Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? - Games in ...
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sci<strong>en</strong>ces naturel<strong>les</strong><br />
France (2) Ala<strong>in</strong>-Marie Bassy, <strong>in</strong>specteur de l’Éducation<br />
nationale, groupe des sci<strong>en</strong>ces naturel<strong>les</strong><br />
France (3) Gil<strong>les</strong> Braun, ressources numériques au service TIC<br />
du départem<strong>en</strong>t de l’éducation, au m<strong>in</strong>istère de<br />
l'Éducation nationale<br />
Danemark (1) Lilla Voss, conseiller <strong>en</strong> chef, m<strong>in</strong>istère danois de<br />
l’Éducation<br />
Danemark (2) Claus Berg, consultant <strong>en</strong> chef, Uni-C, c<strong>en</strong>tre<br />
<strong>in</strong>formatique danois <strong>pour</strong> l’éducation et la recherche<br />
Danemark (3) Lise Vogt, professeur danoise et conseillère,<br />
m<strong>in</strong>istère danois de l’Éducation, départem<strong>en</strong>t de la<br />
formation <strong>pour</strong> <strong>les</strong> cyc<strong>les</strong> primaire, secondaire<br />
<strong>in</strong>férieur et général <strong>pour</strong> adultes<br />
Danemark (4) Birgitte Holm Sør<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, directrice du programme de<br />
recherche sur <strong>les</strong> médias et l’<strong>in</strong>formatique sous<br />
l’angle de l’appr<strong>en</strong>tissage, professeur et titulaire d’un<br />
doctorat<br />
Danemark (5) Simon Eg<strong>en</strong>feldt, P.D.G. de Serious <strong>Games</strong><br />
Interactive, fondateur et titulaire d’un doctorat<br />
Italie (1) Gisella Langé, <strong>in</strong>spectrice du m<strong>in</strong>istère <strong>pour</strong> <strong>les</strong><br />
langues étrangères<br />
Paris, 24/10/08<br />
Paris , 24/10/08<br />
Od<strong>en</strong>se, 4-5/11/08<br />
Od<strong>en</strong>se, 4-5/11/08<br />
Od<strong>en</strong>se, 4-5 /11/08<br />
Od<strong>en</strong>se, 4-5 /11/08<br />
Od<strong>en</strong>se, 4-5 /11/08<br />
Bruxel<strong>les</strong>, 3/11/08<br />
Royaume-Uni (1) B<strong>en</strong> Williamson, chercheur s<strong>en</strong>ior, Futurelab Bristol, 27/11/08<br />
Royaume-Uni (2) Derek Robertson, conseiller national <strong>pour</strong> <strong>les</strong><br />
technologies émerg<strong>en</strong>tes et l’appr<strong>en</strong>tissage, Learn<strong>in</strong>g<br />
Teach<strong>in</strong>g Scotland (LTS)<br />
Royaume-Uni (3) Lynne Kilpatrick, responsable des <strong>jeux</strong> vidéo <strong>pour</strong><br />
Bus<strong>in</strong>ess, Enterprise and Regulatory Reform<br />
Royaume-Uni (4) W<strong>en</strong>dy Parker, responsable des films, de la mode et<br />
des <strong>jeux</strong> vidéo au Departm<strong>en</strong>t for Culture, Media and<br />
Sport<br />
Lithuanie (1) Va<strong>in</strong>o Brazdeikis, C<strong>en</strong>tre <strong>pour</strong> l’<strong>in</strong>formatique dans<br />
l’éducation, m<strong>in</strong>istère de l’Éducation et des Sci<strong>en</strong>ces<br />
Lithuanie (2) Eug<strong>en</strong>ijus Kurilovas, C<strong>en</strong>tre <strong>pour</strong> l’<strong>in</strong>formatique dans<br />
l’éducation, m<strong>in</strong>istère de l’Éducation et des Sci<strong>en</strong>ces<br />
Dundee, 18/12/08<br />
Londres, 08/01/09<br />
Londres, 08/01/09<br />
Bruxel<strong>les</strong>, 20/01/09<br />
Vilnius, 9/02/09
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