Plaquette d'informations classes stylisme - textile - Lisaa
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Les travaux de la fée<br />
que j’ai toujours vu baguée d’un dé à coudre :<br />
faire passer le manteau de la mémoire à travers<br />
le chas d’une aiguille.<br />
<strong>Lisaa</strong> : 13, rue Vauquelin - 75005<br />
Paris<br />
Tél. 01 47 07 17 07 - Fax. 01 43<br />
36 41 21<br />
Conception graphique : Olivier Sallerin
<strong>Lisaa</strong><br />
L’institut supérieur des arts appliqués<br />
Etablissement<br />
Etablissement supérieur d’enseignement privé<br />
2-mode-<strong>textile</strong><br />
<strong>stylisme</strong><br />
modélisme<br />
création <strong>textile</strong>
<strong>Lisaa</strong> : 13, rue Vauquelin 75005 Paris - Tél : 01 47 07 17 07 - Fax : 01<br />
43 36 41 21<br />
http://www.lisaa.com
SOMMAIRE<br />
Editorial<br />
Les points forts<br />
<strong>Lisaa</strong> carrefour de la mode<br />
Le programme des études<br />
Textile Mode-Vêtement<br />
Textile Environnement et<br />
maison<br />
Stylisme “Prêt-à Porter”<br />
Stylisme “Création”<br />
Modélisme<br />
Autres cours<br />
Le diplôme de <strong>Lisaa</strong><br />
La vie à <strong>Lisaa</strong><br />
page 3<br />
page 4-5<br />
page 6-7<br />
page 8-9<br />
page 10-11<br />
page 12-13<br />
page 14-15<br />
page 16-17<br />
page 18-19<br />
page 20-23<br />
page 24-25<br />
page 26-27<br />
page 28-29<br />
Le styliste de mode est un créatif, mais son art ne peut s’exprimer qu’à<br />
travers une technique exigeante. La maîtrise de cette technique requiert un<br />
apprentissage, qui longtemps<br />
s’effectuait directement chez le maître, dans son atelier. L’avènement du<br />
“prêt-à-porter”,<br />
et la révolution des modes de production de la chaîne <strong>textile</strong> qu’il a entraîné,<br />
ont bouleversé cette façon d’apprendre.<br />
Les professionnels n’engagent maintenant que des collaborateurs déjà qualifiés<br />
et pleinement “opérationnels”.<br />
<strong>Lisaa</strong><br />
l’institut de la<br />
<strong>Lisaa</strong>, l’Institut Supérieur des Arts Appliqués, est une école ayant pour<br />
principale activité<br />
l’enseignement de la mode et du <strong>textile</strong> dans ses différents aspects :<br />
Stylisme, Modélisme,<br />
et Création Textile.<br />
Le cadre de l’Institut est en phase avec le milieu de la mode.<br />
A quelques centaines de mètres du Jardin du Luxembourg, dans un vaste<br />
loft baigné<br />
de lumière, les étudiants disposent d’un espace de travail stimulant.<br />
Les méthodes d’enseignement permettent à chacun de rechercher et développer<br />
sa créativité.<br />
Au sein de petits ateliers de travail, les élèves sont conduits progressivement<br />
à un niveau<br />
professionnel.<br />
La finalité de l’enseignement de <strong>Lisaa</strong> est de former des créatifs de haut<br />
niveau capables<br />
de travailler immédiatement dans des bureaux de style, des maisons de couture<br />
ou des sociétés du prêt-à-porter.<br />
Les métiers de la mode ne sont pas des métiers faciles. La concurrence y est<br />
vive, mais la réussite<br />
peut être très rapide.<br />
La formation de <strong>Lisaa</strong> procure les bases de cette réussite et permet d’établir<br />
le lien entre<br />
Michel Glize dirige l’Institut depuis 1986.<br />
Est : Lauréat de la Fondation de France. Architecte<br />
D.P.L.G.<br />
Expert diplômé du Conservatoire des Arts et Métiers.<br />
Urbaniste diplômé de l’Ecole Nationale des Ponts et<br />
Chaussées.<br />
Nadia du Luc-Le Gendre a commencé sa carrière chez<br />
Guy Laroche.<br />
Depuis 1986 responsable du programme<br />
pédagogique de l’Institut, elle privilégie une relation
Une formation complète<br />
<strong>Lisaa</strong> dispense en 2 années<br />
un enseignement complet<br />
en <strong>stylisme</strong>-modélisme et<br />
création <strong>textile</strong>.<br />
Cette formation s’articule à<br />
partir<br />
de 3 axes pédagogiques :<br />
Créatif<br />
- Sensibilisation aux phénomènes<br />
des tendances, aux matières<br />
et à la couleur.<br />
- Assimilation d’une méthode<br />
de création adaptée à une<br />
collection<br />
de prêt-à-porter ou de<br />
créateur,<br />
de costumes de scène ou de<br />
théâtre.<br />
Technique<br />
- Apprentissage des techniques<br />
de modélisme par moulage et<br />
coupe<br />
à plat.<br />
- Etude des technologies <strong>textile</strong>s.<br />
mode-texti-<br />
le<br />
LES POINTS FORTS<br />
DE LA SECTION<br />
M O D E<br />
TEXTILE<br />
Virginie Rosset<br />
Un rythme progressif<br />
Le rythme de l’enseignement<br />
est<br />
progressif et se calque sur le<br />
planning annuel des professionnels<br />
de la mode.<br />
Les collections et les défilés<br />
sont<br />
élaborés et présentés au même<br />
moment que ceux des créateurs.<br />
Le cahier des charges de chaque<br />
sujet prend en compte l’actualité<br />
des salons professionnels ;<br />
l’étudiant<br />
intègre ainsi les impératifs<br />
et le rythme du calendrier de<br />
la mode.<br />
Il appréhende dans le même<br />
La qualité d’un encadrement<br />
L’équipe pédagogique est<br />
constituée<br />
à la fois de professeurs permanents<br />
choisis en fonction de leurs<br />
compétences (stylistes, designers<br />
<strong>textile</strong>, illustrateurs,<br />
modélistes...) et de professionnels<br />
intervenants.<br />
Tous les ans, le conseil des<br />
professeurs réactualise le<br />
programme des cours<br />
en fonction du bilan pédagogique<br />
de l’année écoulée. Les nouvelles<br />
tendances de la mode et les<br />
grandes manifestations internationales<br />
prévues dans l’année, servent<br />
de support à l’élaboration<br />
d’un nouveau programme.
Un diplôme homologué<br />
Le diplôme de <strong>Lisaa</strong> Styliste<br />
Modéliste<br />
Styliste Design- Textile est<br />
homologué au titre de l’enseignement<br />
technologique au niveau III<br />
(J.O du 13 octobre 1994).<br />
Virginie Rosset<br />
L’insertion<br />
professionnelle<br />
Sabrinat Laouari-Arens<br />
Le premier objectif de la formation<br />
est l’insertion professionnelle.<br />
Afin de faciliter l’accueil dans<br />
les entreprises, <strong>Lisaa</strong> développe<br />
au quotidien, ses relations<br />
avec<br />
les entreprises et sollicite<br />
leur<br />
participation dans la vie de<br />
Le suivi<br />
post-diplôme<br />
<strong>Lisaa</strong> reste à l’écoute des étudiants<br />
après leur diplôme.<br />
La période post-diplôme permettant<br />
de “décrocher” le<br />
premier emploi,<br />
est très sensible pour l’étudiant<br />
car<br />
il est confronté au milieu professionnel<br />
et doit trouver dans<br />
l’école, le soutien indispensable<br />
au succès de son<br />
intégration.
