005-PV CEVU du 19 janvier 2009.pdf - Université Paris-Sud 11
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Procès-verbal <strong>du</strong> <strong>CEVU</strong> <strong>du</strong><strong>19</strong> <strong>janvier</strong> 2009 - 4 -<br />
Des engagements :<br />
L’attachement à des valeurs fondamentales :<br />
▫ La mission de service public des universités<br />
▫ L’excellence scientifique de l’enseignement supérieur et de la recherche<br />
▫ La référence à la vie démocratique interne<br />
▫ La pluridisciplinarité, essence même de l’<strong>Université</strong>.<br />
Un fonctionnement fondé sur les synergies et la transparence :<br />
- Elargir le champ d’action des conseils, notamment des CS et <strong>CEVU</strong> :<br />
Révision des statuts, fonctionnement des conseils<br />
- Assoir les décisions <strong>du</strong> Président sur des propositions concertées :<br />
Services, primes, recrutements, affectations…<br />
- Associer le plus grand nombre à l’élaboration des grands projets :<br />
Projet d’établissement, lettres de cadrage, campagnes d’emplois…<br />
- Instituer une démarche qualité dans le fonctionnement interne :<br />
Tableaux de bord, évaluation, démarche de progrès.<br />
G. COUARRAZE fait part qu’entre les élections des conseils fin mai 2008 et aujourd‘hui<br />
date de mise en place de la nouvelle équipe présidentielle, un certain nombre d’éléments de<br />
réalisation <strong>du</strong> projet sont déjà notables pour l’évolution de l’<strong>Université</strong> :<br />
Cadrage budgétaire 2009 : 22 septembre 2008<br />
Projet d’établissement pour le contrat : 15 octobre 2008<br />
Modification des statuts de l’<strong>Université</strong> : 3 novembre 2008<br />
Cadrage Ressources Humaines 2009 : 15 décembre 2008<br />
Elaboration d’un schéma directeur « P<strong>11</strong> » pour Campus : 15 décembre 2008<br />
Plan d’action 2009 en réponse aux recommandations IGAENR : 16 <strong>janvier</strong> 2009<br />
En effet, le 15 décembre 2008 a été soumis au CA un cadrage d’action pour les ressources<br />
humaines en 2009. Ceci n’est que le premier élément d’un ensemble de documents de cadrage<br />
dans les grands secteurs clés de l’<strong>Université</strong>, documents qui seront présentés devant les<br />
Conseils de l’<strong>Université</strong> en début d’année 2009, notamment en matière de formation et de vie<br />
étudiante.<br />
Par ailleurs, l’élaboration d’un Schéma directeur de <strong>Paris</strong>-sud pour le plan « Campus »<br />
démontre la volonté de faire connaître la vision de l’<strong>Université</strong>. Le 15 décembre dernier,<br />
moment fort de la vie de l’<strong>Université</strong>, le CA a examiné et approuvé les principes de<br />
l’élaboration d’un tel schéma directeur. Ce n’est pas un document final mais il sera intégré au<br />
projet commun avec les 20 autres établissements. Néanmoins, l’<strong>Université</strong> y donne la vision<br />
de son propre devenir.<br />
Enfin, un plan d’action 2009 a été adressé récemment à la Ministre en réponse aux<br />
recommandations de l’audit de l’IGAENR. Pour rappel, l’audit avait pointé, au niveau des<br />
finances, des ressources humaines, <strong>du</strong> système d’information et <strong>du</strong> patrimoine un certain<br />
nombre d’éléments de fonctionnement à améliorer, et ceci en vue de pouvoir assumer les<br />
compétences élargies prévues par la loi LRU.<br />
Une démarche de positionnement sur les grands enjeux fondée sur l’information, la<br />
concertation et l’expression. Quelques exemples :<br />
Concernant la réforme <strong>du</strong> système des dotations des universités et le projet « Campus », il<br />
rappelle que, le 23 et le 30 <strong>janvier</strong> 2009, ces grands dossiers seront présentés devant une<br />
assemblée, ouverte à tous, pour en discuter et en débattre (réunions d’information - débat).<br />
C’est là un élément important de la vie démocratique de l’<strong>Université</strong>. Certes, il y a les<br />
Conseils, mais au-delà, il faut animer une vie démocratique interne sur ces grands enjeux. La<br />
volonté d’une expression propre de l’<strong>Université</strong> sur ces grands chantiers est importante à<br />
mettre en avant afin de transmettre un message clair aux tutelles, notamment concernant la<br />
dotation des moyens qui lui sont alloués.