Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? - Games in ...

Zoo Tycoon 2, Autriche
L’utilisation de jeux d’ordinateur commerciaux de
simulation à l’école BG/BRG Zell am See de Pinzgau,
près de Salzbourg
Professeur Alexander Nischelwitzer,
Université des Sciences Appliquées FH Joanneum, Graz, Autriche
Caroline Kearney
Analyste pédagogique, European Schoolnet
Description du projet
En 2008, le Ministère fédéral autrichien de l’Education, des Arts et de la Culture (BMUKK) invitait les écoles
secondaires et les centres de formation professionnelle des quatre coins d’Autriche à participer au projet
'Scénarios didactiques de l’apprentissage par le jeu numérique'. Le Ministère avait alors financé ce projet
pilote supervisé par l’Université du Danube à Krems et l’Université de Vienne, afin de tester les possibilités
d’utilisation de jeux informatiques commerciaux en classe. L’objectif du projet visait à étudier le potentiel de
l’apprentissage par le jeu numérique dans la vie de tous les jours à l’école et à examiner le lien direct entre
le milieu scolaire, les médias et les jeunes. Au cours du projet, les éléments suivants ont été pris en
considération : les contraintes de temps des enseignants et des élèves, les accords avec les parents,
l’équipement technique des écoles et les sources de financement disponibles pour l’achat de licences de
jeux informatiques.
Cette étude de cas décrit la manière dont l’école BG/BRG Zell am See, l’une des premières écoles
autrichiennes à participer au projet, s’est impliquée en utilisant le jeu informatique Zoo Tycoon 2 en classe.
Parce que les jeux informatiques jouent un rôle de plus en plus important dans de nombreux domaines de la
société, le directeur de l’école, Mag. Rainer Hochold, était convaincu qu’il serait bon d’impliquer ses élèves
dans le cadre de ce projet. Les parents avaient dès lors été informés de la teneur du projet et de la façon
dont leurs enfants allaient se servir des jeux informatiques en classe. 25 élèves, âgés pour la plupart de 12
ans, issus de la classe 2b de l’école BG/BRG Zell am See ont donc pris part au projet. Les deux
professeurs impliqués initialement dans cette aventure avaient eu l’occasion d’assister à un atelier pour
apprendre à jouer et à utiliser le jeu à l’Université du Danube à Krems, avant de l’utiliser en classe avec
leurs élèves en avril 2008.
L’école BG/BRG Zell am See
L’école BG/BRG Zell am See, située au cœur de la campagne de Pinzgau, à Salzbourg en Autriche, est une
école secondaire avancée dispensant un enseignement général aux élèves de 11 à 18 ans. Elle représente
l’une des écoles les plus innovatrices en Autriche et collabore avec de nombreuses institutions
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