PARIS, CENTRE INTERNATIONAL DE LA MODE<br />
“La mode est à Paris” (Helmut Newton 1993).<br />
Centre artistique et culturel de renommée internationale, Paris reste la<br />
véritable source d’inspiration créative.<br />
Les défilés, les salons professionnels, les expositions apportent aux créateurs<br />
des idées<br />
nouvelles qui leur inspirent les thèmes de leurs collections.<br />
UN ENSEIGNEMENT UNIQUE<br />
<strong>Lisaa</strong> propose un enseignement basé sur une formation complète en <strong>stylisme</strong>,<br />
modélisme<br />
et création <strong>textile</strong> consolidée par des études de communication et de merchandising.<br />
En dernière année, chaque étudiant confectionne deux collections personnelles<br />
(sur le rythme<br />
du calendrier professionnel) avec les tissus qu’il aura dessinés et imprimés<br />
;<br />
la réalisation de ces collections est dirigée par des professionnels de la mode<br />
qui interviennent<br />
à tous les stades de l’élaboration, de la fabrication et du positionnement<br />
sur le marché<br />
de cette création.<br />
LES ANCIENS ELEVES<br />
Aujourd’hui les anciens élèves de <strong>Lisaa</strong>, interviennent dans les bureaux<br />
les plus réputés :<br />
Christian Dior, Jean-Paul Gaultier, Christian Lacroix, Yves Saint-<br />
Laurent, Kenzo,<br />
Comme des garçons...<br />
<strong>Lisaa</strong> permet un contact permanent entre tous les étudiants et favorise en<br />
même temps<br />
le placement des nouveaux diplômés. L’ ”esprit <strong>Lisaa</strong>” se développe d’une<br />
manière permanente à travers toutes les manifestations organisées auxquelles<br />
les anciens étudiants sont<br />
systématiquement conviés (jurys, défilés, salons, tables rondes, fête de la<br />
Sainte-Catherine).<br />
UN RÉSEAU<br />
mode-texti-<br />
le<br />
AU CARRE-<br />
FOUR <strong>Lisaa</strong>
LE<br />
P R O G R A M M E<br />
DES ETUDES<br />
L’année scolaire se déroule de la fin septembre jusqu’à la mi-juin.<br />
Le programme comprend environ 30 heures par semaine.<br />
PRÉSENTATION DES<br />
Répartition hebdomadaire des cours<br />
SECTION<br />
1ère année/m2t<br />
Stylisme<br />
Textile<br />
Modélisme<br />
Illustration<br />
Communication*<br />
Histoire<br />
Technologie <strong>textile</strong>*<br />
Marketing*<br />
Accessoire/Angl<br />
ais Textile*<br />
2ème année/m3t<br />
Stylisme<br />
Textile<br />
Modélisme<br />
Communication<br />
Technologie <strong>textile</strong>*<br />
Marketing/Merchand<br />
ising*<br />
*cours programmés sur des périodes limitées<br />
mode-texti-<br />
le<br />
Textile Mode-Vêtement page 10-11<br />
Textile Environnement et mai- page 12-13<br />
son<br />
page 14-15<br />
Stylisme “Prêt-à Porter” page 16-17<br />
Stylisme “Création”<br />
page 18-19<br />
Modélisme<br />
page 20<br />
Marketing<br />
page 20<br />
Communication<br />
Accessoires/Anglais<br />
page 21<br />
SECTION<br />
STYLISME/MODÉLISME<br />
1ère<br />
année/m2m<br />
Stylisme<br />
Modélisme<br />
Illustration<br />
Communication*<br />
Histoire<br />
Technologie <strong>textile</strong>*<br />
Marketing*<br />
Accessoire/Angl<br />
2ème année/m3m<br />
Stylisme<br />
Modélisme<br />
Communication<br />
Technologie <strong>textile</strong>*<br />
Marketing/Merchandi<br />
sing*<br />
Illustration<br />
Graphisme-Infographie<br />
Histoire du costume<br />
Merchandising<br />
Technologie <strong>textile</strong><br />
page<br />
21<br />
page<br />
21<br />
page<br />
22<br />
page<br />
22
Modules enseignés<br />
TECHNOLOGIE<br />
- Analyse de la chaîne <strong>textile</strong><br />
et des différents stades<br />
de la production :<br />
des fibres jusqu’aux tissus<br />
finis,<br />
de la confection à la distribution.<br />
- Reconnaissance<br />
des caractéristiques et des<br />
qualités<br />
de tous les supports <strong>textile</strong>s<br />
pour bien les utiliser.<br />
TENDANCES<br />
- Conception de cahiers de tendances<br />
à la suite d’études approfondies<br />
des phénomènes de société<br />
qui déterminent l’évolution<br />
de la mode.<br />
MAQUETTE TEXTILE<br />
- Elaboration de dessins<br />
selon des paramètres précis :<br />
tendances,<br />
supports et contraintes techniques,<br />
secteur (habillement, ameublement),<br />
produit (coût, support).<br />
- Etudes de gammes de couleurs<br />
déclinées en relation avec<br />
les maquettes réalisées.<br />
IMPRESSION TEXTILE<br />
- Compréhension<br />
des différentes étapes<br />
techniques de l’impression.<br />
- Impression de dessins <strong>textile</strong>s<br />
sélectionnés (maquettes <strong>textile</strong>s).<br />
Réalisation d’échantillons de<br />
tissus.<br />
- Approche et manipulation<br />
du matériel sérigraphique :<br />
mode-texti-<br />
le<br />
TEXTILE<br />
MODE<br />
V Ê T E M E<br />
N T<br />
Le designer <strong>textile</strong>, conseil de l’industriel, élabore les<br />
plans de collection selon les tendances et le marketing de<br />
l’entreprise. Il doit effectuer<br />
le choix des fibres, des supports et des dessins à<br />
imprimer,<br />
en fonction des techniques de réalisation.<br />
Le designer <strong>textile</strong> réalise également les maquettes. Ce<br />
plasticien doit<br />
maîtriser parfaitement toutes les techniques d’expressions<br />
graphiques et avoir un sens très développé des couleurs.<br />
Il exerce<br />
sa profession chez un industriel <strong>textile</strong>, dans un<br />
bureau de style<br />
ou dans une société de prêt-à-porter; parfois aussi<br />
comme free-lance pour l’ameublement ou l’habillement.<br />
Le salon Indigo réunit deux fois par an ces créateurs<br />
pour y présenter leurs collections de dessins sur des<br />
1
1 2<br />
1- Collection de tissus, recherches rayures<br />
<strong>textile</strong><br />
pour vêtements “Prêt à Porter” Sea Yean<br />
Yi.<br />
2- Cahier de tendances (extraits) -
Modules enseignés<br />
ECHANTILLONNAGE<br />
- Etapes de concrétisation<br />
de la création :<br />
recherche de fils,<br />
tricotage à la main d’échantillons<br />
complexes utilisant différents<br />
points et jacquards,<br />
tricotage sur machine,<br />
type “familiale”, de mailles<br />
adaptables à l’industrie.<br />
DECORATION<br />
- Création d’une ambiance :<br />
gamme colorée,<br />
recherche matière,<br />
maquette <strong>textile</strong>.<br />
PROTOTYPES<br />
- Réalisation pour une collection<br />
de produits finis adaptés au<br />
secteur de la décoration :<br />
impression <strong>textile</strong>,<br />
broderies, applications,<br />
expérimentations <strong>textile</strong>s<br />
(matières retravaillées...)<br />
LINGE DE MAISON<br />
- Conceptions de collections<br />
spécifiquement adaptées au<br />
secteur de la maison :<br />
analyse du secteur,<br />
étude comparative.<br />
TISSUS D’AMEUBLEMENT<br />
- Projets d’aménagements<br />
intérieurs.<br />
- Recherches d’atmosphères<br />
colorées.<br />
- Création de gammes de produits<br />
coordonnés (rideaux,<br />
housses,<br />
coussins...)<br />
Revêtement sols et murs<br />
(tapis, linoléums, moquettes,<br />
papiers peints...).<br />
mode-texti-<br />
le<br />
TEXTILE<br />
ENVIRONNE-<br />
MENT<br />
ET MAISON<br />
L’environnement maison est l’autre domaine de l’industrie<br />
<strong>textile</strong>.<br />
Le tissu d’ameublement, le revêtement mural et du sol<br />
sont<br />
des secteurs de consommation courante dont les produits<br />
sont :<br />
le linge de maison (literie, cuisine, salle de bains), le<br />
sol et les murs (papiers peints, rideaux, stores,<br />
tapis...).<br />
Les accessoires pour la maison nécessitent souvent<br />
l’intervention<br />
de designers <strong>textile</strong> (lampes, cadres, objets de<br />
bureau).<br />
Les arts de la table font également appel à cette profession,<br />
en particulier pour la création de motifs destinés à déco
Virginie Léger, collection :<br />
“environnement maison” (extraits).<br />
Projet de diplôme.
