelle figure je vais commencer) et choisir les instruments de tracé utiles.<br />

Faire les tracés du programme avec soin.<br />

Vérifier que la copie est correcte avec du papier claque par exemple.<br />

Le choix des instruments<br />

Pour reproduire<br />

un segment on<br />

utilise la règle.<br />

Pour reproduire un<br />

angle droit on utilise<br />

l'équerre.<br />

Pour reproduire un cercle ou un arc<br />

de cercle on utilise le compas. (Ne<br />

pas oublier de placer un point, centre<br />

du cercle).<br />

Reproduis les figures suivantes sur papier uni.<br />

Pour reproduire une<br />

longueur sans sa<br />

mesure on utilise le<br />

compas.<br />

Pour reproduire une<br />

longueur avec sa mesure<br />

on utilise la règle<br />

graduée.

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