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Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? - Games in ...

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Jeu vidéo: Terme générique désignant <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> <strong>électroniques</strong> conçus <strong>pour</strong> être joués sur PC ou sur<br />

Mac, mais aussi sur console de salon (Xbox, Playstation, Wii) ou portable (PSP, N<strong>in</strong>t<strong>en</strong>do<br />

DS, Gameboy).<br />

Logiciel d'automatisation et de pratique: Logiciel dédié à l'acquisition de compét<strong>en</strong>ces très spécifiques par le biais<br />

de répétitions <strong>in</strong>cessantes de l'activité.<br />

MMO ou MMORPG: Abréviation <strong>pour</strong> <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> massivem<strong>en</strong>t multijoueurs <strong>en</strong> ligne, dans <strong>les</strong>quels un grand<br />

nombre de joueurs <strong>in</strong>teragiss<strong>en</strong>t <strong>les</strong> uns avec <strong>les</strong> autres dans un monde virtuel.<br />

Monde immersif : Terme utilisé dans ce rapport <strong>pour</strong> désigner <strong>les</strong> simulations, <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> et autres espaces<br />

virtuels <strong>in</strong>teractifs, souv<strong>en</strong>t 3D ou croisés (par exemple, mondes virtuel et réel).<br />

Moteur de jeu: Chaque ord<strong>in</strong>ateur, jeu vidéo ou application <strong>in</strong>teractive avec graphisme synchrone<br />

dispose d'un moteur de jeu. Le moteur de jeu représ<strong>en</strong>te le composant c<strong>en</strong>tral du logiciel<br />

et fournit <strong>les</strong> technologies sous-jac<strong>en</strong>tes. Ce moteur simplifie énormém<strong>en</strong>t le<br />

développem<strong>en</strong>t des <strong>jeux</strong> et permet souv<strong>en</strong>t d'utiliser le jeu sur différ<strong>en</strong>tes plates-formes,<br />

par exemple différ<strong>en</strong>tes conso<strong>les</strong> de <strong>jeux</strong> et systèmes d'exploitation.<br />

Niveau suivant : Terme utilisé lorsqu'un joueur acquiert <strong>les</strong> connaissances et <strong>les</strong> compét<strong>en</strong>ces nécessaires<br />

<strong>pour</strong> passer au niveau suivant du jeu. Dans <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> multijoueurs, <strong>les</strong> niveaux <strong>les</strong> plus<br />

élevés sont <strong>les</strong> plus diffici<strong>les</strong> et <strong>les</strong> joueurs bénéfici<strong>en</strong>t d'un rang social plus élevé dans la<br />

communauté des joueurs.<br />

RPG: Abréviation <strong>pour</strong> <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> de rôle, dans <strong>les</strong>quels <strong>les</strong> participants <strong>en</strong>doss<strong>en</strong>t le rôle de<br />

personnages fictifs et créer ou suiv<strong>en</strong>t des histoires de manière coopérative. Les<br />

participants déterm<strong>in</strong><strong>en</strong>t <strong>les</strong> actions de leur personnage <strong>en</strong> fonction de leur caractère et<br />

<strong>les</strong> actions réussiss<strong>en</strong>t ou échou<strong>en</strong>t <strong>en</strong> fonction d'un système formel de règ<strong>les</strong> et<br />

d'<strong>in</strong>structions.<br />

Simulation: Jeu dont la pr<strong>in</strong>cipale priorité reste le réalisme. La capacité du joueur à compr<strong>en</strong>dre et à<br />

se rappeler de pr<strong>in</strong>cipes et de relations complexes est à son apogée. Les simulations<br />

représ<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t des systèmes du monde réel. El<strong>les</strong> comport<strong>en</strong>t des règ<strong>les</strong> et des stratégies<br />

qui permett<strong>en</strong>t l'évolution d'une activité de simulation flexible et variable.<br />

STR: Abréviation <strong>pour</strong> <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> de stratégie <strong>en</strong> temps réel qui font référ<strong>en</strong>ce à un <strong>en</strong>semble<br />

d'actions et une stratégie impliquant généralem<strong>en</strong>t la gestion de ressources et <strong>les</strong><br />

dép<strong>en</strong>ses de guerre.<br />

Utilisation du jeu <strong>en</strong> contexte d'appr<strong>en</strong>tissage: Activité pédagogique utilisant <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> vidéo dans le cadre de<br />

méthodes d'appr<strong>en</strong>tissage mixte af<strong>in</strong> d'améliorer, d'accélérer et de stimuler la motivation<br />

dans le processus d'appr<strong>en</strong>tissage.<br />

Li<strong>en</strong>s Internet et ressources uti<strong>les</strong> sur <strong>les</strong> <strong>jeux</strong><br />

éducatifs<br />

http://www.socialimpactgames.com/<br />

Ce site vise à répertorier <strong>les</strong> vidéos et <strong>jeux</strong> vidéo toujours plus nombreux et dont l'objectif n'est pas<br />

un simple divertissem<strong>en</strong>t.<br />

http://www.virtualworldsreview.com/<strong>in</strong>fo/categories.shtml<br />

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