Modules enseignés<br />
TENDANCES<br />
- Déclinaison des thèmes<br />
à la manière des tendances<br />
proposées par les bureaux de<br />
style.<br />
- Elaboration d’un cahier<br />
de tendances<br />
sur plusieurs thèmes autour<br />
d’un produit ou d’un créneau.<br />
CONCEPT DE COLLECTION<br />
- Appréhension de l’ensemble<br />
des processus d’élaboration<br />
d’une collection :<br />
tendances et thèmes,<br />
choix des tissus,<br />
gammes de couleurs,<br />
points forts,<br />
positionnement.<br />
PLAN DE COLLECTION<br />
- Déclinaison d’un ou plusieurs<br />
points forts dans une collection<br />
:<br />
définitions des formes,<br />
définitions du plan.<br />
- Maîtriser la logique et la<br />
cohérence<br />
des modèles entre eux.<br />
REALISATION DE LA<br />
COLLECTION<br />
Conception et réalisation, en<br />
relation<br />
avec le cours de modélisme,<br />
d’une collection adaptée à un<br />
secteur de l’habillement<br />
répondant<br />
à des critères précis et définis<br />
en fonction du marketing<br />
d’une marque.<br />
mode-texti-<br />
le<br />
STYLISME<br />
PRÊT-À-POR-<br />
Au sens littéral, le terme “prêt-à-porter” désigne<br />
tous les fabricants<br />
de vêtements qui ne font pas du “sur mesure”. C’est à<br />
partir<br />
des années cinquante que cette industrie s’est développée<br />
;<br />
des collections de vêtements ont été déclinées et simplifiées<br />
pour être vendues dans les grands-magasins et les<br />
boutiques.<br />
Les collections de prêt-à-porter sont conçues par des<br />
stylistes<br />
travaillant en étroite collaboration avec des industriels.<br />
En France, l’industrie de l’habillement compte environ<br />
cinq mille<br />
entreprises spécialisées dans les secteurs de la mode<br />
2<br />
2<br />
2
1<br />
1<br />
2 2<br />
1<br />
3<br />
3<br />
1<br />
1. Compte-rendu du salon Première Vision. Alexia de Zalzta (extraits).<br />
2. Collection Prêt à Porter sur le thème “communisme”.<br />
Céline Frécon (extraits).<br />
3. Recherche pour collection Prêt-à-porter sur le thème<br />
“enveloppe/coussin/literie”.<br />
Nathalie Zamet (extraits).<br />
2<br />
3<br />
3
Modules enseignés<br />
CRÉATIVITÉ ET PERSONNALITÉ<br />
- Affirmer la personnalité de<br />
l’étudiant en développant avec<br />
lui<br />
des recherches, des concepts<br />
qui lui permettront ensuite<br />
de matérialiser sa création<br />
et de réaliser son projet de fin<br />
d’études.<br />
COLLECTION PERSONNELLE<br />
- Mise en application des<br />
méthodes<br />
de conception enseignées au<br />
cours<br />
de la scolarité et réalisation<br />
d’une collection de vêtement.<br />
- Elaboration des tendances<br />
et d’un concept, d’une<br />
gamme de couleurs et de<br />
matières :<br />
points forts,<br />
plan de collection,<br />
panoplies.<br />
PHASE DE RÉALISATION<br />
- En liaison avec les cours<br />
de modélisme, réalisation d’une<br />
dizaine de tenues complètes<br />
(panoplie).<br />
- Etude auprès d’industriels<br />
de la faisabilité de la collection<br />
prix<br />
et délais de fabrication.<br />
COMMERCIALISATION DE LA COL-<br />
LECTION - Etudes des méthodes<br />
de diffusion d’une collection :<br />
salons professionnels,<br />
création d’une boutique,<br />
autres diffusions.<br />
mode-texti-<br />
le<br />
STYLIS-<br />
M E<br />
C R É A-<br />
TION<br />
le créateur de mode joue le rôle de précurseur des tendances,<br />
qui sont ensuite reprises et aménagées par les<br />
stylistes du prêt-à-porter.<br />
le créateur est un pionnier qui fait avancer les techniques<br />
de la mode. Il expérimente et utilise souvent des<br />
fibres nouvelles qui vont<br />
composer ses tissus. Si le fil qu’il recherche n’existe<br />
pas, il propose<br />
et suggère à ses fabricants des mélanges inédits ; s’ils ne<br />
disposent pas de machines adaptées à ses exigences, il les<br />
poussera à s’équiper. Dans son «laboratoire» (son atelier),<br />
il cherche de nouveaux<br />
matériaux. Les créateurs exercent un effet d’entraînement<br />
sur toute<br />
la chaîne de fabrication et entraînent les industriels<br />
dans leur sillage.
Projet de diplôme.<br />
Collection Créateur printemps-été.<br />
Sabrina Laouari-Arens<br />
(extraits).
