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005-PV CEVU du 19 janvier 2009.pdf - Université Paris-Sud 11

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Procès-verbal <strong>du</strong> <strong>CEVU</strong> <strong>du</strong><strong>19</strong> <strong>janvier</strong> 2009 - 4 -<br />

Des engagements :<br />

L’attachement à des valeurs fondamentales :<br />

▫ La mission de service public des universités<br />

▫ L’excellence scientifique de l’enseignement supérieur et de la recherche<br />

▫ La référence à la vie démocratique interne<br />

▫ La pluridisciplinarité, essence même de l’<strong>Université</strong>.<br />

Un fonctionnement fondé sur les synergies et la transparence :<br />

- Elargir le champ d’action des conseils, notamment des CS et <strong>CEVU</strong> :<br />

Révision des statuts, fonctionnement des conseils<br />

- Assoir les décisions <strong>du</strong> Président sur des propositions concertées :<br />

Services, primes, recrutements, affectations…<br />

- Associer le plus grand nombre à l’élaboration des grands projets :<br />

Projet d’établissement, lettres de cadrage, campagnes d’emplois…<br />

- Instituer une démarche qualité dans le fonctionnement interne :<br />

Tableaux de bord, évaluation, démarche de progrès.<br />

G. COUARRAZE fait part qu’entre les élections des conseils fin mai 2008 et aujourd‘hui<br />

date de mise en place de la nouvelle équipe présidentielle, un certain nombre d’éléments de<br />

réalisation <strong>du</strong> projet sont déjà notables pour l’évolution de l’<strong>Université</strong> :<br />

Cadrage budgétaire 2009 : 22 septembre 2008<br />

Projet d’établissement pour le contrat : 15 octobre 2008<br />

Modification des statuts de l’<strong>Université</strong> : 3 novembre 2008<br />

Cadrage Ressources Humaines 2009 : 15 décembre 2008<br />

Elaboration d’un schéma directeur « P<strong>11</strong> » pour Campus : 15 décembre 2008<br />

Plan d’action 2009 en réponse aux recommandations IGAENR : 16 <strong>janvier</strong> 2009<br />

En effet, le 15 décembre 2008 a été soumis au CA un cadrage d’action pour les ressources<br />

humaines en 2009. Ceci n’est que le premier élément d’un ensemble de documents de cadrage<br />

dans les grands secteurs clés de l’<strong>Université</strong>, documents qui seront présentés devant les<br />

Conseils de l’<strong>Université</strong> en début d’année 2009, notamment en matière de formation et de vie<br />

étudiante.<br />

Par ailleurs, l’élaboration d’un Schéma directeur de <strong>Paris</strong>-sud pour le plan « Campus »<br />

démontre la volonté de faire connaître la vision de l’<strong>Université</strong>. Le 15 décembre dernier,<br />

moment fort de la vie de l’<strong>Université</strong>, le CA a examiné et approuvé les principes de<br />

l’élaboration d’un tel schéma directeur. Ce n’est pas un document final mais il sera intégré au<br />

projet commun avec les 20 autres établissements. Néanmoins, l’<strong>Université</strong> y donne la vision<br />

de son propre devenir.<br />

Enfin, un plan d’action 2009 a été adressé récemment à la Ministre en réponse aux<br />

recommandations de l’audit de l’IGAENR. Pour rappel, l’audit avait pointé, au niveau des<br />

finances, des ressources humaines, <strong>du</strong> système d’information et <strong>du</strong> patrimoine un certain<br />

nombre d’éléments de fonctionnement à améliorer, et ceci en vue de pouvoir assumer les<br />

compétences élargies prévues par la loi LRU.<br />

Une démarche de positionnement sur les grands enjeux fondée sur l’information, la<br />

concertation et l’expression. Quelques exemples :<br />

Concernant la réforme <strong>du</strong> système des dotations des universités et le projet « Campus », il<br />

rappelle que, le 23 et le 30 <strong>janvier</strong> 2009, ces grands dossiers seront présentés devant une<br />

assemblée, ouverte à tous, pour en discuter et en débattre (réunions d’information - débat).<br />

C’est là un élément important de la vie démocratique de l’<strong>Université</strong>. Certes, il y a les<br />

Conseils, mais au-delà, il faut animer une vie démocratique interne sur ces grands enjeux. La<br />

volonté d’une expression propre de l’<strong>Université</strong> sur ces grands chantiers est importante à<br />

mettre en avant afin de transmettre un message clair aux tutelles, notamment concernant la<br />

dotation des moyens qui lui sont alloués.

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