Modules enseignés<br />
INITIATION<br />
- Connaissances<br />
du vocabulaire et des outils.<br />
- Techniques de base de la<br />
coupe à plat et du moulage.<br />
APPRENTISSAGE DES BASES<br />
- Transposition du barème<br />
de mesures en un tracé sur<br />
papier<br />
ou sur toile d’une base de :<br />
jupe droite, corsage,<br />
veste,<br />
tout en respectant le volume<br />
et l’aplomb pour un confort<br />
maximum.<br />
COUPE À PLAT<br />
- Réalisation et transformation<br />
des bases sur papier par :<br />
élargissement, découpage,<br />
pivotement<br />
pour obtenir un vêtement<br />
“prototype”, tout en respectant<br />
certaines règles (les droits<br />
fils,<br />
les milieux...) et les dessins<br />
du styliste.<br />
MOULAGE<br />
- Conception et mise<br />
en volume d’un croquis, par<br />
épinglage d’une toile sur un<br />
buste.<br />
MONTAGE<br />
- Assemblage par couture<br />
machine ou main, des différentes<br />
pièces de patronage<br />
(précédemment obtenues par<br />
coupe à plat ou moulage)<br />
en toile ou en tissu.<br />
Ce travail nécessite<br />
une grande précision :<br />
respect des valeurs de couture,<br />
respect des crans.<br />
FABRICATION<br />
mode-texti-<br />
le<br />
MODÉLIS-<br />
M E<br />
Le modéliste doit, par son ouverture d’esprit et ses<br />
connaissances techniques de la mode, interpréter le<br />
plus fidèlement<br />
les dessins des modèles.<br />
Une collaboration étroite avec le styliste est nécessaire<br />
pour l’analyse de la collection, la compréhension des<br />
modèles avant la réalisation<br />
des prototypes.<br />
A partir des figurines de mode et des dessins techniques,<br />
il opère<br />
le tracé des patrons à plat sur papier ou effectue le<br />
moulage<br />
des toiles sur mannequin.<br />
Sur les bases de ces prototypes en toiles ainsi bâtis,<br />
les premiers vêtements sont réalisés avec les tissus de<br />
la collection.<br />
Le modéliste est responsable du “bon tombé” de<br />
chaque vêtement.<br />
Il assure le bon déroulement des essayages, des<br />
retouches<br />
Elaboration à partir de fiches<br />
techniques d’un prototype<br />
pour la collection “Prêt-à-Porter”.<br />
Yael Amirav
Séance de travail<br />
Salle de cours Réalisation d’un prototype pour le projet de fin<br />
d’année<br />
Karine Schmidt<br />
Recherche et création d’un vêtement “éphémère” à base de papier journal et cordes - Cécile Puech
A U T R E S<br />
C O U R S<br />
MARKETING<br />
La connaissance du secteur <strong>textile</strong> (habillement et ameublement) est<br />
indispensable.<br />
Le marketing permet de découvrir le milieu professionnel que les étudiants<br />
rejoindront<br />
à l’issue de leurs études.<br />
Ce cours permet également de situer, dans leur contexte économique, les<br />
entreprises pour lesquelles ils auront à travailler.<br />
Les stylistes doivent aussi pouvoir créer, à terme, une entreprise et dis-<br />
COMMUNICATION<br />
Le designer- <strong>textile</strong> ou le styliste doit développer son expression orale<br />
pour exprimer<br />
une opinion, expliquer, commenter son travail et exercer son sens critique.<br />
Il doit aussi savoir écouter. Il sera alors en mesure de faire les<br />
démarches lui permettant de trouver<br />
un stage et un emploi. Cette maîtrise du langage leur permettra de<br />
prendre facilement la parole et de s’exprimer avec clareté et cohérence<br />
“Radiographie d’un vêtement” Collection Créateur Zoom sur les détails, matières et<br />
Accessoires pour compléter la collection<br />
personnelle du Projet de Diplôme<br />
Gwendoline Van Opstal<br />
Céline Frécon<br />
Céline Frécon<br />
Anne-Claire Patrick Cavalier Lorraine Jae Eun Lee Nathalie Katerina Geislerova<br />
TRAINING<br />
Des exercices courts apprennent à l’étudiant à gérer son emploi du temps.<br />
Des contraintes<br />
de calendrier et le contenu de ces exercices le forment à s’organiser de<br />
telle manière<br />
que les travaux qui lui sont demandés soient rendus en temps et en heure<br />
mode-texti-<br />
le
ACCESSOIRES / ANGLAIS<br />
Les accessoires ont pris une place prépondérante dans la mode d’aujourd’hui. Ils complètent<br />
avec pertinence<br />
et personnalisent une garde-robe. Comprenant son utilité et son importance, les créateurs et<br />
marques<br />
de prêt-à-porter ont élargi leurs gammes de produits : bijoux, lunettes, sacs, ceintures,<br />
chapeaux, chaussures<br />
pour la mode, lampes, cendriers, cadres, boites de rangements pour la décoration. Le choix<br />
des matières<br />
et des techniques précède la phase de la conception.<br />
PROJECTION VIDÉO DE DÉFILÉS ET DE REPORTAGES<br />
Ces projections permettent aux élèves d’étudier les styles et les tendances du<br />
moment<br />
tels que les révèlent les défilés des collections “Créateurs” et”Haute-<br />
Couture” organisés<br />
ILLUSTRATION<br />
La réalisation de dessins (silhouettes, vêtements, tissus) nécessite une parfaite<br />
connaissance<br />
des techniques de représentations : crayon, pastel, aquarelle, gouache, feutre.<br />
Les supports dépendent de l’outil utilisé ; la qualité de ce support doit être également<br />
prise<br />
en compte en fonction du résultat attendu.<br />
L’illustration permet la personnalisation et l’originalité d’un dessin. Il est<br />
essentiel pour un styliste<br />
ou un designer <strong>textile</strong> de posséder un style original et personnel pour mettre en<br />
valeur sa créativité.<br />
“Miguel”<br />
Lorraine<br />
Audrey Kerbrat<br />
“Barbara Lang”<br />
Fabien Courqueux<br />
“Anja Kroencke”<br />
Prin Shakarul<br />
“Sharon Long”<br />
Katerina Geslerova<br />
Illustration “à la manière de...”<br />
Reprises d’expressions graphiques<br />
d’illustrateurs connus.<br />
GRAPHISME-INFOGRAPHIE<br />
L’utilisation du matériel informatique améliore et diversifie les recherches du styliste<br />
ou du designer <strong>textile</strong>.<br />
Scanner une image, la transformer, en modifier les couleurs, l’intégrer à un texte ou<br />
à un dessin,<br />
utiliser qu’une partie pour obtenir une nouvelle image sont autant d’applications<br />
possibles<br />
avec les logiciels de mise en page : Photoshop, Illustrator et X’Press.<br />
La maîtrise de l’outil informatique est devenue indispensable : l’accès à de nouveaux<br />
modes
HISTOIRE DU COSTUME/CULTURE GENERALE<br />
Un styliste, un designer-<strong>textile</strong>, doit pour exercer son métier, posséder une<br />
bonne connaissance<br />
de l’histoire du vêtement et des tissus. Sa créativité et son talent dépendront<br />
de ses capacités<br />
à explorer dans le passé des références fortes qui ont marqué un style,<br />
une époque, un pays, une génération...<br />
L’étude des styles, des comportements vestimentaires et du cadre de vie de<br />
L’Antiquité<br />
à nos jours est enseignée avec des supports visuels et sonores.<br />
Des cours théoriques permettent d’acquérir une bonne culture de base<br />
portant sur les styles qui ont influencé et modifié les codes vestimentaires<br />
et l’habitat.<br />
L’architecture, les arts décoratifs, le théâtre, le cinéma, la peinture, la<br />
sculpture sont également<br />
des sources inépuisables d’inspiration pour le styliste et le designer-<strong>textile</strong>.<br />
Il est nécessaire de connaître les principaux courants et acteurs de<br />
chacun de ces domaines. Le cours<br />
de culture générale fournit à l’étudiant des repères stylistiques et chro-<br />
MERCHANDISING<br />
L’image est indissociable du produit. La mise en valeur de ce produit<br />
nécessite une réflexion qui fait intervenir à la fois le concept visuel<br />
(communication, publicité) et ce qui incitera l’acheteur à se procurer ce<br />
produit. C’est donc à l’aide des exemples empruntés au succès<br />
de marques célèbres que cette démarche sera enseignée aux étudiants.<br />
TECHNOLOGIE TEXTILE<br />
Le cours de technologie <strong>textile</strong> est proposé en complément des cours de<br />
<strong>stylisme</strong><br />
et de design <strong>textile</strong>. L’étude de la filature, du tissage, de la teinture et de<br />
l’ennoblissement permet une connaissance approfondie et complète de ce<br />
secteur. La culture <strong>textile</strong> étant devenue de plus en plus indispensable,<br />
les étudiants sont directement mis en contact<br />
avec les étoffes. Ils sont ainsi en mesure de reconnaître et d’apprécier le<br />
“touché”<br />
et le “tombé” d’un tissu (souplesse, poids, aspect). La diversité des<br />
nouvelles matières intervient également dans les tendances.<br />
mode-texti-<br />
le<br />
Expérimentations<br />
matières et <strong>textile</strong>s.<br />
Lucille Houpiez.
Wataru Nishio, lauréat du concours<br />
l’Étudiant.<br />
LE<br />
DIPLÔME DE<br />
LES CONDITIONS D’OBTENTION DU DIPLÔME<br />
L’obtention du diplôme de <strong>Lisaa</strong> (homologué, niveau III) relève<br />
du :<br />
Contrôle continu (coefficient 1)<br />
Dossier prêt-à-porter (coefficient 1)<br />
Dossier personnel (coefficient 2)<br />
Stage en entreprise<br />
CONTRÔLE CONTINU<br />
Il s’agit de la moyenne des notes obtenues durant l’année<br />
scolaire, pondérée d’une note relevant du comportement et<br />
de l’assiduité de l’étudiant.<br />
LES DOSSIERS<br />
Deux jurys composés à la fois de professionnels et d’enseignants<br />
de <strong>Lisaa</strong><br />
sont organisés dans l’année du diplôme et évaluent :<br />
DOSSIER PRÊT A PORTER (fin du 1er semestre)<br />
Chaque étudiant choisit un créneau prêt-à-porter.<br />
Son dossier devra comporter :<br />
1. Choix et analyse de positionnement d’un “créneau” prêtà-porter<br />
2. Etude d’une marque implantée dans ce créneau<br />
3. Dossier créatif composé de :<br />
. croquis<br />
. dessins techniques<br />
. échantillons de tissus<br />
. maquettes <strong>textile</strong><br />
4. Dossier réalisation :<br />
. prototypes<br />
. tissus imprimés<br />
DOSSIER PERSONNEL (fin du 2ème semestre)<br />
Dans le domaine de la mode et du vêtement au sens large,<br />
chaque étudiant doit développer un projet personnel.<br />
Ce dossier doit être construit à partir de :<br />
1. Présentation du projet et définition de son champs d’étude<br />
2. Analyse des sociétés existantes dans le secteur.<br />
3. Présentation des dossiers de création : <strong>stylisme</strong>, <strong>textile</strong>,<br />
accessoires, costume de théâtre,...<br />
Pour les stylistes-modélistes :<br />
Prototypes de panoplies “Création personnelle” (5 minimum)<br />
Pour les stylistes designers-<strong>textile</strong> :<br />
Tissus imprimés et coordonnés adaptés au vêtement ou à<br />
l’ameublement<br />
(prise en compte des contraintes techniques).<br />
Une commission pédagogique se réunit fin juin, pour l’attribution<br />
du diplôme. C’est la moyenne des trois notes :<br />
contrôle continu, dossier prêt-à-porter, dossier personnel,<br />
qui permet de décerner le diplôme de <strong>Lisaa</strong>.<br />
LE STAGE
La vie a <strong>Lisaa</strong> est rythmée par un emploi du temps quotidien entre les mois<br />
de septembre et juin. Des activités “extra-scolaire” permettent de moduler<br />
et d’animer l’année,<br />
les étudiants peuvent ainsi vivre ensemble des moments forts et apprendre<br />
à se connaître. C’est le lien nécessaire qui crée l’esprit d’école, l’esprit d’équipe<br />
VOYAGES<br />
Londres, Amsterdam, Milan, sont<br />
des lieux<br />
de mode incontournables. Un voyage<br />
est organisé, au mois de mai, pour<br />
FÊTES DE LISAA<br />
Deux fêtes sont régulièrement organisées<br />
: une première, à la Sainte-<br />
Catherine,<br />
SHOPPING ET ENQUÊTES<br />
Régulièrement, shoppings et<br />
enquêtes<br />
sont organisés en plus des cours<br />
pour inciter<br />
les étudiants à observer les nouvelles<br />
tendances vestimentaires<br />
(reportages de rue) et celles des<br />
boutiques, cafés, et autres lieux<br />
HAPPENING<br />
Le happening est un projet qui met en relation<br />
les étudiants de la section mode et ceux<br />
des <strong>classes</strong> préparatoire. L’intervention,<br />
HABILLEURS ET HABILLEUSES DE DÉFILÉS<br />
Chaque année, aux mois d’Octobre et Mars<br />
les créateurs de mode présentent leur nouvelle<br />
collection. Ils ont besoin d’être assistés.<br />
Dans les”back-stages” des défilés les<br />
étudiants habillent les mannequins et assistent<br />
FREE-MARKET<br />
Le free-market offre la possibilité, aux<br />
élèves<br />
qui le souhaitent, de vendre ou d’échanger<br />
des vêtements et objets divers (disques,<br />
livres, matériel de dessin) ... de troquer<br />
des objets dont on a plus besoin.<br />
SHOW-ROOM DES COLLECTIONS “CREATEUR” PRINTEMPS-ÉTÉ<br />
Un show-room présente chaque année , au mois de juin, une sélection des meilleurs projets de<br />
diplôme . Un public important (professionnel et privé) vient découvrir et apprécier les nouvelles<br />
tendances de la mode interprétées<br />
CONCOURS<br />
Les élèves participent à de nombreux concours nationaux et internationaux :<br />
“Promotion des jeunes créateurs” organisé par le Comité Colbert en France et en<br />
Angleterre, concours Onward<br />
et Mizuno au Japon, concours des écoles de mode au salon de l’Etudiant et concours<br />
mode-texti-<br />
le<br />
L A<br />
VIE À LISAA<br />
LES RELATIONS AVEC LES PROFES-<br />
PARTENARIAT<br />
<strong>Lisaa</strong> développe ses partenariats<br />
avec les entreprises de<br />
la mode et du <strong>textile</strong>; en particulier<br />
avec le groupe LVMH<br />
grâce auquel les étudiants<br />
peuvent effectuer des stages<br />
privilégiés<br />
dans les sociétés du groupe :<br />
Le Bon Marché, Kenzo,<br />
Céline, Christian Dior,<br />
SPONSORS<br />
Les étudiants réalisent des<br />
collections de vêtements ou<br />
des produits pour<br />
la maison. Les industriels<br />
<strong>textile</strong> sont attentifs à la<br />
modernité<br />
et aux propositions créatives<br />
de ces jeunes stylistes. Ils<br />
acceptent volontiers de sponsoriser<br />
les collections et<br />
fournissent des métrages<br />
de tissus. D’autres profes-<br />
JURYS<br />
Les jurys, composés de professionnels,<br />
sont systématiquement<br />
conviés<br />
à évaluer les différents travaux<br />
réalisés à <strong>Lisaa</strong>.<br />
L’étudiant présente<br />
son dossier, explique ses<br />
recherches ainsi que sa<br />
démarche, et argumente le<br />
positionnement du travail<br />
finalisé. Le jury donne une<br />
appréciation<br />
qui vient s’ajouter à la note<br />
précédemment attribuée<br />
par le professeur. La présentation<br />
de travaux constitue un bon
SPONSO-<br />
Les industriels assistent<br />
des étudiants<br />
en les sponsorisant<br />
et en leur fournissant<br />
les tissus et accessoires<br />
qui leur permettront<br />
d’améliorer<br />
leur projet personnel.<br />
AGACHE TISSUS<br />
A.LECONTE<br />
ACD MAILLE<br />
ANDERES BRODERIES<br />
BIANCHINI-FERIER<br />
BONDUEL TEXTILES<br />
CARITA<br />
CHARLES KAMMER<br />
CHARLES JOURDAN<br />
CIFRAN TEX-MAILLE<br />
COMPAGNIE DES<br />
COTONS<br />
CORIEX<br />
CORTEX<br />
COURTAULDS<br />
DU PONT DE NEMOURS<br />
SA<br />
FABIEN DOLIGEZ<br />
FREE LANCE<br />
GIRGIS FONTVIEILLE<br />
GOUTAREL<br />
GRIFFINE<br />
GUIGOU SA<br />
HERMES<br />
JERSEY-LYCRA<br />
KICKERS<br />
K.JACQUES<br />
ETS. J. LE BORGNE SA<br />
LANCASTER<br />
LIBERTY<br />
LES DENTELIERS DE<br />
CALAIS<br />
MICHELE LEMAIRE<br />
MIGEON & MIGEON<br />
PALLADIUM<br />
PELTEX SA<br />
PENNEL & FLIPO SA<br />
POLYTRAME<br />
QUEENNMAIL-SZALOMÉ<br />
QUINTENAS<br />
REVLON<br />
SERICOL<br />
SFATE & COMBIER<br />
SOLSTISS<br />
STEHLI TISSUS<br />
STEFANO POLETTI<br />
STIC-BISSILAC-CHAI-<br />
GNOUD<br />
SOIERIES CHAMBU-<br />
TAIRES<br />
STOCK UNION<br />
TOGONAL SA<br />
Illustrations :Sean-<br />
Yean Yi<br />
Marie Pousset<br />
Wataru Nishio Chié<br />
Nakamura<br />
Iréna<br />
Ebnoter<br />
Défilé<br />
Who’s next<br />
Anne Hubert<br />
Anne Hubert<br />
Ombline de Kersabiec<br />
Séverine Bellec
STAGES ET<br />
MÉTIERS<br />
Le premier objectif de notre formation est de permettre à nos étudiants<br />
de trouver un travail dans le milieu de la mode, du prêt-à- porter ou du<br />
design <strong>textile</strong>.<br />
La nature des missions confiées aux anciens étudiants de <strong>Lisaa</strong> illustrent<br />
bien la diversité<br />
des métiers possibles à l’issue des études effectuées à l’école : styliste,<br />
styliste-designer <strong>textile</strong>, styliste-modéliste, directeur de studio, bien<br />
sûr, mais aussi styliste-photo, costumier, acheteur, rédacteur de mode<br />
pour la presse, la télévision, la radio, responsable de boutique, merchandiser,<br />
attachée de presse...<br />
L’ACCOMPAGNEMENT VERS LE MILIEU PROFESSIONNEL<br />
Une préparation individuelle<br />
Le book<br />
C’est avec son book que l’étudiant décrochera le stage ou l’emploi qu’il sollicite.<br />
C’est donc avec<br />
une grande attention que les professeurs assistent les étudiants à le réaliser. Un<br />
soin particulier<br />
Le carnet d’adresses<br />
<strong>Lisaa</strong> communique à ses étudiants des listes d’adresses et de contacts privilégiés<br />
pour qu’ils puissent<br />
se constituer un réseau professionnel individuel. La pluralité de ces contacts incite<br />
les étudiants<br />
à diversifier leurs stages. A l’issue de ses études, le jeune diplômé peut donc<br />
Les stages<br />
Les stages sont, aujourd’hui, le meilleur moyen pour l’étudiant de décrocher son<br />
premier emploi.<br />
Les professionnels sollicitent régulièrement <strong>Lisaa</strong> lorsqu’ils recherchent des<br />
stagiaires pour les assister dans leur travail. Environ 500 propositions par an<br />
arrivent par fax, e-mail ou téléphone à l’école.<br />
Les étudiants en cours de formation peuvent pendant les vacances scolaires participer<br />
à ces stages.<br />
7 0 % des embauches se font à l’issue d’un stage : il est donc vivement conseillé<br />
L’ANNEE POST-DIPLÔME<br />
Le passage à la vie professionnelle est une étape difficile. Certains étudiants ont un<br />
besoin<br />
complémentaire de préparation à la vie active.<br />
L’école propose une année “post-diplôme” dont le principal objectif est d’aider<br />
les étudiants à réussir<br />
leur intégration professionnelle.<br />
Le programme de cette année s’articule entre des stages sélectionnés chez des<br />
professionnels<br />
et une formation spécialisée dans le domaine des techniques de recherches d’emploi.<br />
mode-texti-<br />
le<br />
LES MÉTIERS DE LA MODE<br />
DESSINATEUR TEXTILE<br />
Le designer <strong>textile</strong> choisit<br />
et crée des motifs sur un<br />
thème,<br />
pour l’ameublement comme<br />
pour l’habillement. Il maîtrise<br />
parfaitement les couleurs,<br />
les matières ainsi que le<br />
STYLISTE<br />
Le styliste choisit les<br />
thèmes,<br />
les matières et les formes<br />
qu’il dessine en fonction des<br />
tendances<br />
de la mode, et aussi de la<br />
marque<br />
MODÉLISTE<br />
Le modéliste travaille à partir<br />
des silhouettes et des croquis<br />
techniques du styliste.<br />
Il réalise<br />
les toiles qui seront les premières<br />
mises en volume du<br />
MERCHANDISER<br />
Le merchandiser décline sur<br />
les lieux de vente les<br />
thèmes définis<br />
par le créateur, décors et<br />
supports promotionnels, il<br />
DIRECTEUR DE STUDIO<br />
Le directeur de studio oriente,<br />
valide le travail du ou<br />
des studios<br />
de la conception à la présen-<br />
ACHETEUR<br />
L’acheteur trouve les produits<br />
adaptés au positionnement<br />
de l’enseigne au meilleur<br />
rapport qualité / prix. Il<br />
sélectionne<br />
les fournisseurs, se préoccupe,<br />
en relation avec la logis-
STAGES<br />
Les partenaires de LISAA sont<br />
les professionnels de la mode<br />
et du <strong>textile</strong> : dirigeants de sociétés<br />
de Prêt-à-Porter, de bureaux<br />
de style, créateurs, accueillent<br />
les étudiants qui effectuent<br />
chez<br />
eux des stages conventionnés<br />
pendant les vacances scolaires<br />
et à l’issue de leur études.<br />
Bureaux de style/Grands magasins<br />
AU DELÀ DE L’IDÉE<br />
CARLIN<br />
CHAINE & TRAME<br />
CONTREPOINT<br />
SYLVIE DANET<br />
DE CONCERT<br />
DEMAIN LA MAISON<br />
GALERIES LAFAYETTE<br />
LE BON MARCHÉ<br />
LIZZIE DERRIEY<br />
MAFIA<br />
MARIE-ANDREE NICOLAS<br />
MONOPRIX<br />
SACHA PACHA<br />
PECLERS<br />
POISSON ROUGE<br />
PRINTEMPS<br />
PROMOSTYL<br />
NELLY RODI<br />
TREND UNION<br />
UNIVERS MODE<br />
VOLCAN<br />
Créateurs & Haute Couture<br />
AGNES B.<br />
ATSURO TAYAMA<br />
AZZEDINE ALAÏA<br />
BALENCIAGA<br />
BALMAIN<br />
ISABELLE BALLU<br />
BARBARA BUI<br />
JEAN CHARLES de CASTELBA-<br />
JAC<br />
CELINE<br />
CERRUTI<br />
CHANEL<br />
CHRISTIAN DIOR<br />
JEAN COLONNA<br />
CORINNE COBSON<br />
FRED SATHAL<br />
CHRISTIAN LE DREZEN<br />
ALEXANDRA FRANCOIS<br />
JOHN GALLIANO<br />
NATHALIE GARçON<br />
JEAN PAUL GAULTIER<br />
M & F GIRBAUD<br />
GIVENCHY<br />
IRENA GREGORI<br />
JOSEPH<br />
LECOANET HEMANT<br />
HERMES<br />
KENZO<br />
CALVIN KLEIN<br />
CHRISTIAN LACROIX<br />
CHRISTOFLE<br />
GUY LAROCHE<br />
JOSE LEVY<br />
ISABEL MARANT<br />
KARL LAGERFELD<br />
LANVIN<br />
GUY LAROCHE<br />
RALPH LAUREN<br />
LOLITA LEMPICKA<br />
MARC LE BIHAN<br />
LIBERTIN LUISON<br />
MARTIN MARGIELA<br />
ISSEY MIYAKE<br />
MISSONI<br />
SUN-JOON MOON<br />
THIERRY MUGLER<br />
LUCIE ORTA<br />
MADAME A PARIS<br />
STEPHANE PLASSIER<br />
PACO RABANNE<br />
SONIA RYKIEL<br />
OLIVIER THEYSKENS<br />
YVES SAINT-LAURENT<br />
WALT<br />
XULY BËT<br />
Prêt-à-Porter<br />
Industriels <strong>textile</strong><br />
Textile déco.<br />
ALAIN MIKLY<br />
ANNE GELBART<br />
ANTOINE ET LILI<br />
APACHE<br />
APC<br />
ARROW<br />
AVRIL STUDIO<br />
DIDIER GALERNE<br />
LA BELLE ETOILE<br />
BERIT STEFFIN<br />
BILL TORNADE<br />
BISCOTTE<br />
BON POINT<br />
BOUSSAC<br />
CACHAREL<br />
CANOVAS<br />
CELIO<br />
CYRILLUS<br />
DESIGNERS GUILD<br />
DU PAREIL AU MÊME<br />
ERÈS<br />
ETAM<br />
ETAMINE<br />
ET VOUS<br />
GROUPE PIERRE FREY<br />
HABITAT<br />
KOOKAÏ<br />
LA REDOUTE<br />
LINK INTERNATIONAL<br />
NAF NAF<br />
NATHALYS<br />
GERARD PASQUIER<br />
PAUL ET JOE<br />
PETIT BATEAU<br />
PINGOUIN<br />
PRONUPTIA<br />
LES PRAIRIE DE PARIS<br />
ROBERT LE HEROS<br />
RODIER<br />
RONORB<br />
SERGENT MAJOR<br />
STOCK UNION<br />
TARA JARMON<br />
TISSAGE DE PICARDIE<br />
TISSUS MALNIA KENT<br />
TROIS SUISSES<br />
VANESSA BRUNO<br />
Divers/accessoires,<br />
costumes de théâtre,<br />
boutique, presse :<br />
ACCESSOIRE DIFFUSION<br />
ABSINTHE<br />
AU DELA DE L’IDÉE<br />
BIBA<br />
CHRITOFOLI PRESS<br />
CLUB CREATION<br />
COSMOPOLITAN<br />
DEPECHE MODE<br />
ELLE<br />
ERIC & LYDIE<br />
LI EDELKOORTELLE<br />
FASHION LIVE<br />
FR3<br />
ERIK HALLEY<br />
HORTENSIA DE HUTTEN<br />
JALOUSE<br />
LE JOURNAL DE LA MAISON<br />
MARIA LUISA<br />
MARIE FRANCE<br />
MICHELE MONTAGNE<br />
MONOPRIX<br />
MUSEE DE ART DÉCORATIFS<br />
MUSEE DE LA MODE<br />
PARIS PREMIÈRE<br />
PREMIERE VISION<br />
PRESSING<br />
PRINTEMPS<br />
PRISE DE TÊTE<br />
STELLA CADENTE<br />
VAN DER STRAETEN<br />
VINGT ANS
Alexia se Zalztza<br />
Florence Govin<br />
Céline<br />
Frécon<br />
Cabines<br />
Virginie Rousset<br />
Ombline de<br />
Kersabiec<br />
Rie Yoneda<br />
Bing Langillier<br />
PROFES-<br />
ANNE BALAS-KLEIN<br />
STYLISTE<br />
INFINITIF, DOROTHÉE BIS,<br />
SONIA RYKIEL, MAGGY<br />
CALLOUN, SIS, PROMOSTYL<br />
MARTINE BARBEOC’H<br />
DESIGNER TEXTILE<br />
HABITAT, DMC, LEE YOUNG<br />
YE,<br />
DU PONT DE NEMOURS, LA<br />
REDOUTE,CARREFOUR,<br />
CASTORAMA, PRINTEMPS<br />
BRUNO BÉNÉDIC<br />
CONSULTANT MARKETING<br />
MODE CHANEL, GIVENCHY<br />
- BALMAIN, GRÈS<br />
DESIGNER ACCESSOIRES<br />
CHANEL, BALENCIAGA,<br />
CARVEN,<br />
NINA RICCI<br />
MYRIAM CROZIER<br />
DESIGNER TEXTILE<br />
MAGIC STUDIO, PROMOS-<br />
TYL, CARLIN<br />
PATRICK GENEVEY<br />
STYLISTE-MODÉLISTE<br />
YAEL GIROT<br />
SCÉNOGRAPHE - MERCHAN-<br />
DISER<br />
GAP<br />
CONSTANCE GRISON<br />
GRAPHISTE<br />
TATUM<br />
HÉLÈNE LA FOURCADE<br />
MERCHANDISER<br />
CAROL LIPTON<br />
STYLISTE ACCESSOIRE<br />
RENOMA, LE TANNEUR,<br />
SONIA RYKIEL, LOUIS VUIT-<br />
TON, DELSEY,DIDIER<br />
LAMARTHE, CHARLES<br />
JOURDAN, THIERRY<br />
MUGLER, KENZO<br />
ANNE ROUSSEL<br />
STYLISTE<br />
PATRICK KELLY<br />
DAMART, LEE YOUNG HEE<br />
ILLUSTRATRICE LANVIN -<br />
RESPONSABLE DE PRODUC-<br />
TION<br />
LES PRAIRIES DE PARIS<br />
DOMINIQUE SMITHSON<br />
DESIGNER TEXTILE<br />
MAGIC STUDIO, PECLERS,<br />
POISSON ROUGE, JANINE<br />
ROSRÉ, PROMOSTYLE, TIS-<br />
SAGES CATTIN, TISSUS<br />
SCOTT, CITROEN
PROFESSIONNELS INVITÉS AUX JURYS<br />
MAÏMÉ ARNODIN, (NOMAD)<br />
GABRIELLA ALBARELLO,<br />
(STYLISTE)<br />
CATHERINE ARDOUIN, (MARIE-<br />
CLAIRE MAISON)<br />
CHRISTINE BAILLY, STYLISTE<br />
FRANCK-JOSEPH BASTILLE,<br />
CRÉATEUR<br />
VIVIANE BATESON, (DMC<br />
TEXUNION)<br />
PHILIPPE BAUMONT, GRAPHISTE<br />
XULY BËT, CRÉATEUR<br />
FRANÇOIS BERNARD, DESIGNER<br />
TEXTILE,<br />
FRANÇOISE BERNARD,<br />
(JOURNALISTE)<br />
MARC LE BIHAN, CRÉATEUR<br />
MARIE-ODILE BOUILLON,<br />
(PECLERS)<br />
NANCY BRAGARD (FASHION<br />
INSTITUTE<br />
OF TECHNOLOGY - NEW-YORK)<br />
DIK BRANDSMA, (CRÉATEUR)<br />
DOBY BRODA, (CRÉATEUR)<br />
NADIA BACK, (ANDRÉ AYAT)<br />
PIA BARKER-DAVIS, STYLISTE<br />
(APACHE)<br />
BRIGITTE BEAUFUMÉ, (CHRISTIAN<br />
DIOR)<br />
BERNARD BÉCHU, (NOBILIS)<br />
MARIELLE BELON, ATTACHÉE DE<br />
PRESSE<br />
SERGE BENSIMON, (AUTOUR DU<br />
MONDE)<br />
RÉGINE BÉRAUD, (LE BON MARCHÉ)<br />
ARLETTE BERESSI, (EVA NEGRI)<br />
MARIE-LAURE BERTHIER,<br />
DIRECTRICE<br />
ARTISTIQUE<br />
DENIS BEXON, INDUSTRIEL TEXTILE<br />
(ETS CLAUDE)<br />
JOCELYNE BISMUTH, (MORGAN)<br />
CAROLE DE BONA, ATTACHÉE DE<br />
PRESSE<br />
CATHERINE BOUDON (FORMES)<br />
LOÎC BOUGAINVILLIERS, STYLISTE<br />
MADAME BOURASSIN, (ETS<br />
SOLTISS)<br />
SANDRINE BOURY-HEYLER, (BIBA)<br />
VANESSA BRUNO, CRÉATEUR<br />
MARIE-ANNE CAPDEVILLE,<br />
(ZAMPA)<br />
MARIE-SOPHIE CARON DE LA CAR-<br />
RIERE (MUSEE DE LA MODE ET DU<br />
COSTUME)<br />
JEAN-CHARLES DE CASTELBAJAC,<br />
CRÉATEUR<br />
MARIO DE CASTRO, JOURNALISTE<br />
ÉVELYNE CLAUSS (FÉDÉRATION<br />
FRANÇAISE DU PRÊT- À-PORTER<br />
FÉMININ)<br />
SONIA CECCALDI, DESIGNER TEX-<br />
TILE<br />
FIFI CHACHNILL, STYLISTE<br />
OLIVIER CHATENET, MARIO<br />
CHANET<br />
ISABELLE CHAYE, (CHRISTIAN<br />
DIOR)<br />
DOMINIQUE CHAVANEAU (NELLY<br />
RODI)<br />
FARID CHENOUNE, ECRIVAIN ET<br />
JOURNALISTE<br />
JOSIANNE CHRISTOFOLI,<br />
ATTACHÉE<br />
DE PRESSE<br />
XAVIER CLERGERIE, WHO’S NEXT<br />
CORINNE COBSON, CRÉATEUR<br />
LYDIE COINTE, (GROUPE ANDRÉ)<br />
NATHALIE COTTIN, STYLISTE<br />
NATHALIE CROQUET, JOURNALISTE<br />
MARIE CZAPSKA, (WORKSHOP<br />
DÉCO)<br />
SYLVIE DANET, DESIGNER TEXTILE<br />
FRÉDERIQUE DARTHENAY,<br />
(MADAME FIGARO DÉCO)<br />
CATHERINE DAURIAC, ATTACHÉE<br />
DE PRESSE<br />
SOLANGE DEBOIS, (TISSUS<br />
CAMAIEU)<br />
DANIELE DE DIESBACH<br />
(PROMOSTYL)<br />
SÉBASTIEN DE DIESBACH<br />
(PROMOSTYL)<br />
LAURE DE GAUDEMARIS,<br />
(HABITAT)<br />
MONIQUE DEMENAIS, ATTACHÉE DE<br />
PRESSE<br />
NATHALIE DUFOUR (ANDAM)<br />
VÉRONIQUE DUPÉRIER, DESIGNER<br />
TEXTILE<br />
MIREILLE ETIENNE-BRUNEL, CRÉA-<br />
TEUR<br />
PIERRE EVEN, PHOTOGRAPHE<br />
ELISABETH FAUCHOIX, CHRISTIAN<br />
DIOR<br />
DENISE FAYOLLE (NOMAD)<br />
NATACHA FEDMAN, DIRECTRICE<br />
ARTISTIQUE<br />
CLAUDE FERCHAL (OLIVIER<br />
STRELLI)<br />
NATHALIE GARÇON, CRÉATEUR<br />
CLAIRE GANDINI-CHEREAU,<br />
DESIGNER TEXTILE<br />
CATHERINE GEEL, JOURNALISTE<br />
PAMELA GOLBIN, (MUSÉE DE LA<br />
MODE)<br />
AGATHE GONNET, CRÉATEUR<br />
MONSIEUR GUILLEMIN, INDUSTRIEL<br />
TEXTILE<br />
(TISSUS GUILLEMIN)<br />
IRENA GRÉGORI, STYLISTE<br />
GINETTE HAACK, (EXPOFIL)<br />
FATHIA HABCHI, (LE PRINTEMPS)<br />
ERIK HALLEY, CRÉATEUR<br />
MARTINE HERMAND, (PROMOSTYL)<br />
MARIE-ANGE HORLAVILLE (FR3)<br />
LISA DE HORSEY (APACHE)<br />
HORTENSIA DE HUTTEN (ATTACHÉE<br />
DE PRESSE WORKSHOP)<br />
CATHERINE JOINDIETERLLE (MUSÉE<br />
DE LA MODE ET DU COSTUME)<br />
CLAIRE JONATHAN, (FÉDÉRATION<br />
DE LA LINGERIE)<br />
MICHEL JOSEPH, (STÉ LIVIA)<br />
ÉDITH KELLER (CARLIN-HEURE<br />
LOCALE)<br />
MARTINE KURZ, (ELLE)<br />
ANNE DE LABORDERIE,<br />
(CHRISTIAN DIOR)<br />
ODILON LADEIRA-VIERA,<br />
DIRECTEUR ARTISTIQUE<br />
SOPHIE LAFFITTE (PROMOSTYL)<br />
GENEVIÈVE LAFOSSE, JOURNALIS-<br />
TE<br />
DOROTHÉE LALANNE,<br />
JOURNALISTE<br />
MARIE-PIERRE LANNELONGUE,<br />
(ELLE)<br />
OLIVIER LAPIDUS, CRÉATEUR<br />
CHRISTELLE LE DÉAN, (ROBERT LE<br />
HÉROS)<br />
CHRISTOPHE LEMAIRE, CRÉATEUR<br />
MICHELE LEMAIRE (ETS LEMAIRE)<br />
LOLITA LEMPICKA, CRÉATEUR<br />
LAURENT LEMOUEL, (PROMOSTYL)<br />
NATHALIE LEROY-BRIMBERG,<br />
STYLISTE<br />
JOSÉ LEVY, CRÉATEUR<br />
GÉRARD LE SIGNE, CRÉATEUR<br />
FANNY LIAUTARD, CRÉATEUR<br />
EMMANUELLE LINARD, (TREND<br />
UNION)<br />
LAURE LUXEY, MODÉLISTE<br />
SOPHIE MAISEL, JOURNALISTE<br />
BÉATRICE MANSON, ATTACHÉE DE<br />
PRESSE<br />
BERTRAND MARECHAL, CRÉATEUR<br />
RONNIE MARÉCHAL, (VOLCAN)<br />
CATHERINE MARNATA, (KOOKAÏ)<br />
ANNE DE MASCAREL, DESIGNER<br />
TEXTILE<br />
ODILE MASSUGER, (CHRISTIAN<br />
DIOR)<br />
JOY MERRICK, (LE DAUPHIN<br />
VOYAGEUR)<br />
MICHÈLE MEUNIER, MARIO CHANET<br />
GUÉNOLA MORAND (MORGAN)<br />
SUN-JUN MOON, STYLISTE<br />
POPY MORENI, CRÉATEUR<br />
ALICE MORGAINE (JARDIN DES<br />
MODES)<br />
AURORE DE LA MORINERIE,<br />
ILLUSTRATRICE<br />
GABRIELLE MORITZ, (SNSI)<br />
VIRGINIE MOTTE, (JEANINE ROSZE)<br />
JEAN MOUCLIER, CHRISTIAN DIOR<br />
FLORENCE MULLER, HISTORIENNE DU<br />
COSTUME<br />
KARINE NALY-VAUDEAUX (PETIT<br />
BATEAU)<br />
LÉON NEDELIAN, (COPAIN COPINE)<br />
MARIE-ANDRÉE NICOLAS, DESI-<br />
GNER TEXTILE<br />
CHRISTINE NIEBOJEWESKI (GRIFFI-<br />
NE)<br />
MINAKO NORIMATSU (ELLE JAPON)<br />
CAROLINE OLOFGORS,<br />
JOURNALISTE<br />
PRYSCILLE D’ORGEVAL, JOUR-<br />
NAISTE<br />
ÉLISABETH PAILLIÉ ,JOURNALISTE<br />
RAYMOND PALMEN, (DUPONT DE<br />
NEMOURS)<br />
PAQUITA PAQUIN, JOURNALISTE<br />
NATHALIE PAUCHANT (REDOUTE)<br />
MAUD PERL, CRÉATEUR<br />
RÉGIS PERRY, RESP. DE COLLEC-<br />
TION (ROMANEX)<br />
PHILIPPE PETIT (GOLF AND GREEN)<br />
EZRA PÉTRONIO, (SELF SERVICE)<br />
JEAN-JACQUES PICARD (CHRIS-<br />
TIAN LACROIX)<br />
RONALD PINOT, STYLISTE<br />
STÉPHANE PIOT, (CHRISTIAN<br />
DIOR)<br />
FLORENCE PORTES, (ET VOUS)<br />
ELISABETH PRAT, (VICTOIRE)<br />
LOÏC PRIGENT, JOURNALISTE<br />
LUCILLE PROUST, JOURNALISTE<br />
PACO RABANNE, CRÉATEUR<br />
MARINA RAGUENEAU, (CONTRE<br />
ALLÉE)